【文章內(nèi)容簡介】 特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣揚(yáng)的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場(chǎng)面混亂。形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星老師部分教學(xué)展現(xiàn)以及現(xiàn)場(chǎng)與家長的互動(dòng)問答。明星老師、嬰幼兒才藝展現(xiàn)參演職員：老師和嬰幼兒。參演要求：老師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演挨次混亂，又要防止嬰幼兒因緊急造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。表演挨次：老師才藝展現(xiàn)(教學(xué)水平)由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳歡樂健康舞明星嬰幼兒個(gè)人才藝展現(xiàn)：詳情參照節(jié)目單(截止12月12日之前確定)。母雞下蛋嬉戲：適合人群：3歲以下兒童及其家長。嬉戲目的：培育兒童手腳協(xié)調(diào)力量，增進(jìn)親子感情。嬉戲規(guī)章：一個(gè)家長和一個(gè)孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)輸5至10個(gè)氣球從動(dòng)身點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為成功。嘉獎(jiǎng)方法：成功者獲得掛歷一份。(印有本早教園的名字)健康大比拼嬉戲適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。嬉戲目的：增加孩子們健康的身體。嬉戲規(guī)章：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。競(jìng)賽開頭6月——12月的開頭爬先到終點(diǎn)為第一1歲——2歲的用關(guān)心工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一嘉獎(jiǎng)方法：成功者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)更多嬉戲在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行先容(穿衣服競(jìng)賽接受新事物競(jìng)賽基本學(xué)問競(jìng)賽家長對(duì)孩子訓(xùn)練問答護(hù)理等)五、職員分工某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)當(dāng)活動(dòng)總監(jiān)。某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動(dòng)氣氛，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)詢問、講解及報(bào)名等活動(dòng)。某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼。學(xué)員領(lǐng)唱表演?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)幫助。某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼。學(xué)員領(lǐng)唱表演?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)幫助。某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長參觀和參加活動(dòng)。某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長參觀和參加活動(dòng)。五、具體活動(dòng)節(jié)目單(節(jié)目單可依據(jù)當(dāng)天狀況敏捷改動(dòng))六、活動(dòng)優(yōu)待政策：辦法事項(xiàng)(要與健康價(jià)格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤)具體細(xì)則園長自定詳情略(重點(diǎn))六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃3一、設(shè)計(jì)意圖：漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、大家同歡快》四、活動(dòng)目標(biāo)：豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)培育孩子們的競(jìng)爭意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉讓孩子們過了一個(gè)快樂又有意義的兒童節(jié)五、活動(dòng)預(yù)備：幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品六、活動(dòng)過程：播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛主持人出場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致詞家長代表講話主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)文藝表演講解嬉戲中的留意事項(xiàng)游園活動(dòng)的開展七、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容(一)爆氣球競(jìng)賽地點(diǎn)：小班教室前活動(dòng)班級(jí)：小班負(fù)責(zé)人：材料：氣球規(guī)章：家長坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。(二)夾豆子競(jìng)賽地點(diǎn)：滑滑梯旁活動(dòng)班級(jí)：大班負(fù)責(zé)人：材料：筷子、球規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。(三)嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參與人員：家長和幼兒嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。地點(diǎn)：廚房前活動(dòng)班級(jí)：大大一班負(fù)責(zé)人：(四)投球競(jìng)賽預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)參與人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺(tái)前負(fù)責(zé)人：八、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)九、人員支配總負(fù)責(zé)人員：節(jié)目主持人：維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：音響師：會(huì)場(chǎng)平安員：門衛(wèi)獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長十、留意事項(xiàng)指揮幼兒及家長在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。在嬉戲過程中留意幼兒的平安。留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃4活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。材料預(yù)備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等嬉戲用品、音樂帶活動(dòng)過程：與孩子共同商量：今日是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長?嬉戲：1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?2)剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗