20xx人教版高中化學(xué)選修6第二單元課題二物質(zhì)的制備8(編輯修改稿)
2025-01-14 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加熱。 ② 對于有毒、有害的氣體尾氣必須用適當(dāng)?shù)娜芤杭右晕眨ɑ螯c(diǎn)燃），使它們變?yōu)闊o毒、無害、無污染的物質(zhì)。如尾氣 Cl SO Br2（蒸氣）等可用 NaOH溶液吸收；尾氣 H2S可用CuSO4或 NaOH溶液吸收；尾氣 CO可用點(diǎn)燃法，將它轉(zhuǎn)化為 CO2氣體。 ③ 對于易爆的氣體應(yīng)點(diǎn)燃尾氣 ,不能排放在實驗室中。 5． 氣體實驗裝置的設(shè)計 （ 1） 裝置順序：制氣裝置 → 凈化裝置 → 反應(yīng)或收集裝置 → 除尾氣裝置 （ 2）安裝順序：由下向上，由左向右 （ 3）操作順序：裝配儀器 → 檢驗氣密性 → 加入藥品 二、實驗方案的設(shè)計 1．性質(zhì)實驗方案設(shè)計 (1)在進(jìn)行性質(zhì)實驗方案的設(shè)計時，要充分了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，用途與制法之間的相互聯(lián)系。 (2)性質(zhì)實驗的設(shè)計一般包括反應(yīng)原理，實驗儀器與操作、反應(yīng)現(xiàn)象和實驗結(jié)論幾個方面。 (3)化學(xué)性質(zhì)實驗方案的設(shè)計 ,首先要求抓住物質(zhì)本質(zhì)特征進(jìn)行整理和思考 ,然后進(jìn)行分析、比較、綜合和概括。需要在元素周期律等化學(xué)理論知識的指導(dǎo)下，將元素及其化 合物的知識進(jìn)行整理，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、在提取知識時能夠準(zhǔn)確、全面，并能注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系。 2．制備實驗方案設(shè)計 (1)物質(zhì)制備方案的設(shè)計，首先要弄清物質(zhì)制備的原理，從原理為切入點(diǎn)設(shè)計方案，方案一般已包括實驗名稱、目的、原理、用品、步驟、現(xiàn)象記錄及結(jié)果處理。 (2)針對一個實驗，可以設(shè)計出多種方案，要會得對每個方案進(jìn)行科學(xué)的評價，評價可從以下幾個方面進(jìn)行： ① 理論上要科學(xué)。 ② 操作上要簡單可行。 ③ 原料用量要節(jié)約。 ④ 要環(huán)保，符合綠色化學(xué)原則。 [例題 3]下圖表示某種鹽的制備步驟： 已知：水合鹽 B 含有 %的水；無水鹽 C焙燒分解，放出兩種無色刺激性氣體 E 和稀硫酸 金屬屑 A 80℃ 過濾，除雜質(zhì) 濾液 結(jié)晶 水合鹽 B 300℃ 氮?dú)獗Ｗo(hù) 無水鹽 C F，并生成紅棕色固體 D。 請寫出物質(zhì)的化學(xué)式或名稱： A ， B ， C ， D ， E ， F 。 [分析 ]紅棕色固體是一個特征信息，可聯(lián)想到氧化鐵等顯紅棕色的物質(zhì)。逆向推測無水鹽可能含鐵的硫酸鹽。再根據(jù)反應(yīng)條件可推斷出 C 是硫酸亞鐵，根據(jù) B 中含水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可得出 B是 FeSO47H2O。 [答案 ]A． Fe； B． FeSO47H2O
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