【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用課后知能檢測(cè)教科版必修21.(多選)把太陽(yáng)系各行星的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速圓周運(yùn)動(dòng),則離太陽(yáng)越遠(yuǎn)的行星()A.周期越小B.線速度越小C.角速度越小D.加速度越小【解析】太陽(yáng)對(duì)行星的引力決定了行星的運(yùn)動(dòng).行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所
2024-11-28 10:40
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用一、重力和萬(wàn)有引力的關(guān)系二、萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用1、星球表面物體的重力2、一個(gè)天體繞另一個(gè)天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、重力和萬(wàn)有引力的關(guān)系o?F引F向GN1、不考慮地球自轉(zhuǎn)的條件下,地球表面的物體2MmmgGR?2、重力則隨緯度升高而增大赤道22Mmmg
2024-11-22 00:43
【總結(jié)】§天文學(xué)上的應(yīng)用駱駝坳中學(xué)物理備課組復(fù)習(xí)提問(wèn):1物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式是什么?分別寫出向心力與線速度、角速度、周期的關(guān)系式2萬(wàn)有引力定律公式:(3)萬(wàn)有引力和重力的關(guān)系是什么?重力加速度的決定式是什么?一.研究天體運(yùn)動(dòng)的基本方法F引=F向二萬(wàn)有引
2024-11-22 01:22
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用⑴將物體在行星表面所受到的萬(wàn)有引力近似看作等于物體的重力。行星表面的加速度近似看作是由萬(wàn)有引力產(chǎn)生的。22MmmgGRMgGR???22222(2))2(mvmmrfrTrmGmrMr???????宇宙間一切物體都是相互吸引著的,通常兩個(gè)物體間的萬(wàn)
2024-11-17 06:42
【總結(jié)】?萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路:秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無(wú)淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學(xué)生怎樣學(xué)?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式,使學(xué)生在問(wèn)題思考、討論交流中,了解太陽(yáng)系各大行星的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用.尋找中央天體的計(jì)算方法過(guò)程中,不僅要加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)有引力定律的理解,還要使學(xué)生
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】第三章第一節(jié):萬(wàn)有引力定律教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、通過(guò)有關(guān)的事實(shí)了解萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;2、知道萬(wàn)有引力定律;3、認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的重要意義;4、體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)了解人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】第二節(jié) 萬(wàn)有引力定律[教學(xué)要求]1、了解萬(wàn)有引力定律得出的思路和過(guò)程2、理解萬(wàn)有引力定律的含義并會(huì)推導(dǎo)萬(wàn)有引力定律3、用萬(wàn)有引力定律推導(dǎo)開普勒第三定律[重點(diǎn)難點(diǎn)]推導(dǎo)萬(wàn)有引力定律用萬(wàn)有引力定律進(jìn)行計(jì)算[正文]:自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比。其中m1、m2是兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量,r
2025-06-08 00:05
【總結(jié)】第四節(jié)萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用?一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)行星繞恒星的運(yùn)動(dòng)及衛(wèi)星繞行星的運(yùn)動(dòng)的研究,使學(xué)生初步掌握研究此類問(wèn)題的基本方法:萬(wàn)有引力作為物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。2.使學(xué)生對(duì)人造地球衛(wèi)星的發(fā)射、運(yùn)行等狀況有初步了解,使多數(shù)學(xué)生在頭腦中建立起較正確的圖景。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.天體運(yùn)動(dòng)的向心力是由萬(wàn)有引力提供的,這一思路是本節(jié)課的重
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】第三章第一節(jié)萬(wàn)有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。。。。。過(guò)程與方法“地心說(shuō)”與“日心說(shuō)”爭(zhēng)論的評(píng)述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-20 01:35
【總結(jié)】第六章萬(wàn)有引力與航天第六章萬(wàn)有引力與航天2022/8/30第1頁(yè)(共18頁(yè))執(zhí)教人:姚國(guó)均太陽(yáng)與行星間的引力萬(wàn)有引力定律第六章萬(wàn)有引力與航天第六章萬(wàn)有引力與航天2022/8/30第2頁(yè)(共18頁(yè))32akT?開普勒三定律知識(shí)回顧開普勒第一定律——軌道定律
2025-08-16 00:19
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用1、行星的平均密度是ρ,靠近行星表面的衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)周期是T,試證明:ρT2是一個(gè)常量,即對(duì)任何行星都相同.2、已知某行星繞大陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,周期為T,太陽(yáng)的半徑是R,則大陽(yáng)的平均密度是____(萬(wàn)有引力恒量為G)3、已知月球的半徑是r,月球表面的重力加速度為g月,萬(wàn)有引力恒量為
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】第一節(jié)萬(wàn)有引力定律一.天體究竟做怎樣的運(yùn)動(dòng)——“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”:托勒玫(90-168)ClaudiusPeolemy——在古代,以希臘亞里士多德為代表,認(rèn)為地球是宇宙的中心。其它天體則以地球?yàn)橹行?,在不停地運(yùn)動(dòng)。這種觀點(diǎn),就是“地心說(shuō)”。公元二世紀(jì),天文學(xué)家托勒密,把當(dāng)時(shí)天文學(xué)知識(shí)總結(jié)成宇宙
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律一.天體究竟做怎樣的運(yùn)動(dòng)——“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”:托勒玫(90-168)ClaudiusPeolemy——在古代,以希臘亞里士多德為代表,認(rèn)為地球是宇宙的中心。其它天體則以地球?yàn)橹行?,在不停地運(yùn)動(dòng)。這種觀點(diǎn),就是“地心說(shuō)”。公元二世紀(jì),天文學(xué)家托勒密,把當(dāng)時(shí)天文學(xué)知識(shí)總結(jié)成宇宙的地心體系
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用1.我國(guó)未來(lái)將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站.如圖所示,關(guān)閉動(dòng)力的航天飛機(jī)在月球引力作用下向月球靠近,并將與空間站在B處對(duì)接,已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T,萬(wàn)有引力常量為G,下列說(shuō)法中正確的是()A.圖中航天飛機(jī)正加速飛向B處B.航天飛機(jī)在B
2025-11-03 19:31
【總結(jié)】1萬(wàn)有引力定律《原理》將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀(jì)念碑,它向我們揭示了最偉大的宇宙定律。這部著作是高于人類一切其它思想產(chǎn)物之上的杰作,這個(gè)簡(jiǎn)單而普遍定律的發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗依▽?duì)象之巨大和多樣性,給于人類智慧以光榮。——拉普拉斯§
2024-11-17 12:31