【文章內(nèi)容簡介】 組際交流，在對比中理解誠信。由八個學(xué)習(xí)活動小組推薦代表講述本組選出的兩個最具有代表性的故事；教師根據(jù)發(fā)言情況進(jìn)行事例的分組板書；教師根據(jù)分組的情況進(jìn)行總結(jié)。（四）故事欣賞，體會誠信在生活中的重要性。欣賞故事《誠實是生命的玫瑰》，體會誠信在現(xiàn)實生活中的重要性，也體會在現(xiàn)實中由于誠信的缺乏帶來的后果。（五）格言欣賞，體會古人、名人對誠信的認(rèn)識。孟子（中國古代思想家）：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。海涅（德國詩人）：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。裴多菲（匈牙利詩人）：我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個朋友的贊揚。同學(xué)們讀一讀自己收集到的有關(guān)誠信的格言，說說格言的大意。（六）情境問答，加深理解誠信。做個百分百的誠信孩子，你遇到了下面的情況怎么做？教室里只有我一個人，發(fā)現(xiàn)同桌桌上50元錢：買東西時，出門發(fā)現(xiàn)多找錢了：老師給你的試卷評分多加了10分：不小心打碎了家中的花瓶：和我最要好的朋友踢壞了班級的門：我因為在路上玩耍遲到了，跟老師解釋：因為看動畫片作業(yè)做得很不認(rèn)真，面對老師詢問：遇到有學(xué)生抄襲別人的作業(yè)：有人向你問路時：遇到考試時有人作弊：（七）唱響倡議，將誠信內(nèi)化為實際行動。全班形成活動倡議，將講誠信延伸到我們的今后學(xué)習(xí)、生活中去，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，并使之與今后的一切言行結(jié)合。【活動反思】兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、認(rèn)識和感悟，只有源于兒童生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感。在課上，利用孩子自己收集的和我收集到的種種誠信故事，讓他們?nèi)ヂ犎ビ^看，激起他們對誠信的理解，在課堂上放開讓他們交流、討論，以此開拓學(xué)生的視野、提高他們的興趣、促進(jìn)孩子誠信意識的形成。通過師生互動，學(xué)生的參與意識被激起，相信他們一定對誠信的內(nèi)涵有個較為深切的理解，并相信會影響他們的今后生活。第四篇：誠信是做人之本《誠信是做人之本》教學(xué)設(shè)計【教材分析】第六課《人之根本》。人之根本，就是誠信。人際交往最根本的就是要講誠信，不講誠信，人無法安身，沒有誠信，社會無法正常運轉(zhuǎn)。誠信是和諧發(fā)展、文明進(jìn)步的階梯。誠信是一個人最起碼的道德準(zhǔn)則，如果失去誠信，那么個人的行為將會受到阻礙、抵制，也得不到別人的充分信任。這些內(nèi)容不難說明。我們所面臨的難題，是要解決學(xué)生在現(xiàn)實中遇到的誠信困境：是不是什么時候都要說真話？說謊是否就不誠信？別人都不誠信時，自己堅守誠信是不是吃虧了？這些問題，有些是學(xué)生親身經(jīng)歷的，有些是家長灌輸給他們的，還有的是自己觀察社會而產(chǎn)生的。很多時候，困擾學(xué)生最大的，不是要不要誠信，而是怎樣誠信才能不傷害自己和別人。所以本課告訴學(xué)生，“事情又沒有那么簡單”，要辯證地看待誠信問題，誠信更需要智慧和勇氣長伴左右。理解“誠信對于人和社會發(fā)展的重要意義”是本課的學(xué)習(xí)重點。為了準(zhǔn)確把握這個重點，我們需要從兩個不同方面去理解。首先，我們要看到“誠信是做人之本”。理解這一點時，可以聯(lián)系生活實際，從正、反兩方面去對比，從而認(rèn)識到誠信對于個人發(fā)展的重要性。其次，我們要看到“誠信是社會發(fā)展之基”。理解這一點時，可以聯(lián)系實際，通過正反對比、辯淪等方式去認(rèn)識誠信對于社會發(fā)展的重要性?！罢\信需要智慧”是本課的學(xué)習(xí)難點。在現(xiàn)實生活中，我們一方面要講誠信，說實話，這是人之根本；另一方面又要做到“講實話”區(qū)分場合，做到在特定場合下學(xué)會“掩蓋事實真相”。學(xué)習(xí)這一難點時，我們可以采用現(xiàn)場情景模擬的方式進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，從而達(dá)到明白道理，把握分寸，學(xué)會正確表達(dá)誠信的目的。建議用四課時完成對本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。《誠信是做人之本》、《誠信是社會發(fā)展之基》、《事情沒那么簡單》各一課時，另外，安排一課時進(jìn)行綜合拓展洲練?！緦W(xué)情分析】一方面，初中生由于生活閱歷簡單，對于誠信品質(zhì)的重要性仍缺乏深刻的認(rèn)識，尤其是初中生的心理特點容易引發(fā)誠信問題。他們情緒波動性大、易沖動，在朋友面前會輕易許諾，而又不重視兌現(xiàn)；成人感覺的產(chǎn)生，合他們有愛面子的心理，為保全面子有時不惜弄虛作假；對問題認(rèn)識膚淺，合他們?nèi)菀妆黄垓_和欺騙人。所有這些現(xiàn)象都要求我們加強(qiáng)誠信教育。另一方面，八年級學(xué)生對誠信的道理已有基本的認(rèn)識，只是難以落實到日常的行動中?！?情感、態(tài)度、價值觀】認(rèn)識誠信是做人之本，是社會發(fā)展之基的道理，在現(xiàn)實生活中自覺做到講誠信，不做任何有失誠信的事?！灸芰δ繕?biāo)】進(jìn)一步增加區(qū)分誠信與虛偽的能力，初步培養(yǎng)正確表達(dá)誠信的能力?！局R目標(biāo)】理解“誠信”的含義；了解誠信是做人之本，是社會發(fā)展之基，把握講誠信的價值和不講誠信的危害；知道誠信的來源；掌握正確表達(dá)誠信的方式方法?！窘虒W(xué)重點】認(rèn)識誠信，了解誠信在生活中的重要性。【教學(xué)難點】怎樣把誠信落實到學(xué)生的日常生活中。【教學(xué)手段】案例教學(xué)法、模擬情境體驗、感受?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、安排學(xué)生表演小品、搜集誠信格言、誠信小故事等。學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)，搜集誠信格言、誠信小故事等，由兩名學(xué)生表演書中的寓言故事，另兩名學(xué)生表演現(xiàn)實生活中的不誠信表現(xiàn)、調(diào)查學(xué)校生活中有哪些不誠信的行為、制作自己的誠信檔案?！窘虒W(xué)方法】 情境體驗、設(shè)疑解疑、討論反思法【教學(xué)過程】視頻：欣賞《八榮八恥》。一、導(dǎo)入新課：胡錦濤主席在樹立社會主義榮辱觀中提出了“八榮八恥”，其中有“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”；《公民道德建設(shè)實施綱要》中有“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。今天我們就有學(xué)習(xí)第六課《人之根本》。《誠信是做人之根本》，了解誠信為什么是人之根本，社會之根基。二、學(xué)習(xí)新課◆說一說：師：誠信，從古到今，數(shù)不勝數(shù)，你能說出一些關(guān)于誠信的故事嗎？學(xué)生回答。觀看誠信的故事圖片?！霸託⒇i立信”；“商鞅立木取信”；海爾總裁砸冰箱誠信經(jīng)營；廣東省體彩中心林海燕姑娘在巨額的金錢面前毫不動心……◆談體驗與感受。師：從以上誠信的事例中同學(xué)們有什么啟示與感受？生：誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人之根本，就是誠信。不講誠信，人無法安身，沒有誠信，社會無法正常運轉(zhuǎn)。（板書）師：什么是誠信？生：誠信:就是誠實守信，即言行與內(nèi)心一致，說話算數(shù)，言而有信?！罢\”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是?！靶拧保从行庞?、講信譽、守信義、不虛假。（板書）◆閱讀課文中“誠信是槳”的“細(xì)細(xì)品味”思考：假如你很富有，有七件行囊：金錢、榮