七年級語文備課組第一學(xué)期工作總結(jié)精選5篇(編輯修改稿)
2025-11-11 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一面。作文教學(xué)備課要努力系統(tǒng)化，階梯化，立足現(xiàn)在，展望未來，使之有序又有效?？傊?，一個學(xué)期的共同努力，本備課組已完成各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作。下學(xué)期本備課組將一如既往地同心同德，努力工作，把工作做得更好。2012年1月10日第三篇：初一語文備課組第一學(xué)期工作總結(jié)初一語文備課組第一學(xué)期工作總結(jié)我們初一語文備課組八個人本著“自主、互動、合作、探究”的思想,樹立有效教學(xué)的理念,攜手并進(jìn)較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)工作總結(jié)如下: 一、一學(xué)期所做的工作。新學(xué)期伊始,我們備課組共同研討整冊教材,明確本學(xué)期教學(xué)應(yīng)達(dá)到的效果,結(jié)合學(xué)校行事歷制定了切實可行的教學(xué)計劃以指導(dǎo)教學(xué)工作。,做到分工明確,定位到人,備前研討,備中切磋,后期也就是在備課組活動交流討論,統(tǒng)一思想——同一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一練習(xí)。在平時教學(xué)過程中我們及時調(diào)整,互通有無,以期節(jié)時增效。具體做法是:課文閱讀教學(xué)中,實行分工合作集體備課。因為新教材需要查找的資料特別多,因此充分調(diào)動大家的力量,實現(xiàn)分工合作顯得非常有必要,并且非常有實效。備課教師說課,組內(nèi)評課研討,以求更好的教學(xué)效果。這一備課方式的實行既有利于調(diào)動每一個教師的聰明才智,增強(qiáng)每一個教師的集體意識,又加強(qiáng)了彼此間的分工合作和討論爭鳴,有利于備課組整體實力的提高。作文教學(xué)上,組內(nèi)分工出作文題目，分兩條途徑提高學(xué)生的寫作水平。一是大作文，二是隨筆、讀后感、續(xù)寫等小作文訓(xùn)練,學(xué)生的寫作水平有了一定的提高。課外積累上：組內(nèi)分工編寫“誦讀積累材料”，匯美文、佳句、成語、詩歌賞析為一體。用好班級后的圖書柜，開展豐富多彩的語文課外活動。如古詩文和精美語段的朗誦、寫字活動、課外名著閱讀及手抄報活動等,這些活動深受學(xué)生喜愛。在寓教于樂的活動中,既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,也培養(yǎng)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,更陶冶了學(xué)生情操,使其情感在活動中得到美化與提升。、互聽互評,相互交流,相互取長補(bǔ)短。搞好師徒結(jié)對活動,師傅上示范課,徒弟上匯報課。徒弟聽師傅的超前課,說超前課,并請同仁對比矯正。本學(xué)期,初一備課組齊心協(xié)力幫助師菁婷老師磨課，與三中同題異構(gòu)課《天上的街市》,受到了教研員凌粉香老師的好評。:集體備課的方式有利發(fā)揮教師主觀能動性,提高教學(xué)效率和整體教學(xué)水平。本學(xué)期備課組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋,在備課上充分爭鳴、各抒己見,提出問題研究問題,工作中大家都服從安排不計個人得失。我們不僅在學(xué)校安排的教研時間集體備課,在其他需要的時間也時常進(jìn)行探討,正因如此,我們13個班齊頭并進(jìn),班級差距不斷縮小。緊張有序步調(diào)一致是我們工作的第二個特色。每個老師的課堂教學(xué)方法教學(xué)藝術(shù)各有特色,即便是確定了同樣的教學(xué)內(nèi)容每個班也會產(chǎn)生不同的效果。所以我們在新學(xué)期的備課組活動時就統(tǒng)一了這一思想。無論是新授課還是復(fù)習(xí)課我們都努力做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,內(nèi)容要求統(tǒng)一,重點難點統(tǒng)一,作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。年級組推行的賞識教學(xué)模式很符合初一語文課堂的特點。所以教學(xué)過程中我們努力實踐賞識用語,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),在課堂上講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),努力提高教學(xué)的有效性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、存在的問題及改正措施:需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。今后我們要擠出點時間多讀書,不斷更新知識儲備,積淀自己的語文素養(yǎng),適應(yīng)新時期語文改革對教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求。青年教師要盡快成長,努力承擔(dān)工作,抓住機(jī)會展示自己,教學(xué)上更快地獨當(dāng)一面。作文教學(xué)備課要努力系統(tǒng)化,階梯化,立足現(xiàn)在,
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