今天如何做一名黨員教師(編輯修改稿)
2024-11-14 18:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育機制、成長機制。作為一名人民教師，一名黨員，要轉(zhuǎn)變觀念，加強自身修養(yǎng)，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，并自覺地用科學發(fā)展觀指導各項教育教學工作。通過一階段的學習實踐，對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵有了以下理解。一、黨員教師要樹立正確的學習理念作為一名黨員教師，既是貫徹落實科學發(fā)展觀、推進科學發(fā)展的實踐者；又是肩負一項工作、從事一項事業(yè)的骨干力量，切實加強學習，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。，樹立先進的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念，自覺地抵制西方腐朽思想的侵蝕。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)，無論學業(yè)，還是事業(yè)，大抵如此。如果把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，就會靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學。，掌握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務(wù)學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。，注重總結(jié)。實踐科學發(fā)展觀，一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會實質(zhì)，而不是學而不深、學而不精；深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。二、黨員教師要有實干精神作為一名黨員教師，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感；腳踏實地，對工作充滿激情和渴望，是義不容辭的。對教師來說，就要以學生為本，關(guān)注每個學生，關(guān)注每個學生的發(fā)展，應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。以人為本的教育，應該是充滿感情的教育。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無從談起。如果老師能“放下架子”“蹲下來和學生說話”，走進學生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關(guān)系，很多棘手問題會應刃而解。，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。教師要轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學發(fā)展的理念。至今，有部分教師仍以少數(shù)學生升學為目的，灌輸死知識，教出來的少數(shù)所謂“優(yōu)等生”，高分低能，離開了學校，很難適應社會。因此，教師要認真學習科學發(fā)展觀，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延，以科學發(fā)展的觀點統(tǒng)領(lǐng)教學，一切工作都是為了全體學生的發(fā)展，為了發(fā)展全體學生的一切。為了學生的健康發(fā)展，開展品德教育；為了學生的思維發(fā)展，精心設(shè)計課堂教學、認真批改、耐心輔導、全面檢測和科學評價；為了學生的終身發(fā)展，開展各種科學探究活動；為了學生的技能發(fā)展，安排各種實驗操作、小制作、小發(fā)明、社會調(diào)查等實踐活動?？傊?，教師的一切工作都是為了全體學生的發(fā)展而設(shè)計，為了全體學生的終身發(fā)展而展開，出發(fā)點是全體學生的發(fā)展，落腳點也是全體學生的發(fā)展?？偠灾鳛辄h員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。第四篇：今天怎樣做一名優(yōu)秀的黨員教師——今天怎樣做一名優(yōu)秀的黨員教師位育初級中學陳明華隨著科學技術(shù)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，知識在生產(chǎn)中的地位越來越突出，作用越來越大，教育在促進生產(chǎn)力發(fā)展中的作用越來越重要。教師已成為先進生產(chǎn)力發(fā)展的承擔者、開拓者和促進者,肩負著提升勞動者的素質(zhì)，促進人的全面和諧發(fā)展的重任，黨員教師是教師中的優(yōu)秀者，黨員教師的先進性具有鮮明的時代特色和職業(yè)特點。新時期黨員教師的先進性應該在以下幾方面得到體現(xiàn)。第一，體現(xiàn)在黨性修養(yǎng)上。何謂黨性修養(yǎng)?也稱黨性鍛煉，是共產(chǎn)黨員的自我教育，自我改造，自我修養(yǎng)。它包括：政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)，思想意識修養(yǎng)，道德修養(yǎng)，作風修養(yǎng)，組織性紀律性修養(yǎng)等。在新時期，黨員教師的黨性修養(yǎng)應該表現(xiàn)在哪些方面?我認為，一是看他能否堅持黨員的先進性，在教書育人的實踐
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1