【文章內(nèi)容簡介】 社會經(jīng)濟等特殊條件，都會影響中國的科技發(fā)展，對國際的重大問題給予極大的關(guān)注，現(xiàn)代科學(xué)發(fā)生了偉大變革。但是自上世紀中期以來，這場革命顯現(xiàn)出明顯的“飽和現(xiàn)象”。比如核層次的研究、核裂變的應(yīng)用，后來發(fā)展是比較緩慢了；還有受控?zé)岷朔磻?yīng)、粒子物理研究等，雖然都有新的發(fā)展，但速度與上世紀中葉不同了。在這種情況下，人類強大的科學(xué)能力又不能棄置不用，于是就產(chǎn)生了一系列交叉學(xué)科（邊緣學(xué)科、橫斷學(xué)科、綜合學(xué)科）。通過這段文字我們可以知道，“飽和現(xiàn)象”是指（）。，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展和研究出現(xiàn)了新情況，新問題，現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到十字路口，亟待開拓新的領(lǐng)域，現(xiàn)代科學(xué)雖有新的發(fā)展，沒有停頓，但發(fā)展速度緩慢難以出現(xiàn)新的突破，現(xiàn)代科學(xué)的偉大變革日趨緩慢，開始處于停滯狀態(tài)，必須突破。為了商業(yè)價值往往要迎奉不同層次的文化消費心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認識作用與教育作用，娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢埂殄X而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說：“詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。，作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感，作家的神圣使命就不復(fù)存在了，詩歌的主人應(yīng)該是人民群眾甘肅公務(wù)員308485788| 三支萬名群291640527| 銀行考試群31492720 | 事業(yè)單位群123780564 | 農(nóng)信社群161955071，作家的神圣使命就無法實現(xiàn) 解析：由該段文字可得，由于傳統(tǒng)的電教技術(shù)的優(yōu)勢，其在新世紀的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為，故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中。由此判斷，C項錯誤。 解析：該段文字簡單敘述了虛擬學(xué)校的教學(xué)方法，并對前景作了扼要說明，A、B、C三項在文中并沒有提及，只有D項符合。 解析：“此”是指示代詞，一般承前句指代，由此判斷，A項錯誤，B、C項都不全面，只有D項符合。 解析：原文“飽和現(xiàn)象”后面的文字是對“飽和現(xiàn)象”的說明，其主要特點是“現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展比較緩慢”，“雖然都有新的發(fā)展，但速度與本世紀中葉不同”。由此判斷，只有C項符合。 解析：該文段的主旨就是“詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人”。“詩人的手段”是指謀生或商業(yè)行為。由此判斷，C項是對該主旨的曲解。甘肅公務(wù)員308485788| 三支萬名群291640527| 銀行考試群31492720 | 事業(yè)單位群123780564 | 農(nóng)信社群161955071第五篇：2011年事業(yè)單位考試模擬試題2011年事業(yè)單位考試模擬試題來源：考試大 【學(xué)而優(yōu)則進，考試大以成！】 2011年2月4日試題1：北京市人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（）。A: 上行文件 B: 下行文件C:平行文件 D: 呈請性文件試題2：文件的連續(xù)性指（）。A: 對同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關(guān)必要的繼承關(guān)系B: 文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴有效C: 文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 D: 指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)試題3：下面幾種說法中，不正確的是（）。A: 接受抄送的機關(guān)不可以向其他機關(guān)抄送B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句C: 向上級機關(guān)請求批示或批準(zhǔn)宜用“請示”而不用“報告”D: 主送機關(guān)必須是受文機關(guān)中級別層次高的機關(guān)，抄送機關(guān)則必須是級別層次低的機關(guān) 試題4：下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急B: 需要檢舉、控告直接上級機關(guān)C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級機關(guān)致文請求批準(zhǔn)D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的原因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報告試題5：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。A: 同級政府之間B: 政府及其部門與同級常委之間C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間試題6：非同一系統(tǒng)的任何機關(guān)相互行文都使用（）。A: 上行文 B:平行文C: 越級行文 D: 下行文試題7：公文中的詞語應(yīng)（）。A: 含義確切 B: 韻味無窮C: 可圈可點 D: 色彩豐富試題8：公文的語言應(yīng)當(dāng)是（）。A: 莊重嚴謹 B: 華麗流暢C: 威嚴有力 : 古樸典雅試題9：為了維護政令一致，凡下行公文（）。A: 都要上級請示 B: 都要和有關(guān)機關(guān)協(xié)商C: 內(nèi)容涉及其他機關(guān)的職權(quán)范圍時，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致 D: 都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文試題10：公文中的祈使句常常依靠（）。A: 語氣詞表述 B: 慣用的句式表達C: 感嘆詞表達 D: 無主句表達試題11：公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。A: 法律部門、B: 上級機關(guān)C: 部門領(lǐng)導(dǎo) D: 法定作者試題12：為加快文件的傳遞，可采用（）。A: 逐級行文 B: 多級行文C: 越級行文 D: 直接行文試題13：批復(fù)是答復(fù)下級請示的文件，是（）。A: 被動發(fā)文 B: 主動發(fā)文C: 是對報告的批件D: 下級沒有請示，用來指導(dǎo)工作的試題14：辦公室更改電話號碼，可用（）公布周知。A: 通知 B: 通告C: 啟示 D: 布告試題15：決定必須由（）。A: 黨政機關(guān)聯(lián)合發(fā)文B: 會議討論之后才能發(fā)文C: 政府部門制發(fā)D: 黨、政府領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制發(fā)試題16：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。A: 逐級行文B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文試題17：為了維護正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機關(guān)之間應(yīng)基本采?。ǎ?。A: 逐級行文 B: 多級行文C: 越級行文 D: 直接行文試題18：下面公文寫作中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ: 我們一定要嚴厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進行到底 B: 以上意見如無不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認真遵照執(zhí)行C: 我們必須排除種種不利因素，爭取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項即達85,000元試題19：當(dāng)一個人擔(dān)任多種職務(wù)時，在公文書寫中應(yīng)當(dāng)（）。A: 各種職務(wù)全部列出 B: 只列其中一種即可C: 使用最重要的一種職務(wù)，并用全稱 D: 只列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)全稱試題20：用于行政管理的“命令（令）”，其發(fā)布權(quán)限屬于（）。A: 地方各級人民政府 B: 黨、政、軍各類機關(guān)C: 國務(wù)院及其各部門。D: 國家大型企業(yè)、事業(yè)單位試題21：書寫公文中的成文日期應(yīng)使用（）。A: 阿拉伯?dāng)?shù)字 B: 漢字C: 漢字大寫D: 漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字皆可試題22：公文的結(jié)尾，通常采用下述形式：（）。A: 交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B: 直接表明結(jié)論,以闡明制發(fā)此文的原因C: 發(fā)出號召，提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意試題23：下面幾種說法中，不正確