【總結(jié)】一元二次方程的解法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解形如??)0(2???kkhx的一元二次方程的解法——直接開平方法。2、會(huì)用直接開平方法解一元二次方程。3、理解直接開平方法與平方根的定義的關(guān)系,體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)會(huì)用直接開平方法解一元二次方程難點(diǎn)理解直
2024-12-09 13:16
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識(shí)整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長(zhǎng)為100
2024-12-09 13:15
【總結(jié)】一元二次方程因式分解法課前參與(一)預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P17—19(二)知識(shí)回顧:因式分解:(1)xx422?=(2)9162?x=(3)442??aa=(4)232??aa=常見的
2024-12-09 01:47
【總結(jié)】一元二次方程的解法(2)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個(gè)方程的解法有相似之處嗎?你會(huì)解方程x2+6x+4=0嗎?【問題情境】一元二次方程的解法(2)
2025-06-12 02:49
【總結(jié)】一元二次方程的解法(6)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(6)【問題情境】如何解方程x2-x=0?既可以用配方法解,也可以用公式法來解.解法3:將方程的左邊分解因式,得x(x-1)=0,此時(shí)x和x-1兩個(gè)因式中必有一個(gè)為0,即x=
【總結(jié)】一元二次方程的解法(4)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(4)你會(huì)解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常數(shù),a≠0)嗎?【問題情境】用配方法解下列一元二次方程:x2+2x-3=0.一元二次方程的解法(4)【思考與探索】因?yàn)閍≠0,所
【總結(jié)】一元二次方程的解法(5)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(5)【回顧復(fù)習(xí)】用公式法解一元二次方程的一般步驟:2.求出b2-4ac的值,1.把方程化成一般形式,并寫出a、b、c的值.4.寫出方程的解:x1、x2.特別注意:當(dāng)b2-4ac<0時(shí)沒有實(shí)數(shù)根.3.代
【總結(jié)】解一元二次方程直接開平方法復(fù)習(xí)?怎樣表示一個(gè)數(shù)的平方根?)0???aax(x2-4=0若x2=a,則x叫a的平方根,記作如何解一元二次方程呢?能否將二次方程降次變?yōu)橐淮畏匠?,從而求解一元一次方程呢??/span>
2025-07-26 11:34
【總結(jié)】一元二次方程的解法(3)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(3)【問題情境】用配方法解下列方程:(1)x2-6x-16=0;(2)x2+3x-2=0.一元二次方程的解法(3)【例題精講】例4解方程2x2-5x+2=0.259416
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識(shí)整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí),對(duì)所解得的方程的根一定要檢驗(yàn),特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
2024-12-09 13:14
【總結(jié)】一元二次方程九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問:正方形的邊長(zhǎng)與面積之間有何數(shù)量關(guān)系?你用什么樣的數(shù)學(xué)式子來描述它們之間的關(guān)系?設(shè)正方形桌面的邊長(zhǎng)是xm,可得:x2=2.【問題情境】問題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是19m,花圃的面積是24m
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-16 21:15
【總結(jié)】一元二次方程的解法(1)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(1)【問題情境】如何解方程x2=2呢?根據(jù)平方根的意義,x是2的平方根,即x=.2?22?此一元二次方程的根為x1=,x2=.一元二次方程的解法(1)
【總結(jié)】一元二次方程的解法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)不為1的一元二次方程;2、經(jīng)歷探究將一般一元二次方程化成()0()2???nnmx形式的過程,進(jìn)一步理解配方法的意義3、在用配方法解方程的過程中,體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)會(huì)用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)不為1的一元二次方程[