【文章內(nèi)容簡介】 高消費(fèi)，帶生活費(fèi)要學(xué)會(huì)計(jì)算，提倡艱苦樸素之風(fēng)。家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。有的家長可能在招辦、或高校有熟人，在家聊中提到想走關(guān)系給孩子找個(gè)好大學(xué)，這種現(xiàn)象不具有普遍性，也可以理解，但可能性不大(高招透明度很高，即便可能也不要告訴孩子)。如果孩子沒有了后顧之憂，就會(huì)產(chǎn)生松懈，懶惰的情緒。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。即使我們有這樣的關(guān)系，一切也要等到高考后，現(xiàn)在不要告訴孩子。另外，我們要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班80多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通、反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。為了孩子的成長，我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望：第一，要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作。沒有規(guī)矩，不成方圓。我們每位家長都不希望孩子受到別人的打擾，而規(guī)章制度就是最大限度地規(guī)范孩子的行為，為大多數(shù)同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。比如吃零食問題，不讓孩子們亂帶食品，就是怕孩子們亂吃亂喝，搞壞了身體，影響了學(xué)習(xí)。再如不讓攜帶手機(jī)這個(gè)問題，現(xiàn)在話吧很方便，話費(fèi)也很低，再帶手機(jī)到學(xué)校就顯得多余了。以前有不少孩子帶著手機(jī)就是為了和外邊的同學(xué)聯(lián)系，上課時(shí)發(fā)短信，午休、晚睡時(shí)發(fā)短信，嚴(yán)重影響自己的休息，影響其他同學(xué)的休息。第二，要培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力，讓孩子們學(xué)會(huì)自己管理自己，該帶的東西一律自己帶齊，開學(xué)后不要總是給學(xué)生送東西，這樣真的不利于孩子的成長，而且還會(huì)把這種不良的習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中。第三篇：高一年級學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)通訊稿范文9月20日下午，xx中學(xué)高一年級學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)在綜合廣場隆重召開。副校長xxx，政教主任xx，教科室主任xx出席會(huì)議并做了動(dòng)員講話。大會(huì)由年級副主任xx主持。首先由年級主任xx總結(jié)了學(xué)生開學(xué)以來的總體情況。對軍訓(xùn)和運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案高效學(xué)習(xí)模式的情況進(jìn)行了肯定，并在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、樹立個(gè)人榮譽(yù)感和集體榮譽(yù)意識等方面對同學(xué)們提出了期望。教科室黨主任就學(xué)校實(shí)施導(dǎo)學(xué)案高效學(xué)習(xí)模式的原因、學(xué)生在學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案模式的時(shí)候主要注意的問題進(jìn)行了講解和指導(dǎo)。黨主任提醒學(xué)生首先要注意學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組學(xué)習(xí)、展示交流、集中答疑、配餐作業(yè)、每周一練等環(huán)節(jié)的問題，其次要注意如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、如何開展合作學(xué)習(xí)、如何當(dāng)組長和如何展示等問題。此外，黨主任還要求學(xué)生要珍惜學(xué)案，完善筆記本和糾錯(cuò)本，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。張校長要求學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在思想、心理、行動(dòng)上做好準(zhǔn)備，逐步適應(yīng)高中全新的學(xué)習(xí)和生活方式。并鼓勵(lì)大家樹立遠(yuǎn)大的理想，用知識改變命運(yùn)，樹立主人翁意識，做文明紫中人。高一年級學(xué)生代表陳忠順上臺進(jìn)行了發(fā)言，講述了自己進(jìn)入學(xué)校以來的體會(huì)，給同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大會(huì)在王校長的動(dòng)員講話中圓滿地結(jié)束，王校長認(rèn)為我們要堅(jiān)定推行教學(xué)改革的道路，面對教學(xué)改革要努力適應(yīng)。王校長要求學(xué)生要做到“四個(gè)學(xué)會(huì)”，在學(xué)習(xí)中落實(shí)自主、合作、探究，做學(xué)習(xí)的主人。第四篇：高一年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿高一年級家長會(huì)教師班主任發(fā)言稿一切為了學(xué)生的健康成長尊敬的各位家長朋友：大家好！這是我們高一（3）班的第二次舉行家長會(huì)了。首先,感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會(huì)是成功的。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一、學(xué)?；厩闆r介紹（見ppt)二、學(xué)校對學(xué)生管理的特色（見ppt)三、本次家長會(huì)的主題 四、本學(xué)期兩次考試的簡要分析班主任就每個(gè)學(xué)生的具體情況做詳細(xì)的分析。五、目前班內(nèi)存在的突出問題，初中學(xué)習(xí)形成的依賴心理仍然存在。由于初中知識量少、題型較少，很多學(xué)生形成了套題型解決問題的習(xí)慣，到了高中仍然抱有這種想法：依賴于老師、題型，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，知識不提前預(yù)習(xí)，坐等老師的“灌輸”。課堂上不積極主動(dòng)的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習(xí)死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習(xí)卻有吵鬧聲。，作業(yè)中應(yīng)付甚至抄襲的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，抄襲作業(yè)的同學(xué)占到了20%30%。究其原因，一是由于沒有投入起碼的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有時(shí)間作保障，比如周末作業(yè)（本來五到六個(gè)小時(shí)的作業(yè)你要用兩個(gè)小時(shí)來完成，如果不應(yīng)付、不抄襲，你又怎么能夠保質(zhì)保量地完成呢？）；二是懶字當(dāng)頭，缺乏深入思考，沒有攻堅(jiān)克難的鉆研意識，碰到稍微難一點(diǎn)的題就問別人或者是直接抄答案?！耙荒旮呖?，三年備考”的理念還沒有入腦入心。三年磨一劍，高考不只是高三的事，你一定要從高一就開始規(guī)劃。具體我們是這樣做的：高一抓養(yǎng)成教育；高二培養(yǎng)思維能力；高三進(jìn)行“理”的教育和訓(xùn)練。可我們的很多同學(xué)總覺得距離2017年的高考還很遙遠(yuǎn)，還有大把的時(shí)間可以用來松懈。豈不知，等到高考真正逼近，等到大量的知識全部堆在你的面前你卻無所適從的時(shí)候，一切都晚了。尤其是學(xué)習(xí)成績表較差的同學(xué)，課堂聽課注意力不夠集中，早晚讀時(shí)間不能充分利用，眼睜睜地看著大把的時(shí)間從身邊溜走。因此，要樹立只爭朝夕的備考意識，抓好每一天，每一節(jié)課、每一節(jié)自習(xí)。、活動(dòng)之間的關(guān)系處理得不夠好。不少同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，爭分奪秒的學(xué)習(xí)精神確實(shí)令人感動(dòng)。一方面，不吃早餐留在教室里學(xué)習(xí)，晚上一點(diǎn)都不睡覺還要看書，就是升旗或者其他集會(huì)都要偷偷地背單詞。另一方面，上課時(shí)困得睜不開眼睛，下課后教室里趴到一大片，晚上雖然在學(xué)習(xí)可是腦子里迷迷糊糊。缺乏起碼的運(yùn)動(dòng)和必要的休息所帶來的弊病顯而易見，必須正確處理，如果處理不好這三者之間的關(guān)系，長此以往，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的效率，造成本末倒置，不但提不高成績，而且還搞垮了身體。甚至有個(gè)別同學(xué)不僅自己進(jìn)網(wǎng)吧，還鼓動(dòng)同宿舍其他學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，在班上在學(xué)校造成了比較惡劣的影響。六、文理分科動(dòng)員及指導(dǎo) 科學(xué)合理分析，實(shí)事求是選擇，個(gè)人興趣是參考，個(gè)