【文章內(nèi)容簡介】 、難點(diǎn)】進(jìn)一步認(rèn)識(shí)刷牙行為，掌握正確的刷牙方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：多媒體課件。紙杯40個(gè)，一次性碗40個(gè)。牙模20個(gè)。兒童牙刷15把?！白o(hù)牙小常識(shí)”貼圖。刷牙習(xí)慣評(píng)價(jià)表。餅干、礦泉水。評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。學(xué)生：自己平常用的牙膏牙刷，用干凈的口袋裝好?！净顒?dòng)過程】課前活動(dòng)：游戲：猜一猜?？磮D片猜器官。(ppt：人物器官圖片)聊一聊牙齒的作用。(用上評(píng)價(jià))獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的孩子吃餅干。師：玩過了小游戲，咱們就準(zhǔn)備上課了。組織上課。導(dǎo)入新課：師：溫老師也教一年級(jí)，班上有個(gè)叫蘭蘭的孩子，前兩天去了一趟醫(yī)院。來，看看是怎么回事。(播放看牙醫(yī)視頻)師：誰來猜猜，蘭蘭為什么會(huì)長蛀牙呢?指名猜原因。師：猜對(duì)了，蘭蘭就是沒有注意這些，才長了蛀牙，疼得可難受了!你想長蛀牙嗎?那，我們可得好好保護(hù)牙齒啰。(指板書：保護(hù)牙齒)活動(dòng)一：護(hù)牙方法我知道(了解保護(hù)牙齒的方法。)師：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢?指名結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說，教師相機(jī)追問。預(yù)設(shè)①早晚刷牙。(板書、貼圖)A、“刷牙” 刷幾次?什么時(shí)候刷?B、“早晚刷牙”為什么要早晚刷牙?C、漱口 學(xué)生答到則肯定，如果沒有答到則在“少吃甜食”部分體驗(yàn)。預(yù)設(shè)②少吃糖。(板書、貼圖)師：你們喜歡吃的零食里，哪些含有糖?學(xué)生舉例說。師：是啊，巧克力、冰激凌、糕點(diǎn)、餅干等零食里都含有很多，被稱為“甜食”。(ppt:甜食圖片 板書：甜食)為什么要少吃甜食?師：是啊，這類食物吃多了，又不及時(shí)清理，會(huì)損壞牙齒，就好比牙齒長了一條條小蟲，咚咚咚，它們打牙洞、鉆牙心，干盡壞事。(Ppt：牙蟲視頻)特別是晚上睡覺前吃甜食，又不刷牙，后果就更嚴(yán)重。有的牙齒會(huì)變成這樣。這樣。這樣。(ppt：依次出現(xiàn)越來越壞的牙齒圖片)師：哈哈，剛才哪些孩子吃了甜甜的奧利奧餅干?一定嚇壞了吧。怎么辦呢?咱們幫他們想想辦法。預(yù)設(shè)：刷牙。師：這個(gè)辦法不錯(cuò)，還有其他的辦法嗎?漱口。師：這是個(gè)好辦法。請(qǐng)吃餅干孩子上臺(tái)漱口。投影儀展示漱口水。學(xué)生觀察漱口水，說說發(fā)現(xiàn)了什么?師：以后，孩子們?cè)诔粤耸澄锖螅惨浀檬?，把食物的殘?jiān)謇沓鰜?。保護(hù)我們的牙齒。現(xiàn)在，還害怕嗎?那咱們又繼續(xù)開開心心地上課吧。預(yù)設(shè)③使用兒童牙膏牙刷。(板書、貼圖)捕捉現(xiàn)場資源，選擇不當(dāng)?shù)模處熞龑?dǎo)，提醒回家換成兒童牙刷牙膏。比較成人牙刷和兒童牙刷的刷頭，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兒童牙刷的刷頭小，刷毛更軟，便于清潔牙齒。提醒放回口袋。預(yù)設(shè)④定期檢查。(板書、貼圖)師：定期檢查能幫助我們及早發(fā)現(xiàn)和治療換牙期間牙齒出現(xiàn)的一些問題。小結(jié)護(hù)牙方法，加上括號(hào)?；顒?dòng)二：我來學(xué)刷牙(進(jìn)一步認(rèn)識(shí)刷牙行為，掌握正確的刷牙方法。)師：這些護(hù)牙方法里最重要的就是養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣，我們得學(xué)會(huì)正確的刷牙方法才能保護(hù)好牙齒。師：你們平時(shí)是怎么刷牙的?拿著牙刷刷刷看。抽兩名學(xué)生上臺(tái)展示(其中一名刷牙方法不正確)師：有的孩子這樣刷，有的孩子這樣刷(老師根據(jù)學(xué)生情況用動(dòng)作表示)，到底該怎么刷才能起到保護(hù)牙齒的作用呢?瞧，小老師教我們來了。眼睛仔細(xì)看，耳朵仔細(xì)聽，你就能找到正確的方法。(ppt：播放刷牙視頻，配上兒歌：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，上牙反面往外刷，下牙反面往外刷，咬合面，來回刷。)回扣：小老師教的刷牙方法，是橫著刷還是豎著刷呢?教師范刷師：原來，要順著牙縫豎著刷才對(duì)，而且，要把每一顆都刷干凈才能保護(hù)好牙齒。我也想來試試，可以嗎?教師示范刷滿口牙齒。學(xué)生評(píng)價(jià)。師：敢向我挑戰(zhàn)嗎?要想超過我，可沒那么容易，得先把這首刷牙方法的兒歌記住才行。趕快，用自己喜歡的方式記記吧。學(xué)生用喜歡的方式讀讀兒歌，拍手齊讀。練刷牙師：刷牙方法你都記住了嗎?你們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來了?；ブ毩?xí)提要求：(抽一組同桌上臺(tái)，邊說邊指導(dǎo))咱們同桌合作，一人用牙刷練習(xí)刷牙模，把牙模上的每一顆牙齒都刷到。一人讀兒歌，看看他刷得對(duì)不對(duì)。比比哪一組刷得又快又對(duì)，及時(shí)靜息，老師將獎(jiǎng)勵(lì)他們一顆小白牙。(發(fā)舊牙刷 ppt:刷牙方法兒歌)同桌合作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。展示練習(xí)師：同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真了，哪組同桌愿意到臺(tái)上演示給同學(xué)們看呢?抽一組展示(其中，有一位為剛才演示自己刷牙，方法不夠正確的同學(xué)，與之前對(duì)比，看看是否掌握方法)(ppt：逐句出示兒歌字幕) 師：他們表現(xiàn)得怎么樣?指名評(píng)價(jià)如果都出現(xiàn)相同的問題，則有針對(duì)性再練習(xí)，比如“牙反面”的刷法。(1)提要求：師：還有哪些小組想上臺(tái)展示。哇，看來大家都對(duì)刷牙有興趣，那咱們就一起真正地刷一次吧?？凑l能夠一步步地做好刷牙準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備后坐端正。(ppt：刷牙準(zhǔn)備 端出水杯和方便碗。拿出牙膏牙刷。擠牙膏。)(沒有兒童牙刷的，老師送)學(xué)生做準(zhǔn)備，教師評(píng)價(jià)。師：刷完牙后，還得清理清理。(ppt：清洗牙刷。收好放牙膏牙刷。擦嘴巴，把紙放到紙杯里。)(2)師：做好了準(zhǔn)備，先把牙刷沾點(diǎn)水?，F(xiàn)在，咱們跟著音樂刷一刷!(ppt:《蝸牛與黃鸝鳥》配樂兒歌兩遍)學(xué)生跟著音樂開始刷牙，師巡視、糾正。(Ppt出示：我會(huì)清理)組織學(xué)生做好清理工作。師：在交流護(hù)牙方法時(shí)，有孩子提醒大家牙刷要三個(gè)月更換一次。在這兒，老師也要提醒大家，每次刷牙三分鐘就能更好地保護(hù)牙齒。小結(jié)：孩子們刷得真開心，祝賀大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法?；顒?dòng)三：護(hù)牙好習(xí)慣(課外延伸)(初步養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的愿望。)師：要想擁有健康的牙齒，可不是一天刷牙就能行的，必須得每天堅(jiān)持，養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。溫老師想了一個(gè)辦法，幫助你們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，刷出白花花的牙齒。待會(huì)，我會(huì)給每個(gè)孩子發(fā)一張這樣的表格，讓你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶每天提醒你堅(jiān)持刷牙。(ppt:一周刷牙情況評(píng)價(jià)表)總結(jié)：其實(shí)，有的大人的刷牙方法也不一定是對(duì)的，今天回去當(dāng)小老師教教他們吧。希望孩子們通過今天的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣，擁有一口健康美觀的牙齒。板書：早晚刷牙 飯后漱口使用兒童牙刷、牙膏保護(hù)牙齒 少吃含糖食物定期檢查《保護(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)4［教學(xué)目標(biāo)］使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)知道堅(jiān)持早晚刷牙、吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的39。良好衛(wèi)生習(xí)慣。激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣［教學(xué)準(zhǔn)備］活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里；活動(dòng)前幾天收集的幼兒的漱口水；齲齒形成過程課件、《愛吃糖的老虎》課件；投影儀、電腦；每人一面小鏡子；磁帶、錄音機(jī)［教學(xué)過程］一、利用課件引出主題小朋友你們知道森林里最兇的動(dòng)物之王是誰呀？可是現(xiàn)在小動(dòng)物們誰都不怕他了，你們知道怎么回事嗎？那讓我們來看看故事吧！播放《愛吃糖的老虎》課件，提問：狐貍想出了什么辦法哪？老虎的牙齒怎么了？引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪？二、找齲齒用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？觀察長有齲齒的幼兒的牙齒變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因那小朋友的齲齒是怎樣形成的那？（請(qǐng)幼兒討論）出示幼兒的漱口水，請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道？（酸的、臭的）這種酸的、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪？堅(jiān)硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友剛剛問過的漱口水，那蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會(huì)發(fā)生什么變化哪？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什么不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。）醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？那我們就請(qǐng)個(gè)小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧?。础段覟槭裁磿?huì)蛀牙》課件）小結(jié)：食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。四、