【文章內(nèi)容簡介】 系決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們一年一度的“六一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。一、二、三、四、活動主題：跟孩子用“心”交流 活動時間：2011年6月1日 活動場地：院體育館內(nèi) 活動目標(biāo)：通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。讓孩子們體驗活動帶來的快樂五、活動準(zhǔn)備：通知系部教師在兒童節(jié)當(dāng)天帶自己的孩子到校參加活動。做好活動前的宣傳工作準(zhǔn)備活動所需的材料布置活動場地設(shè)置獎品六、人員分工：總負(fù)責(zé)：學(xué)生會主席團(tuán)具體負(fù)責(zé)：各部門部長具體實施：學(xué)生會所有部門成員七、各部門具體負(fù)責(zé)項目：秘書處：通知教師做好活動前的準(zhǔn)備工作宣傳部、文藝部：活動宣傳、表演外聯(lián)部、生活部：借、還活動器材紀(jì)檢部、體育部：布置活動場地素拓部、分團(tuán)委：采購活動所需品（安排部分人布置活動場地）心協(xié)：活動秩序管理（活動前可安排成員共同借還器材）活動場地圖介紹活動具體內(nèi)容（一）活動主要流程l 主持人致歡迎詞尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的“兒童節(jié)”，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動會，在此，我代表計算機(jī)系所有成員向在坐的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。l 注意事項:（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。（3）在活動中請勿擁擠，應(yīng)互相謙讓。（4）在活動中有優(yōu)異表現(xiàn)的小朋友可以有我們的小禮品！l 介紹游戲名稱l 游戲開始（1）運(yùn)球走【家庭一大一小】（2）趕小豬【孩子與雙親】（3）疊杯子【家庭一大一小】（4）踩氣球【家庭已達(dá)一小】（5）擊鼓傳花【孩子與雙親】l 為孩子和家長頒獎l 活動結(jié)束讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后可以有很多，希望家長與孩子們多多做一些類似的活動。（二）活動過程l 活動1運(yùn)球走(每個家庭一大一小)活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球l 活動2趕小豬（孩子與雙親）活動目的：培養(yǎng)孩子的靈活性材料準(zhǔn)備：羽毛球拍、排球、計時器游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。l 活動3疊杯子（家庭中一大一?。┗顒幽康模哄憻捄⒆拥撵`活性，培養(yǎng)競爭意識材料準(zhǔn)備：一次性塑料杯、計時器游戲方法：家長和孩子各自在兩張準(zhǔn)備臺上，用極短的時間疊出要求的形狀，兩者共同所用的時間就是該組的總成績。用時最少為勝。l 活動4踩氣球（家庭中一大一?。┯螒蚰康模簷z查孩子的眼力和敏捷度材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。l 活動5擊鼓傳花（孩子與雙親）材料準(zhǔn)備：鼓或音樂、絲巾游戲方法：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間5分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。（三）頒獎儀式由活動主辦方計算機(jī)系學(xué)生會主席團(tuán)成員為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。（四）安全活動預(yù)案為應(yīng)我們系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。應(yīng)急措施：做好活動的周密安排：事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。第三篇：六一兒童節(jié)親子活動詳細(xì)策劃書六一兒童節(jié)親子活動詳細(xì)策劃書六一兒童節(jié)親子活動詳細(xì)策劃書1活動目標(biāo)：知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。嘗試自己排演節(jié)目。參與節(jié)日游戲。讓幼兒知道節(jié)日的時間?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干?；顒舆^程：一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。（1）、幼兒觀看教學(xué)掛圖。教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日??？我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢？（2）、集體觀察討論。二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。圖一：這四位小朋友在干什么？圖二：表演前要做什么？圖三：大人們在干什么？圖四：這幾位小朋友在干什么？組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。（1）、引發(fā)幼兒討論。教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？（2）、集體交流。每個小組發(fā)表自己的39。討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。分組準(zhǔn)備：（1）、教師介紹教師區(qū)域活動。（2）、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。教學(xué)建議：（1）、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。（2）、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。（3）、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。六一兒童節(jié)親子活動詳細(xì)策劃書2一、活動時間20xx年xx月xx日——xx月xx日。二、促銷活動內(nèi)容活動一：六一