【總結(jié)】“你曾經(jīng)……”調(diào)查整理數(shù)據(jù)思考調(diào)查你認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物嗎？你曾經(jīng)殺死過(guò)它們嗎？調(diào)查蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥合計(jì)殺死動(dòng)物調(diào)查表動(dòng)物調(diào)查結(jié)果姓名調(diào)查調(diào)查提示在調(diào)查過(guò)程中可以同時(shí)了解一下：？是什么動(dòng)物？？整理數(shù)據(jù)把小組中每位同學(xué)的
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道小組研究與班級(jí)專題研究的關(guān)系，樹立合作意識(shí)；2、能根據(jù)自己選擇的研究主題，制訂可行的研究計(jì)劃；活動(dòng)建議1、建立班級(jí)專題研究中心組，制訂班級(jí)總的研究計(jì)劃，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和組織小組間的定期研討與交流；2、按照各自選擇的研究?jī)?nèi)容，組建研究小組；3、討論擬定小組活動(dòng)計(jì)劃，明確研究?jī)?nèi)容和組織分工；4、征求老師或他
【總結(jié)】自然法庭聽證會(huì)你曾經(jīng)殺死過(guò)小動(dòng)物嗎？你為什么要?dú)⑺浪?？?yīng)不應(yīng)該殺死它？搜集事實(shí)與證據(jù)的方法：1、觀察2、實(shí)驗(yàn)3、查閱資料4、訪問(wèn)5、調(diào)查不應(yīng)該殺死蝴蝶的理由：1、許多鳥的食物是毛毛蟲。如
【總結(jié)】大象版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)討論：談?wù)劄槭裁磿?huì)感冒？你自己有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？我們都知道那些致病的微生物？認(rèn)識(shí)常見的幾種致病微生物常見的有害微生物口腔細(xì)菌—齒垢密螺旋體無(wú)論是多注重口腔清潔的人，其實(shí)口腔內(nèi)都存在這種細(xì)菌，只是一旦稍為
【總結(jié)】中小學(xué)課件大象版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的！中小學(xué)課件廢物利用大風(fēng)車制作方法：（或物品包裝盒）剪成下圖的樣子。（或彩色水筆）在里面畫出幾條線段，并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱，還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
【總結(jié)】1、我們觀摩去…………課程名稱我們觀摩去…………課題類型必修教材來(lái)源小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第七單元第一課適合年級(jí)小學(xué)五年級(jí)課時(shí)一課時(shí)設(shè)計(jì)者王燕飛課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求：到哪里觀摩？怎樣觀摩？這是本課的一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。雖然一
2024-11-19 02:06
【總結(jié)】我像誰(shuí)五年級(jí)科學(xué)我長(zhǎng)的既像母親又像父親我能把村前的小河彈出五谷的芳香能把梅花\桃花\牡丹的翅膀讓它在繡花布上自由飛翔大家說(shuō)我靈巧的手指像我的母親我手上的四季開滿繭花身上泥土味的汗珠細(xì)雨連綿大家說(shuō)我的膚色像我的父親我的雙眼皮開著麥穗紫銅
2024-11-17 09:02
【總結(jié)】蠟燭會(huì)熄滅嗎---實(shí)驗(yàn)1蠟燭的長(zhǎng)短是一樣的，杯子的大小也是一樣的，只是一個(gè)杯子有底，另一個(gè)杯子沒有底，就出現(xiàn)了不同的結(jié)果。?猜一猜：如果杯子下面墊一枚棋子，里面的蠟燭會(huì)熄滅嗎？一定不會(huì)熄滅立刻熄滅過(guò)一會(huì)熄滅我的猜想（√）實(shí)驗(yàn)結(jié)果蠟燭會(huì)熄滅嗎---實(shí)驗(yàn)2?我來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】2、水落“鹽”出猜想與驗(yàn)證小紅軍用棉衣帶回了鹽水，可紅軍怎樣才能把鹽從水中取出來(lái)呢？太陽(yáng)曬燒煮?想一想，這些方法各有什么優(yōu)點(diǎn)或確定？總結(jié)與交流猜想及試用的方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果我的發(fā)現(xiàn)或疑問(wèn)燒煮鹽出來(lái)了水干得很快太陽(yáng)曬也成功了水干得慢吹
2024-12-11 03:39
【總結(jié)】2修改模型備課設(shè)想：本課的主題是修改上一課學(xué)生自己動(dòng)手制作的宇宙模型，這是針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及已有的知識(shí)基礎(chǔ)而編排的，利用他們對(duì)大自然的萬(wàn)物充滿了好奇，并有強(qiáng)烈的動(dòng)手欲望，因此，本節(jié)課的主旨是在教師引導(dǎo)下，啟發(fā)學(xué)生去認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，進(jìn)而圍繞問(wèn)題進(jìn)行再觀察再思考，并實(shí)驗(yàn)，去尋找各種自己心目中的答案，激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們
2024-11-18 16:27
【總結(jié)】2修改模型人類研究能力已達(dá)到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無(wú)限的，同時(shí)又是有層次的。探索宇宙滿懷對(duì)未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽(yáng)系宇：空間宙：時(shí)間人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)過(guò)程的演進(jìn)時(shí)間演進(jìn)→古代→（張衡
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】大象版五年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）第四單元第一課“廢物”知多少同學(xué)們，這幅漫畫上畫的是什么？看看它是由哪些廢舊物品組成的？組成這頭大象的廢舊物品很多，由此你想到了什么？當(dāng)你聽到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”，你想研究什么問(wèn)題？生活中的“廢物”有哪些？是怎樣處理的？廢物名稱處理方法酒瓶賣給收酒瓶的人飲料瓶喝完飲料
2024-11-17 15:52
【總結(jié)】我研究的微生物?研究方法:實(shí)驗(yàn)法研究過(guò)程:把生面團(tuán)放在3個(gè)大小，高度一樣的被子里實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:結(jié)論；在面粉與酵母粉比例相同的情況下，同一時(shí)間內(nèi)，發(fā)面隨著溫度的升高，‘長(zhǎng)胖’的速度加快。當(dāng)溫度升高到一定度數(shù)后，發(fā)面效果反而變差。
2024-12-13 10:02
【總結(jié)】電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表組別12345678數(shù)量磁力不一樣電磁鐵的磁力跟哪些因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)計(jì)劃研究問(wèn)題：怎樣讓電磁鐵的磁力更大?我的猜想：電磁鐵磁力大小與電池的節(jié)數(shù)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材：帶絕緣層的導(dǎo)線、鐵釘、三節(jié)電池、回形針一盒
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】序號(hào)名稱1《小車的運(yùn)動(dòng)》—運(yùn)動(dòng)和力2《蹺蹺板》—平衡3《彈簧力的學(xué)問(wèn)》4《螞蟻》5《燈泡亮了》6《誰(shuí)的本領(lǐng)大》三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)學(xué)具材料碧城小學(xué)：王曉輝一、說(shuō)教材：《燈泡亮了》是青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的第19課，它屬
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