20xx人教新目標(biāo)版英語(yǔ)七上starterunit1goodmorningperiod11a-2e(編輯修改稿)
2025-01-14 15:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 . T： You can also say， “Hello ！ ” or “Hi ！ ” ． 建議 3：播放兩個(gè)人見(jiàn)面的視頻材料，然后讓學(xué)生總結(jié)早晨見(jiàn)面應(yīng)該如何打招呼 。 T： Look at the you know how to greet people in the morning? S1： Good morning! T： What else? S2： Hello! S3： Hi! T： Yeah！ You39。re 39。s practice. Step 3： Present the new words 建議 1：承接上面的導(dǎo)入，板書(shū) Good morning！ Hello！ Hi！并借此呈現(xiàn)本課單詞。 建議 2：出示圖片： ，然后在這個(gè)圖片前面出示單詞 “good” ，讓學(xué)生說(shuō)出漢語(yǔ)意思。教讀 hello， hi也用圖片呈現(xiàn)。 Step 4： Practice the new words 1．教師讓學(xué)生打開(kāi)課本第一頁(yè)，讓學(xué)生看圖，寫(xiě)出圖中人物的名字。 具體操作建議：將學(xué)生劃分小組，開(kāi)展小組競(jìng)賽，看誰(shuí)能快速找出。強(qiáng)調(diào)要分清男女。 學(xué)生寫(xiě)出名字后，由老師帶讀這幾個(gè)名字。并要求學(xué)生以小組為單位，每個(gè)學(xué)生挑選一 個(gè)英語(yǔ)名字，借此訓(xùn)練讓學(xué)生掌握這幾個(gè)名字。 2．讓學(xué)生聽(tīng) 1b的錄音，以此訓(xùn)練學(xué)生對(duì)單詞的感知。 具體操作建議：第一遍只是讓學(xué)生聽(tīng)，第二遍讓學(xué)生跟讀，然后讓學(xué)生看著黑板上的單詞，老師一遍遍教讀這幾個(gè)生詞。反復(fù)帶讀后，讓學(xué)生進(jìn)行齊讀、分排讀、分男女讀，再到個(gè)人讀，最后背誦。這種由整體到個(gè)體的教學(xué)方法，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。教師還要將這幾個(gè)單詞做成卡片，教讀單詞后，讓學(xué)生分小組進(jìn)行自學(xué)和訓(xùn)練，然后派代表抽取卡片，讀出單詞。 Step 5： Task 1．讓學(xué)生跟讀磁帶，分清角色，學(xué)會(huì)見(jiàn)面如何問(wèn)候。 2．讓學(xué)生看圖，分角色扮演，進(jìn)行對(duì)話。 3．讓學(xué)生模擬生活場(chǎng)景，表演早晨見(jiàn)面的打招呼用語(yǔ)。 具體操作建議：教師要 先和多個(gè)學(xué)生進(jìn)行示范，然后再讓學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)，最后到臺(tái)前表演。注意教師示范時(shí)，要有表情、動(dòng)作，注意語(yǔ)氣。 Step 6： Lead173。in 建議 1：教師利用上面見(jiàn)面問(wèn)候這一場(chǎng)景，趁熱打鐵，說(shuō)明再難說(shuō)的英語(yǔ)都是由句子組成的，而句子又是由單詞組成的，而再難的單詞都是由 26個(gè)字母組成的，只要我們學(xué)會(huì) 26個(gè)字母，就能掌握所有的英語(yǔ)單 詞?？梢赃@樣說(shuō)： T： Now many students can speak did very a few years， you can talk with you want to learn En
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