【文章內容簡介】 團中央輔導員雜志社張玉勛 只有很少人從事我們的工作，我們的工作卻關系著幾億人。不是農民，卻要播種、耕耘和澆灌。不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護理。不是軍人，卻始終伴隨鼓點、號角和旗幟。這是一項有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。這是一項純如望碧水、高如攀崇山、難如理亂絲的工作。這是一項天天都不能等待、月月都無法松懈、年年都沒有了結的工作。這項工作，常常不被理解，往往遭人誤解，似乎做膩了而又難分難解。這項工作，讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來卻又精神百倍。這項工作，叫人喊破嗓、跑斷腿、操碎心，又讓人話愈誠、情愈真、心愈凈。說它遠，歷歷在目；說它近，云天莫及。說它大，兒科小事；說它小，國運所系。永遠都需要赤子童心、青春活力和白發(fā)智慧。永遠都必須小事著手、現在投入，而未來才能評說。沒有高薪，沒有回扣，最豐富的積蓄是紅色的領巾。沒人喝彩，沒有羨 慕，最寶貴的獲得是小孩子的歡笑。沒有閑暇，沒有假期，最執(zhí)著的期冀是 祖國的明天。少先隊是一面火紅的旗幟,成為推動社會文明進步生機勃勃的力量.第二篇：山東省少先隊輔導員管理辦法山東省少先隊輔導員管理辦法第一章 總 則第一條 少先隊輔導員是少先隊員親密的朋友和指導者，是少先隊員人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者。第二條 少先隊輔導員隊伍是全面貫徹國家教育方針、實施學校德育工作的一支重要力量，承擔著團結、教育、保護廣大少年兒童的責任。少先隊輔導員根據黨團組織對少先隊工作的指示精神，依據《中國少年先鋒隊章程》、《中國少年先鋒隊教育綱要》和《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，按照胡錦濤總書記提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”和爭當“四好少年”的要求，通過組織開展豐富多彩的少先隊活動，引導少先隊員從小樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，鍛煉強健體魄，立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備，努力把少先隊員培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。第三條 少先隊輔導員要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱心少先隊工作，按照全面推進素輔導員1名。中隊輔導員一般由班主任兼任，也可由其他任課教師兼任。第七條 學校應為少先隊大、中隊聘請校外（志愿）輔導員，共同做好少先隊工作。城鎮(zhèn)中小學一般應聘請三名以上少先隊校外（志愿）輔導員，農村中小學一般應聘請一名以上少先隊校外（志愿）輔導員。有條件的市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)可聘請一名校外（志愿）總輔導員。第三章 輔導員的資格第八條 輔導員應具備下列條件：，努力實踐“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發(fā)展觀，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，品行端正、作風正派。，熟悉少年兒童工作，愿意獻身紅領巾事業(yè)。，愛好廣泛，具有一定的組織、協調、創(chuàng)新能力和語言、文字表達能力。，普通話達到二級乙等以上水平。第九條 少先隊大隊輔導員必須參加由縣（市、區(qū)）第十四條 少先隊輔導員隊伍應保持相對穩(wěn)定。縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少先隊總輔導員或學校少先隊大隊輔導員工作調動或調整時，需征求上級團委和教育部門的意見，履行免聘手續(xù)，做到隨缺隨補。第五章 輔導員的職責、工作任務第十五條 指導大（中）隊委員會或小隊制定并落實各項少先隊工作計劃，開展活動和工作。第十六條 培養(yǎng)少先隊集體、少先隊干部和積極分子，發(fā)展他們的興趣與特長。第十七條 了解掌握少年兒童的思想、品德、學習、健康和生活等情況，并及時向黨、團組織反映。第十八條 妥善協調社會、家庭和學校之間的關系，主動向學校、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，爭取廣泛的支持和幫助。第十九條 少先隊大隊輔導員要領導好中隊輔導員。少先隊大隊輔導員要經常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們解決困難，指導他們開展工作；要重視對他們的業(yè)務培訓，定期召開會議，組織學習，討論工作，交流經驗；要注意宣傳、表彰他們的先進思想和優(yōu)秀事跡。少先隊中隊輔導員應主動接受大隊輔導員的領導，織要在政治、工作、學習、生活上關心少先隊輔導員。要重視培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊輔導員，積極做好推薦優(yōu)秀少先隊輔導員加入黨組織的工作，將優(yōu)秀的少先隊輔導員列為同級教育行政部門的后備干部加以重點培養(yǎng)。少先隊輔導員要享受一定的崗位津貼待遇。第七章 輔導員的考核第二十六條 要按照中小學教師職稱評聘的規(guī)定和要求，做好符合條件的大隊輔導員的職稱（職務）評聘工作，將大隊輔導員少先隊工作內容、工作量和工作質量納入中小學教師職稱評價范圍。輔導員少先隊工作內容納入績效考核，根據考核結果發(fā)放績效工資。輔導員在少先隊工作中獲得的各種獎勵和研究成果，與中小學教師在教學方面獲得的獎勵和研究成果同等對待，并記入本人檔案，作為考核、聘用、評選先進、職務和工資晉升的重要依據。第二十七條 市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少先隊總輔導員和學校大隊輔導員的考核工作，按行政隸屬關系，由上一級少工委負責組織實施。上級少工委考核時，設立由團教兩家組成的非常設性考核委員會或考核小組，具體負責輔導員考核工作。學校中隊輔導員的。第三十條 山東省模范少先隊輔導員、山東省優(yōu)秀少先隊輔導員由團省委、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省少工委每兩年表彰一次。山東省模范少先隊輔導員每次表彰20名，山東省優(yōu)秀少先隊輔導員每次表彰80名，采用差額評選的辦法產生獲獎者。市、縣（市、區(qū)）也要進行相應的表彰。第三十一條 山東省模范（十佳）少先隊輔導員、山東省優(yōu)秀少先隊輔導員應與同級優(yōu)秀教師同等對待，山東省模范少先隊輔導員記二等功。少先隊單項工作和活動獲上級表彰者，學校要給予輔導員一定的表彰獎勵。第九章 輔導員的培訓第三十二條 輔導員培訓應圍繞少先隊組織的根本任務，加強思想政治素質、少