【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 防控必備物資，為全市學(xué)校復(fù)學(xué)提供充足的物資保障。在抓好學(xué)校常態(tài)化疫情防控同時(shí)，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)常規(guī)工作的順利進(jìn)行。按照“不漏一人”的原則做好網(wǎng)上教學(xué)，全市中小學(xué)共有xxxx班開展線上教學(xué)，重點(diǎn)關(guān)注了xxx名困難家庭子女，建立精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，幫助解決線上學(xué)習(xí)問題。通過網(wǎng)絡(luò)等形式開展各類教師培訓(xùn)xxxx人次，提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織歷時(shí)x天、x個(gè)考點(diǎn)、xxx個(gè)考場(chǎng)、xxxx名考生的中小學(xué)及幼兒園教師招聘工作。今年實(shí)施的x類xx個(gè)教育建設(shè)項(xiàng)目克服疫情影響，均按照計(jì)劃推進(jìn)。提高教育治理能力。一是完成無證幼兒園治理工作。二是強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。三是鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校規(guī)劃建設(shè)得到加強(qiáng)。印發(fā)《xx市xxxx年鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，重點(diǎn)保障、兜住底線，內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”的原則，加快推進(jìn)兩類學(xué)校建設(shè)。截止目前，列入規(guī)劃的 x個(gè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目，x個(gè)項(xiàng)目已竣工，x個(gè)項(xiàng)目主體工程完工。xx所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件改善項(xiàng)目中，x個(gè)校舍改造類項(xiàng)目已全部完工，新增教學(xué)儀器設(shè)備類項(xiàng)目目前已全部配備安裝到位。(五)加強(qiáng)教育保障情況保障教育財(cái)政投入。xxxx年我市一般公共財(cái)政預(yù)算教育支出為xxxxxx萬元，比xxxx年的xxxxxx萬元增加xxx萬元，%。生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出：，%。，%。，%。，%。，%。xxxx年普通小學(xué)生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出減少的主要原因是xxxx年新建xx市伏羲路小學(xué)、xx市青龍山小學(xué)、xx市子華初級(jí)中學(xué)劃撥土地款x億元，導(dǎo)致xxxx年投入過大，增長(zhǎng)比例過高。制定各級(jí)各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)或生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，足額及時(shí)撥付到位。按照普通小學(xué)每生每年xxx元、普通初中每生每年xxx元核定公用經(jīng)費(fèi)，不足xxx人的學(xué)校按xxx人核定公用經(jīng)費(fèi)。對(duì)寄宿制學(xué)校按照寄宿生每生每年xxx元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生按每生每年xxxx元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)。職業(yè)高中按照每生每年xxxx元、普通高中每生每年xxxx元補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)。教育費(fèi)附加、地方教育附加征收管理使用規(guī)范。xxxx年我市教育費(fèi)附加共計(jì)收入xxxx萬元，土地出讓收益中計(jì)提教育資金xxxxx萬元，該資金已全部撥付教育使用。xxxx年共計(jì)安排xxx萬元用于教師繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全中小學(xué)教職工編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，xxxx年對(duì)全市所有學(xué)校教職工編制重新進(jìn)行核定。在工資待遇落實(shí)方面，做到“落實(shí)獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)先考慮教師，教師應(yīng)該享受的待遇必定落實(shí)”，確保義務(wù)教育教師工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。xxxx年我市公務(wù)員年人均工資收入水平為xxxxxx元，義務(wù)教育教師年人均工資收入水平為xxxxxx元，義務(wù)教育教師隊(duì)伍比公務(wù)員隊(duì)伍年人均工資收入高xxxx元。著力提高農(nóng)村義務(wù)教育教師工資待遇。自xxxx年開始，分別按每月xx、xxx元的標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村義務(wù)教育階段教師發(fā)放農(nóng)村教師補(bǔ)貼。自xxxx年開始，財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金xxxx萬，分xxxxxx元六個(gè)檔次為農(nóng)村義務(wù)教育階段教師發(fā)放生活補(bǔ)助(xx個(gè)月/年)。自xxxx年x月起，將該項(xiàng)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高為每月xxxxxxx元五個(gè)檔次。自xxxx年開始按每月xxxxxx元的標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。提高地方性班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，增設(shè)地方教齡津貼。自xxxx年x月起，將市域內(nèi)各學(xué)段班主任津貼提標(biāo)為“高三xxx元/月，高一高二xxx元/月，職專xxx元/月，初中、小學(xué)(幼兒園)xxx元/月”，按月發(fā)放。自xxxx年x月起，按照“教齡每滿x年，月津貼增加xx元”的標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)教師地方教齡津貼。積極落實(shí)省、市其他相關(guān)待遇政策。新招錄人員享受縮短見習(xí)期、定級(jí)時(shí)高定薪級(jí)、智慧xx人才生活補(bǔ)貼等待遇。提高高中教師生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，由原來每人每年xxxx元提高到每月每班xxxx元。扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村教師“兩類房”建設(shè)。加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，xxxx年至xxxx年，投入資金xxxx萬元，建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍xxx套，目前該項(xiàng)目按計(jì)劃正常實(shí)施。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)xx省及xx市關(guān)于農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)的有關(guān)要求，印發(fā)《xx市農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)實(shí)施方案(xxxxxxxx年)》，計(jì)劃xxxx 年至xxxx年，新建、改建農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍共計(jì)xxxx套，切實(shí)滿足在農(nóng)村中小學(xué)任教的支教交流教師、特崗教師、離家較遠(yuǎn)需在校食宿的教師對(duì)周轉(zhuǎn)宿舍的需求。另外，已對(duì)全市農(nóng)村教師住房建設(shè)需求情況進(jìn)行摸底調(diào)查，詳細(xì)了解全市農(nóng)村教師住房現(xiàn)狀和購房數(shù)量、面積及戶型等需求，結(jié)合調(diào)研情況，正在抓緊研究制定我市實(shí)施方案。xxxx年底，由編制部門牽頭，人社、財(cái)政、教育等部門統(tǒng)一協(xié)作，開展占用中小學(xué)編制和抽調(diào)中小學(xué)教師專項(xiàng)治理工作。目前不存在占用中小學(xué)編制的現(xiàn)象，各部門借調(diào)的教師已返回原教學(xué)工作崗位。建立并實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師定期交流輪崗制度。重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)。市域內(nèi)重點(diǎn)推動(dòng)市區(qū)與市區(qū)周邊鎮(zhèn)(街道)學(xué)校教師交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)重點(diǎn)推動(dòng)中心學(xué)校教師到村小、教學(xué)點(diǎn)交流輪崗，交流教師中骨干教師比例不低于xx%。加大農(nóng)村學(xué)校教師招聘力度。采取定向招聘的方式為艱苦偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校招聘充足的教師，xxxx年為偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校招聘教師xxx人。繼續(xù)做好全科教師招生和地方公費(fèi)師范生的培養(yǎng)，xxxx年向省教育廳申報(bào)全科教師培養(yǎng)計(jì)劃，批復(fù)xx人，于當(dāng)年高招完成招生計(jì)劃，由省內(nèi)師范院校定向培養(yǎng)，畢業(yè)后分配農(nóng)村任教。教師職稱評(píng)聘向農(nóng)村教師傾斜，落實(shí)我省職稱評(píng)審“綠色通道”相關(guān)政策，在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)從教男滿xx年、女滿xx年且符合申報(bào)條件的在崗在編教師，可申報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師。在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)從教男滿xx年、女滿xx年且符合申報(bào)條件的在崗在編教師，可申報(bào)中小學(xué)一級(jí)教師。在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)從教滿xx年且離法定退休年齡不滿x年的在編在崗教師，申報(bào)中小學(xué)一級(jí)教師可不受限制申報(bào)職稱。(六)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況建立健全學(xué)校安全管理常態(tài)化監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。成立了由分管副市長(zhǎng)為主任的教育安全專業(yè)委員會(huì)，印發(fā)了《xx市預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)工作方案》、《xx市教育系統(tǒng)校園安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案》、《xx市整治中小學(xué)校園及周邊環(huán)境工作方案》等文件，進(jìn)一步落實(shí)校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，督促全市中小學(xué)校建立疫情防控、突發(fā)事件、校園欺凌、校車安全等管理機(jī)制，全市開展校園安全綜合治理x次，組織護(hù)學(xué)崗xx處，落實(shí)“六員進(jìn)校園”，開展各類安全教育xxx余次，師生安全切實(shí)得到了保障。(七)教育督導(dǎo)工作情況xxxx年，成立市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，辦公室設(shè)在教育局，承擔(dān)督政、督學(xué)、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)等基本職責(zé)。構(gòu)建督政體系，推動(dòng)下級(jí)政府履行教育職責(zé)。健全督學(xué)制度，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。建立督學(xué)責(zé)任區(qū)，落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，實(shí)現(xiàn)了全市中小學(xué)校(幼兒園)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。建立常態(tài)化工作機(jī)制，要求督學(xué)經(jīng)常性地進(jìn)學(xué)校開展督導(dǎo)工作，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，提升了我市中小學(xué)校管理及教育教學(xué)水平。(八)上政府履行教育職責(zé)整改情況按照xx省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)《xxxx年對(duì)市級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)意見》，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行整改落實(shí)，均已整改到位。三、存在問題與整改措施通過自查，我們清醒地認(rèn)識(shí)到還存在一些亟待解決的突出問題：優(yōu)質(zhì)教育資源不足，入學(xué)入園壓力較大。鄉(xiāng)村教育發(fā)展相對(duì)薄弱，城鄉(xiāng)發(fā)展不夠均衡。提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)，距離群眾享有公平優(yōu)質(zhì)教育的期盼仍有差距。今后，我們將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：(一)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育，在財(cái)政資金投入上優(yōu)先保障教育，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。一如既往地加大教育投入，堅(jiān)決做到一般公共財(cái)政預(yù)算教育支出和在校生人數(shù)平均的一般公共財(cái)政預(yù)算支出“兩個(gè)只增不減”。深入分析全市教育發(fā)展在資源配置、改革創(chuàng)新、師資培養(yǎng)、機(jī)制完善等方面存在的問題，制定有效措施，逐一加以解決。(二)加快教育重點(diǎn)工程建設(shè)。全力加快第一初級(jí)中學(xué)、三彩實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)。同步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)及農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造，確保按計(jì)劃完成建設(shè)任務(wù)。積極謀劃新建嵩山路小學(xué)、和諧路小學(xué)、四初中xx路小學(xué)改造項(xiàng)目。根據(jù)xx市城市總體規(guī)劃和教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃，計(jì)劃新建東區(qū)北片區(qū)高中。(三)圍繞“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”這一目標(biāo)，堅(jiān)持“五育”并舉，全面提高教育質(zhì)量。一是完善評(píng)價(jià)體系，樹立鮮明的質(zhì)量意識(shí)。探索完善符合教育規(guī)律、響應(yīng)群眾需求、