蘇教版語文六年級下冊第六單元第19課夾竹桃同步練習b卷(編輯修改稿)
2024-11-13 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。17.（5分）將下列陳述句改成反問句。①那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。②如果沒有人們的辛勤勞動，這里還是荊棘叢生的荒坡。18.（5分）擴句。①夾竹桃一聲不響。②妙處還不止于此。19.（5分）縮句。①我特別喜歡月光下的夾竹桃。②我就真看到一幅畫。20.（5分）將下列句子改為陳述句。①淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不嗎?②大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？二、閱讀理解題(共4題；共12分)21.（5分）讀短文，完成練習垂柳堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發(fā)出淡淡的清香，在春風里飄揚。溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點一個笑窩。幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。在翠綠的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿的種子。帶一根柳條回去吧，把它插在門環(huán)上，讓春天走遍家家戶戶，走進每個人的心里。（1）這篇短文一共有________個自然段。（2）文中畫線的句子，把春雨比作________，把________比作簾子。（3）“溪水給映綠了”一句的意思是________。①溪水把柳樹映綠了。②柳樹把溪水映綠了。（4）“把它插在門環(huán)上”中的“它”指的是________。22.（2分）閱讀短文《夾竹桃》，回答問題。但
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