幼兒教師暑期培訓心得(編輯修改稿)
2025-11-10 12:03 本頁面
【文章內容簡介】 先了解情況，孩子因為太想玩了而去打人的話我們就讓打人的那個孩子進行反思，讓他自己去意識到錯誤?？傊蠋焸兌颊f出了自己的想法，這給我們年輕的教師很多新的啟發(fā)。通過相互探討而得出結論這樣我們的收獲才會多，成長才會快。一個月下來我們不僅聽了專家的精彩講座，而且還參加了技能的培訓，讓我們在技能上有了更好的提高。在最后一星期中，金職院的老師們帶領我們這批農村幼兒教師去各機關幼兒園進行參觀，并與相應的班級老師進行交流，相互探討，共同成長。這次的培訓很快就要結束了，但在培訓中留給我們的思考是持續(xù)不斷的。在幼兒教學領域中，我們要去不斷地思考，不斷地去創(chuàng)新，那樣才有進步。第三篇：幼兒教師暑期培訓學習感悟心得暑期培訓學習感悟心得2018年暑期，我有幸聆聽了安吉吳偉云老師的講座，受益匪淺。而且對《指南》有了更深一層的理解。吳老師從正確理解幼兒園的活動區(qū)活動和支持與指導幼兒活動區(qū)活動兩個大問題精心解讀。也參加了聯盟園培訓及園本培訓，過了一個有意義的暑假。幼兒園教育要“以游戲為基本活動”，在很多文件中都有體現，為什么如此重要的文件中一再提出要“以游戲為基本游戲活動”、糾正“小學化”傾向呢？現在幼兒園的小學化傾向特別嚴重，這是為什么？有的老師會回答這是家長的要求或是小學的要求，游戲是幼兒園教師有別于中小學教師的專業(yè)特殊所在，現在我們用的是小學的方式來教育孩子的，這樣顯得我們可以隨時都能被替代。這也就是為什么學前教育在社會上的地位如此低的原因。在很多活動中其實完全可以類用游戲就可以學習很多知識，不用像教小學生那樣的教我們的孩子，比如認識鐘表，我們從小班開始就可以在無形中讓孩子接觸鐘表，把鐘表放在孩子視線能接觸到的地方，序數，我們幼兒園最簡單的擺水杯可以鍛煉孩子學習序數，認識數字可以讓孩子們每天記錄天氣預報，既可以認識數字數數，還可以認識標記。教師要尊重幼兒發(fā)展的個體差異，切忌用一把“尺子”衡量所有的幼兒，并且嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練?！皶娴暮⒆勇斆鳌保谟螒蚧顒又凶钪匾卣魇侵剡^程，輕結果，在游戲中變換著花樣地做同一件事情，這樣有助于幼兒思維的靈活性。我覺得我們的活動區(qū)現在缺乏的就是放手讓孩子去做，很多時候在活動之前，給孩子附加的硬性條件就已經扼殺了孩子們對游戲的興趣。值得我們反思的是，現在我們投放的材料有多少是不能在游戲中提起孩子的興趣的呢？我們班剛開始開展區(qū)域的時候，我總是會給他們安排好，讓他們在規(guī)定的區(qū)域游戲，局限了孩子們的選擇，并且在游戲中基本上都給孩子們設定好了這個游戲該怎么玩，剛開始孩子們還可能因為新
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