【文章內(nèi)容簡介】
vestment”.Students begin to speak English and use improve and hope is created where once there were only plaints and criticism towards Chinese linguallydisabled future benefits for the long term English assessment reform of the whole education system are demand for native speakers increase and thus more foreigners e to China for living, given the job loss rate is fairly high in foreign therefore functions as a balancing role and it not only benefits seen the new policy which I don39。t think is clever, or even fiscally responsible, I feel 39。d say it39。s a stupid policy for China is at the height of reform under President still see positive to the future of English assessment regulations.第四篇:2013年甘肅高考甘肅高考改革方案昨公布 試題命制變化中國蘭州網(wǎng)10月23日消息 10月22日,省政府正式公布了我省《甘肅省普通高等學(xué)校招生考試改革方案》(以下簡稱《方案》),這份改革方案備受社會關(guān)注,因?yàn)檫@將是我省進(jìn)入高中新課改后首批學(xué)生參加高考,如何考,考什么內(nèi)容,是否較之前的考試難度會有所降低,都是考生和家長所關(guān)心的事情。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,《方案》明確說明,考試模式依然采用“3+理科綜合”和“3+文科綜合”的國家統(tǒng)一考試模式。但是,試題命制有所變化,對必修和選修模塊內(nèi)容給出了明確說法,同時(shí),國家級重點(diǎn)中??上蚋呗氃盒M扑]優(yōu)秀學(xué)生,教育部也鼓勵國內(nèi)高水平大學(xué)在我省自行規(guī)定學(xué)業(yè)水平考試成績等級和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等級要求?!斗桨浮肥灼涓鍤v時(shí)三年省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,我省三年前進(jìn)入高中新課改,按照時(shí)間表,2013年高考將是新課改學(xué)生參加的首次高考,因此,省教育廳周密安排,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(中發(fā)〔2010〕12號)和教育部《關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導(dǎo)意見》精神,按照《甘肅省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》有關(guān)要求,結(jié)合我省實(shí)際,特制定了《方案》。據(jù)了解,在2012年高考結(jié)束后,社會各界對我省2013年高考如何進(jìn)行,對難度的把握和考試內(nèi)容的覆蓋面,不少家長和考生都有多種猜測。2012年3月14日,“新高考方案”研制組有關(guān)人員到北京向教育部基教二司和考試中心進(jìn)行專題匯報(bào)和政策咨詢。教育部基教二司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,申繼亮副司長率有關(guān)處室同志召開座談會,對我省“新高考方案”予以充分肯定,并對有關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo),對我省制定“新高考方案”給予大力的支持。新課改啟動伊始,為了加強(qiáng)課改專業(yè)支持力量,省教育廳和省課改辦成立了甘肅省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)專家指導(dǎo)組,設(shè)立了八個項(xiàng)目專家組,其中“甘肅省普通高校招生考試改革研究組”由省招辦和課程中心牽頭,組建專家團(tuán)隊(duì),制訂了《高考方案研制工作規(guī)劃》以及《高考方案研制工作實(shí)施流程》,細(xì)化工作分工,規(guī)范工作流程,專門對新課程背景下的高考改革進(jìn)行專項(xiàng)研究,為我省“新高考方案”的制定出臺奠定了基礎(chǔ)。因此,請廣大考生和家長放心,2013年高考將平穩(wěn)過渡。這位負(fù)責(zé)人表示,“新高考方案”初稿形成后,先后召開了8次研討和意見征求會議,經(jīng)過反復(fù)的調(diào)研論證,在征求各個方面意見的基礎(chǔ)上,于2012年2月初“新高考方案”基本成型,當(dāng)月底省課改辦再次召集了《方案》評審會,形成了第十稿(送審稿)。經(jīng)過2012年4月12日省教育廳廳務(wù)會研究,修改后上報(bào)省政府,省政府于5月8日上報(bào)教育部。新高考保持原有考試模式據(jù)了解,2013年高考考試內(nèi)容的改革是“新高考方案”的最大特點(diǎn),也是與舊高考相比較最大的不同點(diǎn),主要體現(xiàn)在五個方面。新高考的連續(xù)性。