三年級數(shù)學(xué)下冊長方形和正方形的面積2教案青島版(編輯修改稿)
2024-11-10 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 皮，親自動手包一包、試一試，然后再出示該題讓學(xué)生思考。得到：長方形紙的寬應(yīng)比書本的長長一些，長要比書本寬的2倍多些。從而判斷用這張紙來包書皮是完全可以的。“聰明小屋”可以先求出一個長方形的周長和面積，再算6個長長方形的周長和面積。如果學(xué)生還有其他算法，只要有道理，教師都要加以肯定，予以表揚。周長36厘米，面積12平方厘米。在計算周長時，如果學(xué)生用（12+6）2一定要讓他說說是怎樣想的，并要給與充分的肯定?？梢愿鶕?jù)實際情況再加一些練習(xí)題。課堂小結(jié)：板書設(shè)計課后反思第四篇：三年級數(shù)學(xué)下冊 長方形和正方形的面積8教案 青島版長方形和正方形的面積8教學(xué)目標(biāo)：正確掌握平方千米和公頃間的進率，正確運用進率進行換算。通過練習(xí)讓學(xué)生進一步鞏固公頃、平方千米在實際生活中的應(yīng)用。讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活，體驗數(shù)學(xué)美。教學(xué)重難點：利用公頃、平方千米解決生活中的實際問題教學(xué)過程：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入練習(xí)課為下面做練習(xí)題做好鋪墊。２、平方米、公頃和平方千米單位間換算的練習(xí)練習(xí)時讓學(xué)生獨立完成，完成后要組織交流，說說換算方法，教師還可以補充些題目進行訓(xùn)練。３、第7題是運用長方形、正方形的知識，研究周長一定，長、寬、面積的變化規(guī)律。通過學(xué)生的猜想、操作、測量、計算、找規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)用一定長度的鐵絲圍成的不同長方形或正方形，周長是相等的，但面積是不相等的，這里要注意滲透函數(shù)思想。４、第6題雖然是一道選做題，但算理并不難，關(guān)鍵是需要把2公頃化成20000平方米后才能列算式進行計算。算式：2公頃=20000平方米20000247。4=5000棵５、可以根據(jù)實際情況再加一些練習(xí)題。一塊長方形的菜地，長50米，寬30米，這塊地的占地面積是多少？張大爺用了這塊地的一半種蘿卜，種蘿卜的面積是多少？課堂小結(jié)：課后反思：第五篇：長方形和正方形面積教案第一課時：《長方形、正方形面積的計算》素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．使學(xué)生理解長方形面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握長方形面積的計算公式．2．使學(xué)生利用長方形面積的計算公式正確進行長方形面積的計算．（二）能力訓(xùn)練點1．能應(yīng)用所學(xué)知識解決有關(guān)長方形面積的實際問題．2．通過對長方形面積公式的推
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