“關(guān)愛(ài)明天_普法先行”主題班會(huì)教案(編輯修改稿)
2025-11-10 00:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、差三等，區(qū)別對(duì)待，在青少年學(xué)生中人為地形成身份地位差異和不平等，導(dǎo)致青少年心理嚴(yán)重失衡，最終使思想差、學(xué)習(xí)差的學(xué)生破罐子破摔，走向犯罪。社會(huì)不良環(huán)境是滋生青少年犯罪的土壤(1)生活貧富不均和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響許多青少年以“有錢(qián)”為榮，把“吃喝玩樂(lè)”作為人生的信念，總認(rèn)為別人要什么有什么，我們憑什么就不該有。加之社會(huì)上拜金主義，腐敗之風(fēng)以及貧富差別的影響，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良的示范效應(yīng)。當(dāng)他們沒(méi)有或失去享受的物質(zhì)基礎(chǔ)時(shí)，就會(huì)采取盜竊、暴力搶劫、綁架勒索等手段獲取錢(qián)物，從而走向犯罪深淵。(2)不良的文化環(huán)境對(duì)青少年犯罪起到催化劑的作用改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)文化正由過(guò)去的一元化向多元化發(fā)展，精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng)，人們的業(yè)余文化生活越來(lái)越豐富多彩。但隨之而來(lái)的西方資產(chǎn)階級(jí)生活方式和腐朽文化也在不斷滲透和傳播。不良文化泛濫，暴力、色情、黑社會(huì)等內(nèi)容的游戲卡、網(wǎng)卡、書(shū)刊雜志、影視作品在全國(guó)城鄉(xiāng)各地，各種影視廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所到處都有。青少年長(zhǎng)期沉迷于這些場(chǎng)所，自然產(chǎn)生模仿心理從而走向犯罪。環(huán)節(jié)六、思考總結(jié)學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所，學(xué)校是預(yù)防青少年犯罪的主要防線，所以教育部門(mén)對(duì)預(yù)防青少年犯罪責(zé)無(wú)旁貸。(1)開(kāi)設(shè)心理講座通過(guò)和心理老師的合力，及時(shí)暴露學(xué)生的心理狀況，解決心理有偏差學(xué)生的一系列問(wèn)題。(2)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)充分利用宣傳材料、校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、舉辦法制專題講座、法制宣傳展覽等多種形式廣泛進(jìn)行宣傳活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我防范能力。(3)利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)青少年開(kāi)展安全教育學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)、安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，使家長(zhǎng)懂得如何運(yùn)用正確的方法來(lái)教育、管教、引導(dǎo)孩子，使青少年懂得什么是違法犯罪，如何遵紀(jì)守法，從而提高他的辨別是非的能力，增加安全知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。(4)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員定期到學(xué)校宣講普法課，開(kāi)展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，遵紀(jì)守法，提高自我防范能力。(5)定期舉辦“模擬法庭”活動(dòng)舉辦學(xué)生“模擬法庭”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法律武器保護(hù)自我的意識(shí)。第四篇：“關(guān)愛(ài)明天_普法先行”主題班會(huì)教案分析“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)明天，普法先行 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解學(xué)生成長(zhǎng)中存在的安全隱患，了解少年兒童違法犯罪的主客觀原因。過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、師生討論，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)遵守國(guó)家法律法規(guī)對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：加強(qiáng)少年兒童法制教育的必要性，提高學(xué)法、知法、懂法、守 法的自覺(jué)性。活動(dòng)重點(diǎn)：更好地保障少年兒童健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人?；顒?dòng)過(guò)程：安全問(wèn)題一直是學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生共同關(guān)注的問(wèn)題，誰(shuí)都不想在不安中惶惶度日，學(xué)生成長(zhǎng)中安全事故的發(fā)生給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)諸多的不幸，學(xué)生安全問(wèn)題直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。一、法律知多少說(shuō)出你所知道的有關(guān)少年兒童的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。二、案例分析（視頻呈現(xiàn)）《義氣的代價(jià)》王迪，1985年出生，2002年因犯搶劫罪，判處有期徒刑4年。他小時(shí)候非常天真聽(tīng)話，家里鄰居都喜歡，2歲時(shí)被送到藝校幼兒園，后來(lái)又送到連云港藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈。有一天高中最要好的同學(xué)來(lái)找他，因?yàn)槲緵](méi)有錢(qián)向他借錢(qián)，并信誓旦旦保證戒掉。王迪相信了對(duì)方并經(jīng)常和他們聚在一起玩耍，實(shí)際上這些朋友因?yàn)槲緵](méi)有錢(qián)，沒(méi)有工作，除了偷就是搶，經(jīng)常用威逼手段搶劫低年級(jí)同學(xué)，這時(shí)的王迪雖然知道對(duì)方在欺騙他，但認(rèn)為既然是朋友
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