三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的面積2教案青島版(編輯修改稿)
2024-11-10 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 皮，親自動(dòng)手包一包、試一試，然后再出示該題讓學(xué)生思考。得到：長(zhǎng)方形紙的寬應(yīng)比書本的長(zhǎng)長(zhǎng)一些，長(zhǎng)要比書本寬的2倍多些。從而判斷用這張紙來(lái)包書皮是完全可以的?！奥斆餍∥荨笨梢韵惹蟪鲆粋€(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積，再算6個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。如果學(xué)生還有其他算法，只要有道理，教師都要加以肯定，予以表?yè)P(yáng)。周長(zhǎng)36厘米，面積12平方厘米。在計(jì)算周長(zhǎng)時(shí)，如果學(xué)生用（12+6）2一定要讓他說(shuō)說(shuō)是怎樣想的，并要給與充分的肯定?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況再加一些練習(xí)題。課堂小結(jié)：板書設(shè)計(jì)課后反思第四篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方形和正方形的面積8教案 青島版長(zhǎng)方形和正方形的面積8教學(xué)目標(biāo)：正確掌握平方千米和公頃間的進(jìn)率，正確運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行換算。通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固公頃、平方千米在實(shí)際生活中的應(yīng)用。讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)數(shù)學(xué)美。教學(xué)重難點(diǎn)：利用公頃、平方千米解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入練習(xí)課為下面做練習(xí)題做好鋪墊。２、平方米、公頃和平方千米單位間換算的練習(xí)練習(xí)時(shí)讓學(xué)生獨(dú)立完成，完成后要組織交流，說(shuō)說(shuō)換算方法，教師還可以補(bǔ)充些題目進(jìn)行訓(xùn)練。３、第7題是運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的知識(shí)，研究周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)、寬、面積的變化規(guī)律。通過(guò)學(xué)生的猜想、操作、測(cè)量、計(jì)算、找規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)用一定長(zhǎng)度的鐵絲圍成的不同長(zhǎng)方形或正方形，周長(zhǎng)是相等的，但面積是不相等的，這里要注意滲透函數(shù)思想。４、第6題雖然是一道選做題，但算理并不難，關(guān)鍵是需要把2公頃化成20000平方米后才能列算式進(jìn)行計(jì)算。算式：2公頃=20000平方米20000247。4=5000棵５、可以根據(jù)實(shí)際情況再加一些練習(xí)題。一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)50米，寬30米，這塊地的占地面積是多少？張大爺用了這塊地的一半種蘿卜，種蘿卜的面積是多少？課堂小結(jié)：課后反思：第五篇：長(zhǎng)方形和正方形面積教案第一課時(shí)：《長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算》素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．使學(xué)生理解長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式．2．使學(xué)生利用長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式正確進(jìn)行長(zhǎng)方形面積的計(jì)算．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)長(zhǎng)方形面積的實(shí)際問(wèn)題．2．通過(guò)對(duì)長(zhǎng)方形面積公式的推
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