20xx秋教科版思想品德九年級第六課財富中的法與德(編輯修改稿)
2025-01-14 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，富而思進”這一部分中，課本是從兩個方面鼓勵先富起來的人們?nèi)プ龉Φ虑锏牡氖聵I(yè)，也激勵學生樹立“富而思源，富而思進”的思想，從小做一個有理想、懂回報社會的人。 在 “勤儉節(jié)約，文明消費” 的這一部分中，要引導學生認識勤儉節(jié)約的意義，培養(yǎng)學生文明消費的觀念。 【學情分析】 八年級下冊《勞動創(chuàng)造世界》和《市場考察》的學習，為學習本課，理解財富的品質(zhì)作了鋪墊，但學生生活的主要空間是家庭 和學校，參與經(jīng)濟活動的范圍較小。 同時 今天的學生大都是獨生子女，是在父母的悉心呵護中長大的，對于勤儉節(jié)約的意義，通過學習，他們可以理解，但要想讓他們真正端正思想，樹立起良好的消費觀，認識到我國現(xiàn)在倡導的建設節(jié)約型社會，遏制奢侈之風的重大意義需要付出更多的努力。 【課標依據(jù)】 感受社會生活的發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。 了解全面建設小康社會的奮斗目標，理解社會發(fā)展不平衡的狀況，增強建設社會主義祖國的使命感；知道我國各族人民的共同理想，體會理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報效 祖國、奉獻社會努力學習。 【教學目標】 情感態(tài)度價值觀目標： 樹立富而思源的意識，培養(yǎng)回報社會、奉獻社會的責任感。培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。 能力目標： 引導學生學會處理財富問題的矛盾和沖突，從而做出正確的選擇。培養(yǎng)學生搜集資料、利用資料分析歸納問題、解決問題的能力。 知識目標： 了解我國的富民政策。懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約對于國家、社會和個人的重大意義。 【教學準備】 ：學習小組課前搜集有關(guān)致富的正反兩方面的事例，有關(guān)富而思源的典型事 例，進行學生是否具有勤儉節(jié)約、文明消費習慣的調(diào) 查，準備課上交流。 ：搜集整理現(xiàn)實生活中能反映財富的品質(zhì)的典型事例材料。 【教學活動設計】 環(huán)節(jié)一：導入新課 新聞報道 我國近幾年富翁數(shù)量劇增 在 2021 年全球億萬富翁名單中，中國的上榜人數(shù)又大幅增加。中國內(nèi)地資產(chǎn)超過 10億美元的超級富豪從 2021年的 7名增加到 2021年的 42 名。 思考：為什么我國近幾年富翁數(shù)量，尤其是內(nèi)地富翁數(shù)量會劇增？ 最為重要的一個方面是依賴國家的富民政策。 設計意圖：讓學生初步認識我國飛富民政策，明確富而思源的必要性。 環(huán)節(jié)二：預習導學 一 、富而思源，富而思進 黨的富民政策 是什么？ 為什么要“富而思源、富而思進”？ 二 、勤儉節(jié)約，文明消費 勤儉節(jié)約的重要性和必要性 中學生如何做到勤儉節(jié)約、文明消費？ 設計意圖：學生通過提綱即明確了本小節(jié)所要解決的問題，又通過閱讀解決了問題，培養(yǎng)了學生合作學習的意識。 環(huán)節(jié) 三 ：課堂助學 （一） 多媒體展示材料 華西村的影響力 華西村被譽為全國首富村。村黨委書記吳仁寶常說：“個人富了不算富，集體富了才算富，一村富了不算富，全國富了才算富”。他帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民走上了共同富裕的道路。華西村的百姓富裕不忘回報社會。在村支書的帶領(lǐng)下，華西村不僅全村有 58 家企業(yè)實現(xiàn)銷售額超30億元，而且還著力于對周邊的村鎮(zhèn)進行技術(shù)、資金上的幫帶。 結(jié)合上述材料，談談吳仁寶的言行給你什么啟發(fā)？ 學生結(jié)合課本知識回答。 教師點撥：可以從黨的富民政策和“富而思源”的重要意義的角度來回答。 （二）多媒體出示材料，使學生加深對“富而思源”的理解和認識 富而思源明星榜 ★成龍：成立成龍慈善基金會，建 18所“龍子心”希望學校 ★鄧亞萍：中華全國體育基金會公益形象大使；幫助智障兒童 ★李連杰：中國紅十字會 博愛大使 ，壹基金發(fā)起人 ★李亞鵬、王菲：嫣然天使基金發(fā)起人 ★劉翔：世界特奧會愛心大使；中華全國體育基金會公益形象大使 ★濮存昕：中國第一位出任防治艾滋病義務宣傳員的公眾人物 ★桑蘭：奧運之星保障基金發(fā)起人 ★田亮：“田亮愛心病房 先天性心臟病兒童康復項目”發(fā)起人 ★姚明：特奧大使；中華骨髓庫捐獻造血干細胞志愿者 ★張國立：在 云南捐建 10所希望小學 與你共享 “一時的慈善需要掌聲和鮮花，長久的慈善更需要每個人用心點亮一盞燈，照亮中國慈善之路。一個有社會公德心的企業(yè)家，堅持不懈地回報社會，推動了社會精神文明和道德建設，更推動了人類良知和靈魂的進步?！币痪湓捳f著容易，堅持起來很難，但仲胡周堅持下來了，也把慈善事業(yè)做到了企業(yè)的極致。也許正是這背后的承諾，注定了他今生的慈善之緣。 用自己的財富造福更多的人，創(chuàng)造更大的社會效益和經(jīng)濟效益，這樣的財富才是有生命力的。如果有 更多的企業(yè)家與百姓能積極參與各種各樣的社會慈善公益活動，自覺地承擔應盡的一份社會責任，做一個合格的慈善公民，這對企業(yè)，對社會來說，都是“雙贏”的好事。 設計意圖：通過兩則材料讓學生深刻認識“富而思源”的是重要意義，更加深刻的認識到社會主義的根本目的是實現(xiàn)共同富裕。 （三）教師歸納： 允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。這是我國倡導的富民政策。 改革開放 30年來，很多人依靠良好的社會環(huán)境，走上了富裕
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