【文章內(nèi)容簡介】 明儲(chǔ)蓄薄，中隊(duì)長和學(xué)習(xí)委員填寫《班級(jí)日志》，通訊員和語文科代表負(fù)責(zé)檢查選送優(yōu)秀周記去紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿），為同學(xué)們服務(wù)。期末根據(jù)考核評(píng)出優(yōu)秀班干部發(fā)獎(jiǎng)。二、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立班級(jí)公眾形象開學(xué)初，重溫《新小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《漢豐一校學(xué)生一日 常規(guī)》等相關(guān)制度，學(xué)習(xí)《流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則》，學(xué)習(xí)《學(xué)生行為評(píng)價(jià)消費(fèi)積分表》和《學(xué)生自我評(píng)價(jià)手冊(cè)》重溫班級(jí)制度與公約，做到人人知道并討論如何用這些規(guī)章制度約束自己和指導(dǎo)自己的行為。最后通過班干部監(jiān)督，同學(xué)監(jiān)督，老師監(jiān)督，踐行這些規(guī)章制度并嚴(yán)格按照班規(guī)執(zhí)行。本期將繼續(xù)使用《學(xué)生日常行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)手冊(cè)》，每人一本，專門記錄每天在校表現(xiàn)，根據(jù)制度進(jìn)行加減分，每周末對(duì)前幾名同學(xué)發(fā)表揚(yáng)信，每月總分前幾名上墻，老師同學(xué)的監(jiān)督除了平時(shí)的用眼看，用心聽外，充分發(fā)揮班級(jí)文明儲(chǔ)蓄薄和曝光臺(tái)的作用，每周利用班隊(duì)課，總結(jié)本周的工作，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)發(fā)表揚(yáng)信。三、抓細(xì)節(jié)，在體驗(yàn)中促進(jìn)孩子“六大特質(zhì)”的提升學(xué)習(xí)了規(guī)章制度后，關(guān)鍵是持之以恒地踐行規(guī)章制度，通過抓細(xì)節(jié)，特別是以學(xué)?；顒?dòng)為載體，規(guī)范言行，堅(jiān)決做到：：①隊(duì)列行進(jìn)不說話。②行走靠右不占道。③課間活動(dòng)不喧嘩。④桌凳搬動(dòng)無噪音。⑤語言文明無臟話。：①垃圾入箱不亂扔。②愛護(hù)花草不踐踏。③大小便入池，便后沖洗無異味。，注意自身儀表儀態(tài)，注重禮儀教育真正養(yǎng)成良好習(xí)慣，把“公德 責(zé)任 感恩 文雅 大氣 創(chuàng)造”六大特質(zhì)變成實(shí)實(shí)在在學(xué)生的文明素養(yǎng)。四、抓實(shí)古詩詞過級(jí)，提升閱讀能力結(jié)合學(xué)校過級(jí)要求，本期每生每周背一首詩，有條件的同學(xué)每天一首詩，學(xué)生先在家長處過級(jí)，每月末班級(jí)內(nèi)過級(jí)，評(píng)選出班級(jí)“誦讀之星”，并做好記載，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，過級(jí)的內(nèi)容可先背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩》等，再背《幼學(xué)經(jīng)典》，家長也可搜集整理小學(xué)生必背詩詞。每天學(xué)生在家讀1000字課外書，每周末讀5000字課外書，每天同桌互查組長檢查老師抽查抽查，根據(jù)閱讀數(shù)量和質(zhì)量，每月評(píng)出讀書之星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，抓實(shí)抓細(xì)，利用微信“新閱讀助手”監(jiān)督學(xué)生在家的閱讀情況。通過家長會(huì)，教會(huì)家長利用手機(jī)，每天記錄孩子的課外閱讀情 況，將每天讀書的起始頁、結(jié)束頁、讀書時(shí)間、讀書效果和讀書感受，用數(shù)字展示出來，老師在手機(jī)終端監(jiān)督，每一周進(jìn)行一個(gè)評(píng)比。五、活動(dòng)提升能力本期鼓勵(lì)孩子們熱愛書法，通過不種渠道提升自己的書法水平，上期對(duì)參加興趣班的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，本期張貼上墻，根據(jù)孩子們的特點(diǎn)鼓勵(lì)孩子們至少去參加一項(xiàng)興趣培訓(xùn)班，提高自己的能力。引導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求參加“”、“月”、“月”，月末評(píng)出小作家、小科學(xué)家、小記者、勞動(dòng)小能手等。有效利用班隊(duì)活動(dòng)課，既對(duì)孩子進(jìn)行思想熏陶，又是他們的大舞臺(tái)。本期班隊(duì)活動(dòng)不僅圍繞學(xué)生少先隊(duì)工作行事歷開展活動(dòng)，還要根據(jù)班上的實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng)，活動(dòng)過程重視體驗(yàn)教育，讓學(xué)生親自參與，讓他們?cè)诳鞓分杏兴@。還要開設(shè)一個(gè)文明之窗，公布本周文明事跡，表彰周冠軍等。讓孩子們以全班或小組為單位，在家長或者老師的指引下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。六、開展特色活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)性創(chuàng)新本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校拓展課程的設(shè)置，結(jié)合學(xué)生自己的興趣愛好，合理分班，讓學(xué)生選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。班主任要多鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，并和各專項(xiàng)訓(xùn)練老師隨時(shí)聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生在拓展課程中的表現(xiàn)，進(jìn)行紀(jì)律教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分利用拓展課程的資源，最大限度地提高拓展課程的效率，讓全班學(xué)生樂而學(xué)，學(xué)而精，十八般武藝樣樣精通，班級(jí)呈現(xiàn)百花盛開異彩紛呈的景象。七、重視心理干預(yù)，以免發(fā)生以大欺小現(xiàn)象。本期要特別關(guān)注學(xué)困生，留守兒童，困境兒童，班上召開兩次以“嚴(yán)禁以大欺小”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生充分討論、換位思考、敘寫經(jīng)歷等，形成包容大度的胸懷，特別告知不欺侮低年級(jí)小朋友，當(dāng)高年級(jí)同學(xué)欺侮我們時(shí)及時(shí)向老師報(bào)告。我們還要與家長密切配合，進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo)。班級(jí)設(shè)置專題信箱，充分利用班主任信箱，暢通申訴、求助路徑。通過體驗(yàn)活動(dòng)，觸動(dòng)欺負(fù)者的心靈，強(qiáng)化他們“尊重他人、向善向美”的情操。每周二的心理健康教育要監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真收看，觀看后，用心指導(dǎo)學(xué)生用寫信的方式回答心理健康輔導(dǎo)老師提出的問題，并培養(yǎng)兩名班干部專門負(fù)責(zé)送信交信。每周班隊(duì)會(huì)提醒學(xué)生有任何想說的話都可以給知心姐姐信箱投稿，你的煩惱一定會(huì)得到解決，你一定會(huì)得到最溫暖的幫助。八、注重對(duì)班主任工作的研究工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，認(rèn)真品讀學(xué)校所發(fā)書籍，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。將平時(shí)工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受整理成論文，交《新家長報(bào)》《德育報(bào)》《班主任理論研究會(huì)》投稿。九、時(shí)時(shí)事事講安全安全對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí)，特別是要注意集會(huì)，上下樓梯，體育課上的安全，堅(jiān)持天天講、時(shí)時(shí)講，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。每天堅(jiān)持晨午檢，及時(shí)上報(bào)班級(jí)情況，教室里面注意通風(fēng)、消毒，嚴(yán)格防控流行性疾病。通過校訊通、、微信等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，及時(shí)提醒家長督促孩子按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)安全作業(yè)。十、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)落到實(shí)處。繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了漢豐一?！傲筇刭|(zhì)”評(píng)價(jià)手冊(cè)，要求學(xué)生按上面的要求規(guī)范約束自己的行為，指導(dǎo)孩子們能用六大特質(zhì)去評(píng)價(jià)小組的同學(xué)，說優(yōu)點(diǎn)，找不 足，按學(xué)校要求把經(jīng)典過級(jí)呈現(xiàn)到評(píng)價(jià)手冊(cè)上。十一、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。充分利有班級(jí)和校訊通平臺(tái)，及時(shí)向家長傳