【總結】學業(yè)分層測評(十五)網(wǎng)絡的倫理困惑(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.網(wǎng)絡技術的出現(xiàn)極大地改變著人們的生活和工作,改變著世界。下列表述屬于網(wǎng)絡的積極作用的有()①網(wǎng)絡縮短了人們的空間距離②使個人隱私得到更有效的保護③迅捷地匯集、傳遞各種社會信息資源④網(wǎng)絡世界的信息都比較可靠⑤可以節(jié)約社會交往的成本
2024-12-09 12:59
【總結】學業(yè)分層測評(六)工作崗位上的職業(yè)道德(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.在下列觀點的表述中,屬于職業(yè)道德特點范疇的是()A.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中所遵循的行為準則B.職業(yè)道德不是從來就有的,是社會分工的產物C.職業(yè)道德具有較強的強制性D.職業(yè)道德對保證各類生產和各項工作順利進行起著重要
2024-12-09 01:41
【總結】學業(yè)分層測評(十一)經(jīng)濟活動中的競爭倫理(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.市場經(jīng)濟中競爭的形式多種多樣,但競爭的根本法則只有一個,那就是()A.不是魚死就是網(wǎng)破B.優(yōu)勝劣汰C.正當競爭D.競爭與合作【解析】本題旨在考查對競爭根本法則的認識。A項說法錯誤,競爭不是兩敗俱傷;C、D兩項不
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評1做事做人道德為先[學習目標]1.了解道德的含義和公民道德規(guī)范的內容。2.理解道德對社會生活、個人成長的作用。3.理解道德與法律的相同點與不同點。重點:道德對社會生活、個人成長的作用。難點:道德與法律的相同點和不同點。一、道德的力量
2024-11-16 22:11
【總結】學業(yè)分層測評(二十)推進生態(tài)文明建設走可持續(xù)發(fā)展之路(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.可持續(xù)發(fā)展的內容中,________是基礎,________是手段,________是關鍵。A.經(jīng)濟的可持續(xù)性生態(tài)的可持續(xù)性社會的可持續(xù)性B.生態(tài)的可持續(xù)性經(jīng)濟的可持續(xù)性社會的可持續(xù)性C.生態(tài)的可持續(xù)
2024-12-09 12:58
【總結】學業(yè)分層測評(十九)呵護人類共有的家園(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.人類目前面臨著許多共同的全球環(huán)境問題,如臭氧層空洞、酸雨、物種滅絕、森林銳減、土壤沙化、水土流失、有毒化學品污染、海洋環(huán)境污染、固體廢棄物污染等。下面對全球環(huán)境問題的認識正確的是()①全球環(huán)境問題表現(xiàn)多樣②氣候變暖是最危險、最具有挑戰(zhàn)性的問題之一
【總結】學業(yè)分層測評(十八)環(huán)境倫理的原則和規(guī)范(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.污染、破壞環(huán)境的行為造成的主要后果有()①直接損害了污染源附近居民的利益②破壞后代人的生存環(huán)境,損害后代人的利益③毀壞其他生命的棲息地,擾亂生態(tài)系統(tǒng)的平衡④直接導致當?shù)亟?jīng)濟增長緩慢A.①②③B.②③④C.
【總結】學業(yè)分層測評(十六)科技事業(yè)與人類福祉(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.基因武器,也稱遺傳工程武器或DNA武器。它運用先進的基因重組技術,用類似工程設計的辦法,按人們的需要通過基因重組,重新制造新的或經(jīng)過基因改造的細菌和病毒。如果研制這一類型武器專門破壞人體免疫系統(tǒng),這會使參與研究基因工作的科技工作者深受良心譴責。這說明
【總結】學業(yè)分層測評(六)工作崗位上的職業(yè)道德(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.在下列觀點的表述中,屬于職業(yè)道德特點范疇的是()A.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中所遵循的行為準則B.職業(yè)道德不是從來就有的,是社會分工的產物C.職業(yè)道德具有較強的強制性D.職業(yè)道德對保證各類生產和各項工作順利進行起著重要作用【解析】
2024-12-09 13:00
【總結】學業(yè)分層測評(十三)科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.科技的發(fā)展不斷豐富著人們的精神世界,具體表現(xiàn)在()①科技進步深化了人們對自身的認識②科技進步培育了人們的科學精神③科技進步增強了人們的體質④科技進步涵養(yǎng)了人們的道德情操A.①②③B.①③④C.①②④
【總結】學業(yè)分層測評(七)幸福生活中的家庭美德(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.家庭道德所調整的關系,涉及家庭生活的各種問題,如()①締結婚姻②教育子女③分擔家務④支配經(jīng)濟⑤鄰里相處A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤【解析】①②③④⑤均為家庭生活中會遇
【總結】學業(yè)分層測評(七)幸福生活中的家庭美德(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.家庭道德所調整的關系,涉及家庭生活的各種問題,如()①締結婚姻②教育子女③分擔家務④支配經(jīng)濟⑤鄰里相處A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤【解析】①②③④⑤均為家庭生活中會遇到
【總結】學業(yè)分層測評(十七)現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.下列屬于環(huán)境問題的是()①全球氣候變暖②土地荒漠化、沙漠化面積增加③農村個別地方社會治安混亂④地球上10%的物種面臨滅絕的危險A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】環(huán)境污染與生態(tài)危機,
【總結】學業(yè)分層測評(十三)科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.科技的發(fā)展不斷豐富著人們的精神世界,具體表現(xiàn)在()①科技進步深化了人們對自身的認識②科技進步培育了人們的科學精神③科技進步增強了人們的體質④科技進步涵養(yǎng)了人們的道德情操A.①②③B.①③④C.①②④D.