【文章內(nèi)容簡介】 孩童時間走過，那都是很天真的，很純真的，沒有什么惡意的，不是像成人想象的那樣，所以家長不要把這些事情看得太過于緊張化了，當(dāng)然我也理解，有很多家長，家里都是一個孩子，寶貝疙瘩，愛子心切，當(dāng)問題發(fā)生時，我們要平和的心態(tài)去面對。如果家長惡意的傷害某個孩子，惡意的傷害我們這個團(tuán)結(jié)的集體，對不起，可能不光我不愿意，在坐的各位家長也不愿意。如果您聽到不和諧的聲音，要直接告訴老師，和老師進(jìn)行溝通，如果是老師的錯，我會直言給您道歉，絕對不會推卸責(zé)任，老師是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?。我們要多傳遞正能量的東西，不能影響我們大家團(tuán)結(jié)的，你看，我們現(xiàn)在的班級多團(tuán)結(jié)，是吧。我希望我們之間要有尊重。也許您今天不高興，送孩子時不開心，但是呢，我肯定不會想您是因為我不開心，當(dāng)然了，也許有時候老師也不開心，你來了，老師沒有對你笑，覺得是老師因為你不開心，人都有七情六欲，不可能是那么完美，但是我們盡量去做到完美。當(dāng)孩子磕住了，碰住了，出事故了，當(dāng)爺爺奶奶的都擔(dān)待不起，何況我們老師呢，我們更擔(dān)待不起，我們也不想讓孩子出事，孩子是活蹦亂跳的，希望家長能將心比心。（婆婆和媳婦的關(guān)系，都說婆媳關(guān)系難處，也有處的好的，打個不恰當(dāng)?shù)谋扔?，我是婆婆，您是媳婦，有時候呢，我?guī)е暮⒆?，不小心摔倒了，我這當(dāng)婆婆的，我肯定心里不好受，這媳婦回來，我咋交代呀，這如果是理解的呢，就覺得這孩子活蹦亂跳的，磕磕碰碰難免的，就是我?guī)е?，也難免，那要是不理解的，就覺得這婆婆可沒成色，這么大年齡了，看個孩兒都看不住，一句話啥事兒都出來了。其實你不用說她，他心里都可難受可難受了，就反過來說，你來接孩子了，孩子摔著了，你就不用訓(xùn)我，我都心里可難受，我就覺得，我沒把孩子看好，我的職責(zé)所在，我沒有做好，真的是對不起，即便不是我，是班上的老師代班，不管是誰，我班主任都有責(zé)任，既然是這樣，希望家長能夠理解，如果出事了，咱心平氣和的對待，不要把事情弄得好像我們有什么深仇大恨一樣?，F(xiàn)在有的孩子會回家學(xué)話，怎么說的，有很多都信不得，因為孩子有時候會容易現(xiàn)實和想象分不清，還有的孩子平時在這兒不吭聲，他回家只學(xué)不好的，“媽媽，今天我們老師又批評XX了，””批評你了沒有”“沒有批評我，我表現(xiàn)可好，光批評那個XX”有的孩子光看不好的，好的她看不到，這樣的孩子慢慢的他的負(fù)面的能量很大，如果你的孩子光給你反饋不好的信息時，你就應(yīng)該意識到，這是個危險的信號，您的孩子光看到負(fù)面的能量，將來您的孩子的成長可是受影響的。光看到別人不好的地方，沒有看到別人的優(yōu)點，這多嚇人呀。）還有的孩子從老師身邊經(jīng)過，聽到老師對話，只聽見半句，回家就給家長學(xué)話，他也只是好說話，也沒有什么惡意的，但是家長聽了之后，還信了”這老師都這樣呀“這個時候，需要家長有時候分清楚，如果您覺得這個孩子說的不知道對不對的時候，您可以去問問老師，這有什么呀？孩子的話，咱問問，了解一下情況，這也沒啥。我們老師絕對不會那么小心眼兒。怎樣把孩子教育的更好，就是家長和老師的關(guān)系，我們的關(guān)系怎么樣就決定著你的孩子提高的程度，說到這里，家長可能誤會了，明兒給我送個禮，對不起，我說的不是這個意思，你不要誤會，我說的是我們之間的溝通，您越主動的跟老師溝通，越把老師當(dāng)成朋友，您的孩子也把老師當(dāng)成朋友，當(dāng)成朋友是什么概念，老師和孩子的心貼的越近，這教育是什么概念？我們的愛是基礎(chǔ)，是愛教育的基礎(chǔ)，他喜歡老師這種愛的基礎(chǔ)，打好了，對孩子的提升，您應(yīng)該很清楚。如果您想讓老師教的更輕松，那就是我們之間親密無間，有什么說什么，如果想讓我們之間有距離，那你可以每天接孩子不搭理我，沒關(guān)系啊，我少說一句話而已。4）及時請假。在中班是咱們就要求過，在上班期間只接打班級電話，如果班上無人接聽可以給老師發(fā)短信，我們看到后會抽時間給大家回復(fù)。5）不帶任何飾品首飾和衣著鞋子飾品首飾危險性不再多說大家也都很清楚。說一下衣服和鞋子，孩子大了，活動量也更大，咱們一定要準(zhǔn)備舒適的衣服和鞋子。像是牛仔褲，皮鞋等都不是太方便，對孩子的身體發(fā)育也沒有好處，咱們盡量就不要給孩子買，穿的話一定要舒適第一。6）接送孩子7:40準(zhǔn)時送，5:40接孩子。教室是孩子的活動場地，咱們家長是不能隨意進(jìn)教室的，送孩子是把孩子送到門口(不要送到大門口，一定送到老師手中)，不要再窗口張望，請放心的離開。接孩子也一樣。咱們準(zhǔn)時來接孩子，有時候孩子在畫畫可能整理物品需要時間，大家不要擠到門口等，老師叫完孩子的名字，家長就可以在一邊等待，給孩子留出出教室的空間。另外接孩子為了孩子的安全一定要那接送卡（暴徒）（扣班級分）安全第一。離園時聽到離園音樂就馬上離開。7）吃飯問題一定要教育孩子，自己告訴老師自己的需求，咱們大班了這一點完全沒有問題。如果孩子告訴大家沒吃飽或是沒吃饃沒喝湯，家長朋友一定要問孩子為什么，為什么沒吃饃沒喝湯，為什么沒告訴老師，不要直接來向老師詢問。8）理解信任老師注意和老師說話的態(tài)度，孩子一天在幼兒園會發(fā)生很多事情，有開心的也有不開心的。家長朋友不要不分青紅皂白的就質(zhì)問老師，如果情緒比較激動就平復(fù)一下再說，咱們什么事情都能好好解決，因為咱們做的一切事情都是為了孩子。既然來到這個班就是咱們的緣分，我們就要珍惜。我要給咱們班孩子營造一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍，不希望咱們班有搞小團(tuán)體的情況。當(dāng)然如果大家有什么事情可以直接跟我和莉莉老師說，我們可以商量著解決 9）家長助教：10）qq群或微信群等有沒有必要建立 11）班費：多少？咱們已經(jīng)渡過了兩年的幼兒園生活，相信今年我們會更加團(tuán)結(jié)的度過大班這一年。我們共同的目標(biāo)：讓孩子吃好學(xué)好的健康成長，讓每一位孩子都得到全面發(fā)展。謝謝大家！今天的家長會到此結(jié)束。第三篇：二年級上學(xué)期期初家長會班主任發(fā)言稿在家長會上，老師的發(fā)言是必不可少的，讓我們來看看該如何寫呢，希望小編的整理對你有幫助哦。二年級上學(xué)期期初家長會班主任發(fā)言稿【一】尊敬的各位家長：大家下午好！很高興再一次和大家見面。首先感謝您對學(xué)校工作和我們老師工作的大力支持！心中有許許多多感謝的話一切盡在不言中。學(xué)校召開家長會的目的就是讓各位家長和老師相互溝通，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。一、針對孩子期末綜合測評進(jìn)行總結(jié)有的家長微信反映學(xué)生沒有進(jìn)行期末考試，感覺孩子一學(xué)期學(xué)習(xí)了什么不清楚，沒有一個成績來衡量。其實，我們進(jìn)行了測試，近兩三年我們開發(fā)區(qū)對一二年級都是進(jìn)行非紙質(zhì)筆測試，我們這次語文非紙筆測試主要考查孩子識字、背誦、朗讀、口語交際能力，這其實比紙幣測試更能反映孩子的學(xué)習(xí)狀況，又不傷害孩子的自信心以及對學(xué)習(xí)的興趣。這一點是非常重要的。二、假期安全遵守交通規(guī)則，注意交通安全。做好惡劣天氣的自我保護(hù)。數(shù)九寒天，要加強鍛煉，保護(hù)好身體。要防寒保暖，預(yù)防感冒；遇到風(fēng)雪惡劣天氣，要防凍防滑。防暴力侵害，注意人身安全。在假期，一個人在家的時候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。出門必須和家長打招呼，并按時回家。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西。如果遇到困難直接找警察幫忙。防火、防氣、防電、防溺水。我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。注意飲食衛(wèi)生安全同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵襲，提高身體素質(zhì)。正確燃放煙花爆竹。接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們要在家長的陪同下，到正規(guī)的經(jīng)銷處購買。燃放煙花爆竹要由家長陪。三、需要家長配合的幾點：下載中小學(xué)安全教育平臺。下載超星學(xué)習(xí)通幫助孩子閱讀。最后再次感謝家長的一學(xué)期來對學(xué)校工作的大力支持。如果我們老師在教育教學(xué)中有什么不妥之處，也歡迎家長們坦誠交流。最后恭祝各位家長生活愉快，事事稱心！二年級上學(xué)期期初家長會班主任發(fā)言稿【二】尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表二（2）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。以下，我將說個四個方面：一、加強學(xué)生的背誦量。俗話說得好，“熟讀唐詩三百首，不會吟來也會詠”，小學(xué)語文教學(xué)大綱也出指出背誦可以幫助學(xué)生加深對課文的理解，提高閱讀能力，鍛煉記憶力；還可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文中用詞造句、布局謀篇的方法，培養(yǎng)和提高作文能力。我要求學(xué)生熟背本冊的20篇重點課文，《日有所誦》上選擇一些美文來進(jìn)行背誦，這都是為孩子進(jìn)行積累。大部分孩子達(dá)到了課內(nèi)背誦的要求，一部分孩子完成了課外背誦的目標(biāo)，孩子們在預(yù)習(xí)過程中，接觸和了解了較多的成語、美句和美文，這些，都將成為孩子以后的精神營養(yǎng)。舉例：文章二、堅持課外閱讀訓(xùn)練本學(xué)期開始，我仍堅持開展一周一堂繪本課，并新加入成文故事書的大聲朗讀，每天也有《日有所誦》的誦讀，利用早晨讀、午間、課前五分鐘等時間進(jìn)行朗讀，努力做到有計劃、有目的、有步驟的提高學(xué)生的聽、說、記的能力，鼓勵全體學(xué)生積極參與。同時，也擴(kuò)展了學(xué)生的課外知識，激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。在這方面，大部分學(xué)生表現(xiàn)出極高的興趣，從孩子們的閱讀摘記中很好的體現(xiàn)了出來。特別是