保護(hù)水資源,從我做起教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(編輯修改稿)
2024-11-10 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得最好的發(fā)展，使人人都有“成就感”，有利于學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，學(xué)生根據(jù)教師的要求及時(shí)把學(xué)練過程中的問題加以總結(jié)，反饋教學(xué)信息，教師及時(shí)修正教學(xué)目標(biāo)，形成比較好的循環(huán)。在教學(xué)過程中，了解學(xué)生的愛好，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己的愛好充滿一種向上的心理。促使他們進(jìn)行思考，采用各種辦法去解決問題，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。三、師生互動(dòng)，建立新型師生關(guān)系教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者，作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。作為促進(jìn)者，教師在活動(dòng)中并不清閑，應(yīng)積極地觀察、認(rèn)真地引導(dǎo)，善于捕捉最佳的契機(jī)，推波助瀾，激發(fā)并保持學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性，使學(xué)生能夠樂學(xué)善學(xué)。師生之間是互動(dòng)的、合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的興趣與選擇，鼓勵(lì)學(xué)生努力探尋自己的目標(biāo)。第二篇：保護(hù)水資源從我做起保護(hù)水資源從我做起東關(guān)逸夫小學(xué)四年級(jí)三班嚴(yán)亦樂我國是一個(gè)水資源很短缺的國家，水資源整體分布不均。目前全國600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已經(jīng)到了最嚴(yán)峻時(shí)刻。如今，人類對(duì)水資源的浪費(fèi)，使“水神”憤怒。近年來，我們經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展，對(duì)水環(huán)境的污染創(chuàng)造了歷史新紀(jì)錄，加之近年來頻頻發(fā)生干旱、地震等自然災(zāi)害，我們的生活用水受到了嚴(yán)重威脅，部分地方開始出現(xiàn)生活用水短缺，有些地方人們喝的水根本達(dá)不到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。為了不讓自己的眼淚成為世界上最后一滴水，我們要以節(jié)約用水為榮，以浪費(fèi)水資源為恥。并努力從現(xiàn)在做起，做到以下幾點(diǎn)：第一：自己家里飲水機(jī)上喝水時(shí)，喝多少接多少，不要浪費(fèi)。洗襪子、洗衣服盡量不浪費(fèi)水。而且要監(jiān)督家里人都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。第二：要學(xué)會(huì)反復(fù)利用水的好習(xí)慣。比如洗了臉、洗完澡的水可用來涮拖把，涮完拖把可用來沖馬桶；洗完菜的水可用來澆花；洗完衣服的水收集起來沖馬桶…… 第三：出門在外不要隨手將垃圾扔到干凈的河水里，分類放到垃圾收集箱里，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。第四：洗澡時(shí)用水量不要太大，洗臉、刷牙、洗腳也一樣，注意節(jié)約用水。第五：要勇于制止浪費(fèi)水資源的不良現(xiàn)象。比如看見沒有關(guān)閉的水龍頭要第一時(shí)間關(guān)閉，不可視而不見；看見有人向河里扔垃圾要敢于制止；校園內(nèi)打掃衛(wèi)生浪費(fèi)水的同學(xué)要制止……第三篇：保護(hù)水資源 從我做起保護(hù)水資源從我做起孔家巷那個(gè)小學(xué)四（3）莊偉燁 水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，在這有限的淡水資源中，%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……，被人為地排入水中，并超出了水本身的進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì)使人慢性中毒等等。因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報(bào)。保護(hù)水資源要從我做起，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。珍惜地球上的每一滴水孔家巷那個(gè)小學(xué)
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