20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章圓244弧長(zhǎng)和扇形面積2441弧長(zhǎng)和扇形面積作業(yè)本課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓弧長(zhǎng)和扇形面積A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積知識(shí)點(diǎn)1弧長(zhǎng)公式及其應(yīng)用1．在半徑為R的圓中，1°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)l＝________，n

2025-06-20 08:10

九年級(jí)上數(shù)學(xué)244弧長(zhǎng)和扇形面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制造彎形管道時(shí)，要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(虛線的長(zhǎng)度)，再下料，試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位：mm，精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境（1）半徑為R的圓,周長(zhǎng)是_________C=2πR（3）圓心角是10的扇形是圓周長(zhǎng)的_____3601ABOn°（4）n°

2024-11-22 04:14

湘教版九下34弧長(zhǎng)和扇形的面積，圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖弧長(zhǎng)和扇形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社弧長(zhǎng)和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖在同一個(gè)圓中,如果圓心角相等,那么它們所對(duì)的弧相等嗎?相等這是根據(jù)圓的什么對(duì)稱性得出的結(jié)論?根據(jù)圓的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性說(shuō)一說(shuō).1弧長(zhǎng)和扇形的面積如圖,這是茶葉罐的密封蓋上的一個(gè)圖案.這個(gè)圖案的上

2024-12-08 13:22

244弧長(zhǎng)和扇形面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】河北郭文生（1）半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少？C=2πR（3）1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少？1803602RR???（4）140°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少？97180140RR???（2）圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角所對(duì)的??？180

2025-07-24 07:05

2017秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2441弧長(zhǎng)和扇形面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作課類別課題弧長(zhǎng)和扇形面積課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能掌握弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，能運(yùn)用弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.過(guò)程方法通過(guò)弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程與運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.情感態(tài)度通過(guò)弧長(zhǎng)公式和扇形面積

2024-12-09 14:21

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓244弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積

2025-06-12 12:18

人教版數(shù)學(xué)九上244弧長(zhǎng)和扇形面積2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積(第1課時(shí))教學(xué)內(nèi)容1．n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)L=180nR?2．扇形的概念；3．圓心角為n°的扇形面積是S扇形=2360nR?；4．應(yīng)用以上內(nèi)容解決一些具體題目．教學(xué)目標(biāo)了解扇形的概念，理解n°的圓心

2024-11-19 09:39

【素材】244弧長(zhǎng)和扇形面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)講解行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)（II）一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的動(dòng)作或狀態(tài)。在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中，如果主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。它的變化規(guī)則與單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則基本相同。即：動(dòng)詞三單現(xiàn)在時(shí)，一般詞尾加“s”；詞尾s,o,x,ch,sh，則加“es”；輔音字母+y來(lái)結(jié)尾，定要把y變?yōu)閕，

2024-11-21 22:16

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓244弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積二課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積（二）課前預(yù)習(xí)A.圓錐的基本概念：（1）圓錐是由一個(gè)__________和一個(gè)__________圍成的；（2）連接圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的__________；（3）連接頂點(diǎn)和底面圓心的線段叫做圓錐的_______；（4

2025-06-18 16:40

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓244弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積認(rèn)識(shí)圓錐:生活中的圓錐一、情境導(dǎo)入圓錐可以看做是一個(gè)直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周所成的圖形.OABC二、探索新知AA2A1圓錐知識(shí)知多少?hr母線l高底面半徑底面

2025-06-13 12:11

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓244弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓錐的相關(guān)概念和側(cè)面展開(kāi)圖1.【教材母題變式】若一個(gè)圓錐的底面半徑為2,母線長(zhǎng)為6,則該圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角是(C)°°°°2.(南通中考)如圖所示的扇形紙片半徑為5cm,用它圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面

2025-06-20 20:32

人教版數(shù)學(xué)九上244弧長(zhǎng)和扇形面積同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積一、雙基整合：1．若扇形面積為3?，半徑為3，則弧長(zhǎng)為_(kāi)______，圓心角是________．2．有一段彎道是圓弧形的，如圖1，道長(zhǎng)是12m，弧所對(duì)的圓心角是81°，求這段弧的半徑R為_(kāi)_______．（精確到）(1)

2024-11-16 00:16

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓244弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積認(rèn)識(shí)圓錐:生活中的圓錐一、情境導(dǎo)入圓錐可以看做是一個(gè)直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周所成的圖形.OABC二、探索新知AA2A1圓錐知識(shí)知多少?hr母線l高底面半徑底面

2025-06-13 12:12

圓錐的側(cè)面積和全面積弧長(zhǎng)和扇形面積(第2課時(shí))-課件--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】SBAO圓錐的側(cè)面積和全面積OPABrha圓錐的再認(rèn)識(shí)一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓側(cè)面是一個(gè)曲面.圓周上的任意一點(diǎn)與圓錐頂點(diǎn)的連線叫做圓錐的母線頂點(diǎn)與底面圓心的線段叫做

2025-07-25 03:46

湘教版數(shù)學(xué)九下弧長(zhǎng)和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的側(cè)面積和全面積教案二湘教版教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道圓錐的側(cè)面積展開(kāi)圖是扇形，知道圓錐各部分的名稱，能夠計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)重點(diǎn)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)難點(diǎn)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)過(guò)程（一）情境探究：由具體的模型認(rèn)識(shí)圓錐的側(cè)

2024-12-08 21:53

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)244弧長(zhǎng)和扇形面積2——圓錐側(cè)面積(參考版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)244弧長(zhǎng)和扇形面積2——圓錐側(cè)面積-文庫(kù)吧資料

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)244弧長(zhǎng)和扇形面積2——圓錐側(cè)面積-展示頁(yè)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)244弧長(zhǎng)和扇形面積2——圓錐側(cè)面積-在線瀏覽

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)244弧長(zhǎng)和扇形面積2——圓錐側(cè)面積-閱讀頁(yè)