學(xué)科學(xué)期總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-10 12:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 材，主動(dòng)參與“我說(shuō)教材”比賽。二、以生為本，注重課改實(shí)效抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。本學(xué)期我們以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生們身上存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力和聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，貫穿學(xué)期始終。老師們利用語(yǔ)文課堂這塊陣地嚴(yán)格的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理，從不松懈。加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，教師們積極參加，認(rèn)真寫(xiě)培訓(xùn)感受，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，本學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，完成學(xué)校要求的讀書(shū)筆記，另外，教師們勤于筆耕，每月進(jìn)行一次教學(xué)反思，從中提高自身教學(xué)理論修養(yǎng)。定期組織語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)多媒體設(shè)備的操作，鼓勵(lì)教師們掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段并運(yùn)用于語(yǔ)文課堂之中，改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。切實(shí)改革語(yǔ)文作業(yè)統(tǒng)一、機(jī)械、繁瑣的現(xiàn)象，努力做到課堂與課外學(xué)習(xí)的雙贏。作業(yè)設(shè)計(jì)做到精、活、多元化、綜合化，嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。三、主要成績(jī)?yōu)楦纳平虒W(xué)面貌，提高教學(xué)成績(jī)，我們對(duì)語(yǔ)文后進(jìn)生愛(ài)心激勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，全校語(yǔ)文合格率接近100%。同時(shí)，在教育教學(xué)過(guò)程中，教師們積極收集資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，圍繞我校科研課題“農(nóng)村小學(xué)‘學(xué)困生’心理問(wèn)題及教育對(duì)策研究”撰寫(xiě)的科研論文，其中韓春亮、黃穎、張桂英、劉彩云等教師的科研論文分獲“北極星杯”論文年會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)。在本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校名師辦主辦的“與名師手拉手”活動(dòng)中，本組教師黃穎、張桂英、軋乃英三位教師與實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師胡春香老師結(jié)對(duì)子，老師們積極主動(dòng)地向名師學(xué)習(xí)，大大提升了自己的教學(xué)水平，在大張莊、西堤頭兩鎮(zhèn)中青年教師課堂教學(xué)觀摩課展示中黃穎、張桂英兩位教師分獲一、二等獎(jiǎng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)組內(nèi)層層篩選，劉彩云、張桂英兩名教師代表語(yǔ)文學(xué)科組參加學(xué)校工會(huì)和教務(wù)處主辦的說(shuō)教材大賽，并分獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為本組爭(zhēng)得了榮譽(yù)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，在新課程理論指導(dǎo)下，在《北辰區(qū)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)范下，扎實(shí)地走好了每一步。教師們的教學(xué)理論和教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上又有了很大提高。在各類(lèi)比賽中也取得了一些成績(jī)。但也有一些不盡人意的地方。如在市級(jí)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中都沒(méi)有出線(xiàn)。在今后的工作中，我們將努力尋找更適合本組發(fā)展的方式，制定更高的發(fā)展目標(biāo)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。語(yǔ)文學(xué)科組12011 7 1第五篇：小學(xué)音樂(lè)學(xué)科學(xué)期總結(jié)2011年——2012年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、董主任的率領(lǐng)指導(dǎo)下，我們小學(xué)音樂(lè)學(xué)科做了大量的工作：教材輔導(dǎo)、集體下校調(diào)研、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)系列培訓(xùn)（骨干教師培訓(xùn)、新教師青年教師、交流教師）、推薦指導(dǎo)教師參加遼寧省美育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、協(xié)助鐵東區(qū)教育局體衛(wèi)科大課間檢查及藝術(shù)教育工作檢查、開(kāi)展了“實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”同課異構(gòu)教學(xué)觀摩研討會(huì)、學(xué)生學(xué)業(yè)目標(biāo)監(jiān)測(cè)考評(píng)及“三隊(duì)”的檢查指導(dǎo)等等，忙碌著，辛苦著，同時(shí)也收獲著：指導(dǎo)東長(zhǎng)甸謝紅宇《草原就是我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)析在鐵東教育2011年第五期發(fā)表；
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