大學(xué)生壓力調(diào)查問(wèn)卷(英語(yǔ)版)(編輯修改稿)
2024-11-10 07:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的壓力如實(shí)填寫。謝謝您的合作并表示衷心的感謝！性別_________專業(yè)_________年級(jí)____________你覺(jué)得你學(xué)的專業(yè)的學(xué)習(xí)壓力大嗎？A、很大，科目太多適應(yīng)不來(lái)B、剛剛好，讓我有動(dòng)力去學(xué)習(xí)C、時(shí)大時(shí)小，很難說(shuō)清D、一點(diǎn)也感覺(jué)不到壓力的存在你對(duì)您所學(xué)專業(yè)感覺(jué)如何？A、很喜歡，是我所選擇的B、一般，這專業(yè)與我想像的差很多C、無(wú)所謂，沒(méi)什么喜不喜歡D、不喜歡，因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)原因才報(bào)他的你覺(jué)得大學(xué)里，成績(jī)重要嗎？A、重要B、一般C、沒(méi)所謂D、不重要你會(huì)跟你身邊的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)嗎？A、會(huì)比較明確的競(jìng)爭(zhēng)B、自己會(huì)在心里暗暗比較C、某些科目或方面會(huì)比較D、無(wú)所謂父母對(duì)你的期望？A、期望較大，造成一定的壓力B、期望較大，不過(guò)能承受，是動(dòng)力C、期望較大，但我并不在乎D、父母隨我自己你是否經(jīng)常了解你現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況？A、經(jīng)常，怕以后找不到工作B、偶爾了解，擔(dān)心過(guò)C、了解過(guò)，但不擔(dān)心D、還未了解你對(duì)自己的前途感到過(guò)困惑和擔(dān)憂嗎？你和自己寢室同學(xué)的關(guān)系如何？A、非常好，有說(shuō)有笑，經(jīng)常一起B(yǎng)、還可以，有時(shí)還聊得來(lái)C、一般般，覺(jué)得就是同宿同學(xué)關(guān)系D、不好，大家經(jīng)常為小事吵你的知心朋友？你是否曾因同學(xué)間的攀比而產(chǎn)生困擾？A、經(jīng)常B、有時(shí)C、較少D、沒(méi)有1請(qǐng)將以下幾項(xiàng)所帶給你的心理壓力由大至小排序（）（）（）（）（）（）（） 1你會(huì)采取何種方式應(yīng)對(duì)壓力？A、轉(zhuǎn)移（心理不快時(shí)娛樂(lè)、游戲、讀書）B、發(fā)泄（哭、傾訴、寫信|日記）C、壓抑（喝酒、睡覺(jué)、假裝高興）D、順其自然2011年11月第四篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查問(wèn)卷 同學(xué)們，你們好！為了更好的了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步的了解大學(xué)生的精神面貌和價(jià)值觀念，從而更好的完善大學(xué)的教學(xué)管理制度和提供更多切實(shí)有效的教學(xué)方法，關(guān)注大學(xué)生的內(nèi)心世界，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)和困惑。我們調(diào)查小組特地進(jìn)行一次關(guān)注大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的問(wèn)卷調(diào)查行為，并且嚴(yán)格的做好個(gè)人信息保密工作，謝謝您的參與與合作！1．您的年級(jí)是()* ？ *A 理工類 B 文史類 C 藝術(shù)類 ？*A 興趣所在 B 就業(yè)前景好 C服從分配 D 家人要求 E
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