20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期語文教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-10 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開展各項教研活動，全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。二、工作思路：本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)。按照教研室及中心學(xué)校、我校領(lǐng)導(dǎo)工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。為了提高我校語文教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)實行集體備課制度，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要求主備教師要認(rèn)真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況設(shè)計出適合本校的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案。每位教師在上課前要對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行修改，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。要定期檢查教師導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案環(huán)節(jié)齊全，及時反饋提高整個教研組備課質(zhì)量。規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改，要求教師認(rèn)真對待，每月五號要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。三、工作要點：常規(guī)教學(xué)常抓不懈，在“備、教、批、輔、評、研”等環(huán)節(jié)上下功夫。本學(xué)期語文組成立了以郭芝蘭為組長，凡啟華為副組長，再抽一名骨干老師，共3名教師組成。常規(guī)教學(xué)檢查小組，每月一次檢查組對各位教師的各項工作進(jìn)行打分，做到有檢查，有通報，通報要總結(jié)成績，指出問題，限期整改。以集體備課為龍頭，討論“二五五”課改中存在的問題，提高課堂教學(xué)實效性。“二五五”課改中存在的問題：a、如何組織學(xué)生預(yù)習(xí)？b、如何組織學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)？c、怎樣培養(yǎng)學(xué)生在課堂上大膽、合理、有效展示自己？開展“人人上好一節(jié)課”獻(xiàn)課活動。為了減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范作業(yè)設(shè)計。為了提高課堂效率，及時批改作業(yè)。作業(yè)本設(shè)計有三種：預(yù)習(xí)本、改錯本、檢測本。其中預(yù)習(xí)統(tǒng)一設(shè)計：一、我能認(rèn)；二、我能寫；三、我能說詞語；四、我能理解（低年級可以說成我能積累文中好句子）。老師批改作業(yè)時要有激勵性的語言。四、主要方法及具體措施：（一）、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)科特點，加強新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點與思考，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學(xué)習(xí)機(jī)會，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與15節(jié)以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。結(jié)合學(xué)?；顒影才?，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展，組織組內(nèi)教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高語文組教師的綜合素質(zhì)。（二）、深入開展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動、有效。本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校，開展推門聽課活動，促進(jìn)組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。組織開展校內(nèi)名師示范課，對語文教學(xué)的難點或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的。加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在學(xué)校組織的首屆論文交流大賽上取得好成績。強化低段的說話、寫字、寫話和中高段的閱讀、習(xí)作教學(xué)，一、二年級要重視詞語的說話、寫話訓(xùn)練。本學(xué)期，把低段的寫話及中高段的習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來進(jìn)行落實。積極開展聽課、評課活動；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學(xué)水平。五、工作安排：九月份：制訂教研組工作計劃及各年級語文教學(xué)計劃。組織教師再次學(xué)習(xí)“二五五”課堂教學(xué)模式和“六推六讓”教學(xué)策略。本月主題討論：討論教研計劃。全體語文老師參加，在一起討論交流。主備人：凡啟華。十月份：本月主題討論：如何組織學(xué)生預(yù)習(xí)。集體備課經(jīng)驗交流。新教師見面課。組織好本組骨干教師獻(xiàn)課活動（兩名），開展好聽課，評課活動，寫好教學(xué)反思。十一月份：本月主題討論：如何組織學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。集體備課經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(五年級集體備課，主備人：王國慶)。組織好本組骨干教師獻(xiàn)課活動（兩名），開展好聽課，評課活動，寫好教學(xué)反思。教師教案，學(xué)生作業(yè)展覽評比活動。十二月份：本月主題討論：怎樣培養(yǎng)學(xué)生大膽、合理、有效展示自我。集體備課經(jīng)
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