【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。2.“青春激情”演講比賽可以自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。3.“青春律動”群舞比賽這個初想起時，一直有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是可以自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。4.“青春奔騰”定向越野比賽貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠樓、虹遠樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。5.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。6.“青春時尚”文化衫設(shè)計應(yīng)提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼，按照這個數(shù)量去供應(yīng)襯衫，以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設(shè)計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。2016五四青年節(jié)活動策劃書策劃書 策劃方案。7.“青春感動” “感動貿(mào)大”校園人物可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應(yīng)該比較會受歡迎。8.“青春印記”大型簽名感言活動需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。9.“青春暢想”貿(mào)大情景劇大賽同學(xué)們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構(gòu)想，相當于骨架。很多細節(jié)(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。第二篇：最新五四青年節(jié)活動策劃方案今年是“ 五四”運動九十六周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)縣團委提議，校團委研究決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：一、活動主題：“青春齊飛揚，共筑中國夢”二、具體安排：全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于4月27日之前完成此項工作。以“青春齊飛揚，共筑中國夢”主題。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。舉辦“活力青春”“中國夢”主題的朗誦比賽。初定時間：5月3日14:00——16:30?！扒啻褐?中國夢”——新團員入團宣誓儀式。三、活動要求:各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。各班要自覺參與到“青春齊飛揚，共筑中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動，各班團支部應(yīng)做好宣傳工作。第二篇：五四青年節(jié) 活動策劃書重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院 五四青年節(jié)活動策劃書一、活動背景：五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。如今，五四青年節(jié)的意義已不僅是銘記歷史，更是成為張揚大學(xué)生個性，展現(xiàn)校園文化的一個基點。二、活動目的：讓大學(xué)生積極參與校園活動，加強大學(xué)生的團結(jié)和友誼，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的系列活動，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風采。使得大學(xué)生更加了解該節(jié)日，并能享受自己的節(jié)日，在節(jié)日中能有所收獲。三、活動時間：2016年5月4日活動地點：重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院運動場 活動對象：重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生（自愿參與）四、活動開展： a，制作宣傳海報（可以拍下大學(xué)生的笑臉，集結(jié)成一幅海報，立于活動場所入口，吸引大學(xué)生參加活動）宣傳部負責b，印發(fā)宣傳單，宣傳口號“Join us ,enjoy ，收獲屬于你自己的快樂?！?簡單介紹五四青年節(jié)，著重表明此次活動的目的在于張揚大學(xué)生的個性。宣傳部負責 c，聯(lián)系學(xué)校各社團社長，幫忙宣傳此次活動，帶動參與本次活動。外聯(lián)部負責 ：，并署名。1 ，10米長的紅布條 2 現(xiàn)場組織者給各位自愿參加的同學(xué)提供簽字筆并指引簽字的合適位置?；顒右饬x：這個活動可以展示同學(xué)家們的青春宣言，活出自己的風采。組織部負責 B、現(xiàn)場手印畫： 米，長為10