冀教版四年級語文試卷分析[合集](編輯修改稿)
2024-11-10 04:27 本頁面
【文章內容簡介】 學生答題情況分析主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，包括詞、詞組、語法的正確運用。，同時增加了一個閱讀短文訓練，現(xiàn)分述如下：根據(jù)圖片選單詞考查學生對四會詞的掌握。五名同學書寫不規(guī)則，以至于出現(xiàn)扣分。絕大部分學生完成的不錯?？磮D讀句子，把圖片序號寫在相應句子的括號里。學生正確率為百分之百。單選題，主要考察學生對句子的掌握，以及對單復數(shù)的運用、短語的掌握。本題有三名學生出錯?？磮D完成句子。四名學生因為不注意讀題使圖片和句子不符?？磮D讀句子，把問卷和對應答語連線。本題主要考查學生對句子的整體把握能力，本題學生無一出錯。閱讀短文，判斷正誤。此題主要考查了學生的閱讀能力，由于個別句子理解困難，導致第二小題有百分之八十出錯。三、幾點教學反思加強單詞書寫，嚴抓四線格的占格。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關系到學生能否流利地運用英語進行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。從閱卷所反映的問題看，在今后的教學中，在加強拼讀與拼寫的同時，應幫助學生進行有意識記，應加強對詞的用法及內在含義的理解，要培養(yǎng)學生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞的一些基本用法。進一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學的又一重點?！墩n標》規(guī)定 “學生應達到一定量的課外閱讀量”。要使學生熟練的掌握好英語這一語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累，要經(jīng)常地接觸，反復運用。使孩子們的英語能力更上一層樓。第四篇：冀教版四年級英語試卷分析四年級英語試卷分析期末考試已經(jīng)結束，現(xiàn)將本次我校四年級英語考試情況做出分析，以便發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，改進教學方法，達到進一步提高教學質量的目的。本試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題，第二部分是筆試題。其中聽力占40分，筆試55分，卷面5分。著重從聽說兩方面對學生進行測試，且注重學生好的書寫習慣的培養(yǎng)。一、試題的特點:(一)、注重了基礎知識的考查試卷中能充分體現(xiàn)考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，堅持依據(jù)于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容(如名詞的復數(shù)的運用，重點短語等)，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學習打下堅實的基礎。(二)、突出語言的交際功能英語作為語言，是一種交際的工具。而小學英語教學根據(jù)小學生的年齡特點和語言學習的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標，讀寫跟上的原則進行。(三)、滲透了能力考查的要求學習語言是為
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