【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解相反數(shù)的意義。2.使學(xué)生掌握求一個(gè)已知數(shù)的相反數(shù)。。認(rèn)知互為相反數(shù)概念4.會(huì)根據(jù)相反數(shù)的意義簡(jiǎn)化一個(gè)有理數(shù)的符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):寫(xiě)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)...
2024-11-09 13:04
【總結(jié)】有理數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)的意義;2.能將所給的有理數(shù)按要求進(jìn)行分類(lèi);3.掌握有理數(shù)分類(lèi)的方法,初步建立分類(lèi)討論的思想;4.借助有理數(shù)的正與負(fù),樹(shù)立對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀.【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一1.,?是分?jǐn)?shù)嗎,為什么?2.(1)任意寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫(xiě)的對(duì)不對(duì).
2024-12-09 14:30
【總結(jié)】1相反數(shù)2仔細(xì)觀察:-3-2-10123AB在下圖中,數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)有什么關(guān)系?趕快思考?。。?!點(diǎn)A表示3,點(diǎn)B表示-3,他們只有符號(hào)不同.點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是3,點(diǎn)B與原點(diǎn)的距離也是3,他們距離原點(diǎn)的距離是一樣的.抽象總結(jié)
2025-06-13 16:50
【總結(jié)】第1章有理數(shù)相反數(shù)授課人:XXXX如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的有理數(shù)之間有什么關(guān)系?點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是5,點(diǎn)B與原點(diǎn)的距離也是5.點(diǎn)A表示-5,點(diǎn)B表示5,它們只有符號(hào)不同.一、新課引入像5和-5這樣,如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)相反數(shù)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-15 07:52
【總結(jié)】第一章有理數(shù)相反數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.理解相反數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù);2.初步理解相反數(shù)的意義,掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法,并會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù);體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法.
2025-06-15 00:28
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值相反數(shù)1.相反數(shù)的定義(1)代數(shù)定義:只有不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),如a的相反數(shù)是,特別地,0的相反數(shù)是;(2)幾何定義:在數(shù)軸上原點(diǎn)的兩旁,離原點(diǎn)的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù).2.相反數(shù)的求法:在一個(gè)數(shù)的前面添上“”
【總結(jié)】——您身邊的個(gè)性化教育專(zhuān)家絕對(duì)值和相反數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能說(shuō)出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)的意義;2.會(huì)求已知數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù);3.會(huì)用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大??;數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.你能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、C、D、E所表示的數(shù)的絕對(duì)值嗎?利用數(shù)軸求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值 例1 求4、.解:如圖,在數(shù)軸上分別畫(huà)出表示4、-、點(diǎn)B
2025-04-04 04:50
【總結(jié)】第1章有理數(shù)相反數(shù)、相反數(shù)和絕對(duì)值第2課時(shí)相反數(shù)第2課時(shí)相反數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)相反數(shù)1.通過(guò)觀察相反數(shù)的特點(diǎn),理解相反數(shù)的定義,并會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.經(jīng)歷用數(shù)軸上的點(diǎn)表示相反數(shù)的過(guò)程,理解相反數(shù)
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】整式的加減課題:整式的加減(4)序號(hào):25學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能理解整式的加減實(shí)質(zhì)就是去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng),其結(jié)果仍然是整式;掌握學(xué)生在掌握合并同類(lèi)項(xiàng)、去括號(hào)與添括號(hào)的基礎(chǔ)上,掌握整式加減的一般步驟;能夠正確地進(jìn)行整式的加
2024-12-09 14:28
【總結(jié)】整式課題:整式(1)序號(hào):19學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能能用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.2.過(guò)程與方法經(jīng)歷列式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)觀察代數(shù)式的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析
【總結(jié)】整式課題:整式(2)序號(hào):20學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的次數(shù),系數(shù)等概念,會(huì)指出單項(xiàng)式的次數(shù)和系數(shù).2.過(guò)程與方法經(jīng)歷列式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)觀察代數(shù)式的特點(diǎn)
【總結(jié)】絕對(duì)值課題:序號(hào):06學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:了解絕對(duì)值的概念會(huì)比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小2、過(guò)程和方法:學(xué)生主動(dòng)思維,由絕對(duì)值概念探索出如何比較負(fù)數(shù)的大小3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值絕對(duì)值1.絕對(duì)值的幾何意義:一個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值等于數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的,數(shù)a的絕對(duì)值記為.2.絕對(duì)值的代數(shù)意義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的;0的絕對(duì)值是,所以|a|0(填“≤”或“
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值絕對(duì)值2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X絕對(duì)值的意義正數(shù)的絕對(duì)值是它;負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的;0的絕對(duì)值是.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值;一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定是一個(gè)數(shù).一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的.自
2025-06-14 03:22