中班數(shù)學游戲：搶椅子(編輯修改稿)
2024-11-10 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 婦香蕉蜘蛛俠 葫蘆娃 拍蒼蠅喜羊羊與灰太狼方便面金雞獨立粉絲下水餃手舞足蹈黃堯花豬豬俠臭豆腐奸笑植物大僵尸超人懸梁刺股笑靨如花美人魚周杰倫乒乓球捧腹大笑 老油條負荊請罪 心心相印跳樓 老師奧特曼掌郭敬明電風扇賣腎 降龍十八洗發(fā)水筆記本360殺毒 植物潤膚露手表書架雷震子四眼妹DrSoon口罩赤壁之戰(zhàn) 畫皮展覽會服務器秋高氣爽風和日麗雨雪紛飛飄柔第三篇：搶椅子游戲〈搶椅子游戲〉教學案例宋光梅視障孩子因為在視力上的缺陷，每天的學習和生活都很乏味，需要用活動游戲來調(diào)節(jié)他們的學習和生活，其中游戲是有效的手段。視障學生對游戲是有要求的，有選擇性的，搶椅子游戲他們最喜聞樂見的游戲之一，在游戲中加入音樂或節(jié)奏，能刺激視障學生的聽覺器官，從而達到補償他們在視覺上的缺失，讓他們在游戲中欣賞音樂，給他們以美的享受，從而提高他們的音樂審美能力。綜合以上情況，本堂課的教學目標設計為：技能目標：通過游戲，鍛煉了視障學生的奔跑能力和四肢協(xié)調(diào)能力，也鍛煉了他們的身體控制能力。社會適應：視障學生在游戲中，音樂欣賞能力得以提高，讓他們更加集中注意力去傾聽，從而增強了他們的聽力水平。心理健康：通過本次游戲，培養(yǎng)學生勝不驕，敗不餒的心理品質(zhì)。片段：引入：孩子們，今天我們來玩一個新游戲，游戲的名字叫“搶椅子”游戲，想知道怎么玩嗎？那我們就一起來學習游戲規(guī)則吧。我先在操場上放11條凳子，圍成一個圓形，我負責播放音樂，學生們就圍著凳子跑，跑的時候注意身體不能碰到凳子，我的音樂一停，孩子們就快速找座位做下，沒有搶到座位的就被淘汰，這樣一輪一輪地延續(xù)下去，誰堅持到了最后就獲勝。學生都理解了游戲規(guī)則后，開始游戲。師：剛才我們玩了搶椅子游戲，大家都玩得好開心，現(xiàn)在游戲結束了，你們有什么要說的嗎？生1：這個游戲特別好玩，我特別喜歡。生2：游戲中的音樂節(jié)奏性很強，也很優(yōu)美動聽，我很喜歡。生3：游戲前覺得有點冷，現(xiàn)在都暖和了，還有點冒汗呢！師：那么，玩這個游戲需要什么技巧？怎樣才能獲勝呢？ 生1：玩這個游戲，注意力一定要集中，要注意音樂的停止。生2：在圍著椅子奔跑的時候，不要離椅子太遠，而且要緊跟著前面的同學，若看不見的同學要用手輕輕拉著前面同學的衣服。生3：音樂停止的時候，要快速地去找去摸座位，而且迅速坐下，生4：不要長期沉浸于優(yōu)美動聽的音樂中，否則音樂停了就忘記要找座位了。評點分析：這個游戲我是借鑒正常孩子的游戲通過改編給視障學生玩的，在改編這個游戲時，我根據(jù)視障學生的身心特點，對原游戲在難度上，方式上做了調(diào)整，降低了游戲的難度，即音樂停止游戲者在搶座位的時候，因為是視障學生，在摸座位的時候，教
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