【總結(jié)】《親切的使者》教案教材分析吉祥物設(shè)計課是一門綜合的課程，它不僅是某一門藝術(shù)學科的設(shè)計與知識，其中包含了創(chuàng)作技能、文化背景、風格流派等內(nèi)容的綜合，同時設(shè)計到各種創(chuàng)意，設(shè)計，制作表達，交流以及多視角的連接和轉(zhuǎn)換，為同學們提供創(chuàng)作性解決問題和發(fā)揮其藝術(shù)潛能的機會，賦予他們表達自我和發(fā)揮想象力的空間，吉祥物的設(shè)計課程是一門具有創(chuàng)造性的課程。
2024-12-09 15:19
【總結(jié)】30狼讀——讀準字音提示如下字詞的讀音。綴苫倚薪暇黠讀——讀懂詞意①指出用法：止（）犬（）洞（）隧（）②理解詞意：去（）股（）蓋（）耳（）③理解詞意：少時（）頃刻（）變詐（）幾何（）
2025-06-15 03:27
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】16貓《可愛的貓咪》視頻看到課文標題，你最想知道什么？消耗污澀慫恿相稱悵然蜷伏懲戒虐待妄下斷語你最希望與哪只貓結(jié)緣，用一句話說說原因。找出最令你難忘的語句或語段，有感情地讀一讀，并說一說它為什么令你難忘。?有一次，從隔壁要了
2025-06-18 02:03
【總結(jié)】《獨特的裝扮》教案教學目標：1、了解面具的由來和演變發(fā)展的過程，了解不同國家、地域、民族對面具的不同理解。2、了解面具的造型特點及表現(xiàn)形式和方法。3、了解現(xiàn)代面具的功能和作用。教學難點：設(shè)計出具有新意、藝術(shù)效果獨特并符合表演角色性格特征的面具。課前準備：（1）多媒體課件、圖表、面具光盤。（2）面具相關(guān)文字資料
2024-12-09 03:10
【總結(jié)】第五單元·單元練習A卷（滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識。（23分）1．選出加粗字注音全對的一項是（2分）（）A．亙（gan）古剔透（tī）步履（lǚ）B．吞噬（sì）鎧（kǎi）甲佇（zhù）立C．粗獷（guǎng）舷（
2024-11-28 23:07
【總結(jié)】20 古代詩歌五首愴tìdàiliǎozìtúnxiāo叩gōnghài層曾重疊二、重要詞語重點詞語理解聚集。張大。 登上。三、作家作品陳子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今屬四川)人,唐代文學家。主張改革六朝以后綺靡纖
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】1人教版語文七年級下冊第五單元綜合實踐活動校本教材廣大附中黃翠婉【說明】《全日制義務(wù)教育語文課程標準》中提出語文課程的四點基本理念：“全面提高學生的語文素養(yǎng)”，“正確把握語文教育的特點”，“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式”
2025-08-26 18:47
【總結(jié)】渭源縣2021～2021學年度第二學期末七年級教學質(zhì)量檢測歷史試卷（時間：120分鐘滿分：100分命題人：楊小強復(fù)核人：楊小強）一、選擇題（每小題2分，共60分）題號123456789101112131415答案
2024-11-28 14:53
【總結(jié)】請柬?請柬，又稱為請?zhí)?、簡帖。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的分類?按形式分：單貼、雙貼（對折貼）、組合貼。?按內(nèi)容分：活動和節(jié)日請柬(結(jié)婚請柬、
2025-11-07 21:35
【總結(jié)】17.動物笑談故事導(dǎo)入有這樣一個傳說,很久以前,所羅門王擁有一個神奇的戒指,只要他一戴上這個戒指,就能夠聽懂鳥獸蟲魚的語言。同學們羨慕嗎?可我們都是普通人,該怎樣才能了解動物,走近動物呢?不用苦惱,我們馬上就能結(jié)識這樣一位科學家,他以自己的親身實踐,給我們揭開了動物身上的很多秘密。今天我們一起學習康拉德&#
2025-06-17 13:50
【總結(jié)】第一篇：2017人教版七年級語文下冊第二單元教學設(shè)計 人教版七年級下冊第二單元教學設(shè)計 5、《黃河頌》 光未然 ◆教學目標：知識與技能：指導(dǎo)學生把握詩文基調(diào)，有表情朗讀詩文，培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的...
2025-10-16 04:57
【總結(jié)】第一篇：人教版七年級語文上冊(2016)教學設(shè)計第五單元第17課《貓》 《貓》教案 教1、2、3、學 目的理清了課文敘述的順序及線索，整體感知了課文內(nèi)容。 學習文章第一部分，了解第一只貓的故事...
2025-10-11 22:09
【總結(jié)】《平移》習題（一）選擇題1、下列哪個圖形是由左圖平移得到的（）ABCD2、如圖所示，△FDE經(jīng)過怎樣的平移可得到△ABC.()EC的方向移動DB長EC的方向移動CD長BD的方向移動BD長BD的方向移動DC長3、下列四組圖形中，有一組中的兩個圖形經(jīng)過平移其中一個能得到另一個，這
2025-11-06 10:53
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