【文章內(nèi)容簡介】 在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關(guān)部門進(jìn)行合同備案。三、通過對項目合同、項目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結(jié)算。四、通過對建設(shè)工程合同和勞動合同的學(xué)習(xí)，明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容、建設(shè)工程工期和支付價款的規(guī)定、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止的規(guī)定，通過對這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一個二級建造師、項目負(fù)責(zé)人在實際施工中要切實加強(qiáng)合同管理，對合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí)、多看看，嚴(yán)格按照合同要求主動辦事、預(yù)先策劃，索賠的時效、證據(jù)的收集，都要平時積累，及時辦理。在用工方面，作為一個承包單位，可以直接用工，但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。當(dāng)然還可以同專業(yè)的勞務(wù)公司訂立勞務(wù)合同，通過勞務(wù)公司解決用工問題。五、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊、增項注冊和重新注冊的證明，并從“典型案件、事故案例”中獲取了詳細(xì)的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。六、通過對建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：由于建設(shè)市場發(fā)展不平衡，在競爭中引發(fā)出道德病，并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加，一些施工企業(yè)為了拿到工程項目，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價，用根本無法完成工程的價格去投標(biāo)，最終使建筑物的工程質(zhì)量大打折扣。還有就是在目前社會道德普遍低下，建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生，加強(qiáng)建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。加強(qiáng)建造師和有關(guān)水利水電工程中參與人員的道德教育，大力加強(qiáng)建筑行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)國家有關(guān)法律、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時時刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時要學(xué)習(xí)國內(nèi)外的管理經(jīng)驗和職業(yè)道德，并弘揚建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。七、注冊建造師除了對建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。、施工過程中的噪音污染；以及建設(shè)過程中，由于對人員管理不規(guī)范，有些不良行為對環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。所以說噪聲污染對我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對我們這個社會的一種社會責(zé)任感的體現(xiàn)。通過二級建造師繼教學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，在此，對授課老師表示衷心地感謝。隨著社會的發(fā)展，人們追求更安全、更健康、更環(huán)保、更經(jīng)濟(jì)、更高效的生產(chǎn)和生存環(huán)境，各種新材料、新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，項目管理模式和理念也在不斷地創(chuàng)新。作為工程建設(shè)的管理者，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力，工作中遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營，嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和各項規(guī)章制度，確保工程質(zhì)量和安全，才能促進(jìn)建筑行業(yè)健康地發(fā)展壯大。第四篇：2015年福建二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)心得(市政工程)（3）、簡述碾壓不好將直接導(dǎo)致瀝青路面早期病害的產(chǎn)生，主要體現(xiàn)在哪些方面？答：車轍瀝青路面的松散瀝青路面的水損害瀝青路面的凍脹和翻漿，瀝青路面產(chǎn)生凍脹和翻漿主要是在凍融時期，因為水的侵入和路基土的水穩(wěn)定性能差，由于冰凍的作用，路基上層積聚的水分凍結(jié)后引起路面脹起并開裂。道路翻漿是水、土質(zhì)、溫度、路面和行車荷載五個主要因素綜合作用的結(jié)果。其中水、土、溫度構(gòu)成翻漿的三個自然因素，缺少任何一個因素都不可能形成翻漿。瀝青路面的沉陷，沉陷是路面變形中最普遍的一種，特點是面積大，涉及的結(jié)構(gòu)層次深，主要出現(xiàn)在挖方段和填挖交界處。其產(chǎn)生的主要原因是：(1)土質(zhì)路塹排水不暢，路床下部路基過濕潤而產(chǎn)生不均勻沉降，引起路面局部下沉；(2)路面強(qiáng)度不能適應(yīng)日益增長的交通量，易發(fā)生疲勞破壞：(3)路基或基層強(qiáng)度不足或填挖路基強(qiáng)度不一致，在車輛荷載作用下，路基或基層結(jié)構(gòu)遭破壞而引起沉陷；(4)橋頭路面沉降不均勻而引起沉陷并與橋面發(fā)生錯位。二級（市政）建造師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得參加二級（市政）建造師繼續(xù)教育的目的在于更新知識、提高素質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)項目管理能力，從而提高市政工程質(zhì)量與效益。通過本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、增強(qiáng)職業(yè)道德和誠信守法的意識，熟悉工程建設(shè)項目管理的新方法、新技術(shù)，進(jìn)一步提高了職業(yè)道德、技術(shù)與技能，從而提高建設(shè)項目的管理能力與水平，實踐以人為本的理念，走低碳、綠色的發(fā)展之路，促進(jìn)社會的可持續(xù)的發(fā)展。本次二級（市政）建造師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容包括瀝青混凝土路面施工與管理、市政橋梁工程質(zhì)量檢查、軟土地基處理的常用施工方法、淺埋偏壓軟弱圍巖隧道及施工技術(shù)、高大模板橋梁支架施工技術(shù)管理、市政工程安全檢查要點、省市政工程施工質(zhì)量控制資料檢查實務(wù)。對于我們長期處于生產(chǎn)一線的管理人員來說難抽出大量時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因此本人主要從以下幾方面總結(jié)學(xué)習(xí)；（1）熟悉教材的目錄，框架式的掌握教材所涉及到的內(nèi)容，根據(jù)以往對知識的掌握程度來確定重點、難點。（2）特別是新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、新技術(shù)、新方法和新的法規(guī)要作為重點學(xué)習(xí)。（3）認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、利用業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做好筆記。通過本次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，受益匪淺，本人著重從以下幾個方面談?wù)勑牡茫喊踩a(chǎn)是第一要素。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到廣大從業(yè)人員的生命安全，必須堅持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立安全第一的思想，時刻提高安全生產(chǎn)意識。作為項目經(jīng)理，是所負(fù)責(zé)工程項目的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任。加強(qiáng)自身對國家、地方安全生產(chǎn)發(fā)了、法規(guī)學(xué)習(xí)。建立落實安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和現(xiàn)場施工安全的防護(hù)。在項目實施過程中必須保證各項安全管理制度落實、建立和完善施工安全事故的應(yīng)急救援機(jī)制。特別是對隧道施工及高大模板橋梁支架