【文章內(nèi)容簡介】 自己，做最完美的自己。我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續(xù)好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們！感謝人：20__年__月__日個人助學金感謝信11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好!很高興能寫封感謝信。因為信里的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對我們貧困大學生的關(guān)懷和關(guān)愛。在此，也感謝學校、領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、照顧和信任。我是ⅩⅩ學校ⅩⅩ班級的一名學生。很高興能在這個學校里學習，雖然這個學校看起來很小，環(huán)境也并不像想象中的那么美好，而且離家很遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時間也長達30個小時，可是我依然很喜歡這里。首先，這里的學費相對某些學校而言比較少，這點對于我們農(nóng)村學子來說確實是很重要的。而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全”，作為一名醫(yī)學院的學生，特別是作為一名來自農(nóng)村的大學生，我們重視的應(yīng)該是在這里能不能學到有用的東西而不是其它。當然，我最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是我的父母。在已經(jīng)過去的20__年里，為了我的學習環(huán)境更好一點，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓我們3個孩子健康快樂地成長，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每天重復(fù)同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒有休息的日子，沒有節(jié)假日，沒有雙休，除了春節(jié)回家的時間可以休息十幾天。他們的辛苦我看在眼里記在心里，可是我又能怎么辦呢?我可以怎么辦呢?除了每個星期給他們打個電話讓他們放心?？墒牵f實話，我做得還不夠好，確實不夠好。就說學習吧，大學已經(jīng)過去一年了，現(xiàn)在想想真的浪費了好多時間，雖然有人說我沒有掛科，成績也還好，英語4級也過了，跟有些同學相比已經(jīng)不錯了，可是我想這不應(yīng)該是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對接受助學金的同學的期望!我看到，我院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。前段時間，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優(yōu)秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分說明學院領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干、同學在認真為真正有需要的同學們付出。看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：“你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝!我一定會努力學習，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望!”鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且現(xiàn)在又得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求。同時，助學金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今后的學習生活中，我們不會忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵，我會加倍努力學習、工作更加嚴格要求自己，用我的行動回報國家、社會對我的關(guān)心，這學期里，我一定做到：嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規(guī)，不遲到，不早退，認真聽每一節(jié)課。早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費時間，始終堅持學習第一的原則。好好學習基礎(chǔ)知識，認真學習每門專業(yè)知識，在操作方面要勤練習，注意細節(jié)，爭取做到盡善盡美。熱愛勞動，自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美麗的校園出一份力。省吃儉用，保持勤樸素的生活作風，不互相攀比。積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得成熟。成功學家安東尼曾說：“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意?！痹谥袊?，古人云：“滴水之恩當涌泉相報”，“烏鴉尚懂反哺”。當我們懂得感激時，我們便能生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。我們的生活才會更溫馨更有意義。國家這次給我們提供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應(yīng)該先學會感激，只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。我受到了社會、學校和國家的幫助，當思回報，作為一名學生，我現(xiàn)在沒有能力回報你們，我能做的只有努力學好本科知識，積極參加社會公益活動，希望我的一個接一個的成功的消息能讓你們開心，希望我的努力，我的進取，我的不放棄能讓你們覺得欣慰。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。我學有所成以回報給我大力支持的學校和社會。國家助學金是一項意義深遠的政策，關(guān)系著我們青少年人的未來。實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從出發(fā)點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得機會和時間。國家助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況于是，讓學生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大學的人生之路。我們是貧困，但那只是暫時家里的經(jīng)濟狀況，我們的未來在我們自己的手中，我們并不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠的路要我們堅強快樂的走下去，應(yīng)為那么多愛我們的人和我們愛的人在期望著看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責任，是我們對他們和國家的愛的一種報答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季里感受到春風的溫暖，讓他們不放棄自己，對冬天后的春天能充滿信心的等待下去。總之，我會在以后的學習生活中不斷完善自己，不斷豐富自己各方面的知識，首先成長為一名優(yōu)秀的護士，回報父母、老師、朋友、國家對我的幫助和愛。此致敬禮申請人：20__年__月__日個人助學金感謝信12尊敬的天潔公司領(lǐng)導(dǎo)：我是xx屆的畢業(yè)生xx，現(xiàn)就讀于對外經(jīng)濟貿(mào)易大學。我出生在一個特別的家庭，說特別，其實，也沒什么特別。我出生的時候爸媽已經(jīng)人到中年了。小的時候并不覺得有什么不同?？墒?，到了初中、高中的時候，我發(fā)現(xiàn)其他同學的爸媽都很年輕，有時候我很羨慕他們。有些同學甚至和他們的爸媽相處得很好，就像是朋友。而我的爸媽的兩鬢漸漸開始有白發(fā)了。看到上了年紀的爸媽為了我還那么辛苦的工作，不能跟同齡人一樣退休，不能跟他們一樣過上悠閑的生活，我心里很難受。這是激勵我不斷上進，努力奮斗的動力之一。每當遇到挫折想放棄的時候，我就想到自己年邁的父母，我不能放棄，不能辜負他們的期望，我要通過我的努力，好好報答他們，讓他們生活得輕松快樂。這樣，在求學的途中，我克服了很多困難。付出終有回報，在xx年的高考中，我以609分的高分考入對外經(jīng)濟貿(mào)易大學?？吹桨謰尀槲业膶W費奔波時，我很心痛，但是也很無助，也只能盡我所能安慰他們。但是，正是在這個時候，共青團xx市委給了我希望，通過他們的聯(lián)系，我獲得了天潔公司的大力資助。感謝你們給予我無私的幫助！在過去兩年的大學生活中，我十分珍惜這來之不易的機會，用心學習，同時也努力提高自己各方面的素質(zhì)，用優(yōu)異的成績回報你們對我的幫助。我想，在以后的人生道路上，我會懷著一顆感恩的心奮斗拼搏，并將他們的愛心火炬?zhèn)鬟f下去，回報社會。我知道自己很幸運，很幸運的能夠如愿以償?shù)倪M入理想的大學深造。我也知道還有很多為夢想而奮斗的學子，他們中很多卻因為經(jīng)濟原因而失去了上大學的機會。所以，我希望有更多的社會愛心人士能夠伸出援助之手，將愛心傳遞下去，幫助那些孩子圓他們的大學夢！最后，向那些曾經(jīng)幫助過我的叔叔阿姨獻上我最誠摯的謝意！感謝人：xxx20xx年xx月xx日個人助學金感謝信13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！20xx年10月，我以一名大二學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學貸款。申請書交上后不久，我便接到通知：學校已經(jīng)通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學校貸款補助的學生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學校為困難學生提供這樣的平臺不僅僅是響應(yīng)國家號召，更重要的是，通過督促我們努力學習，按時還款，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年，而是一個有擔當有責任感的39。成年人。還記得剛拿到錄取通知書時，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學生，他們?yōu)槲叶院?，但是，高昂的學費也成為家里沉重的負擔。雖然有學校老師和親朋好友的資助，可家里無論如何也拿不出第二年的學費。正當我和家人為此發(fā)愁時，老師突然提出讓我申請助學貸款，雖然以前曾經(jīng)聽人提起過，收到入學通知書時，也看到學校有這項政策，但始終有點擔心，不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到貸款，解決學費問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關(guān)懷和支持，讓我們有機會憑著自己的真才實學改變自己的命運。國家助學金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務(wù)當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。國家助學金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對于社會團結(jié)互助的