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正文內(nèi)容

高三年級(jí)高考誓師大會(huì)發(fā)言稿與高三開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿(編輯修改稿)

2025-11-09 23:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積淀的日子。我想談三個(gè)意思:高考是什么?為什么?怎么辦?一、同學(xué)們面對(duì)的生存的未來(lái),面對(duì)的社會(huì),面對(duì)的形勢(shì)。,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,是20多年來(lái)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的主要依據(jù)。舉什么旗,走什么路,也是17大的主題之一。中國(guó)特色的社會(huì)主義道路——市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn):(1)按照價(jià)值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié),生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力分配——國(guó)家調(diào)控。(2)競(jìng)爭(zhēng)(公平)。(3)有不平等性(社會(huì)因素)。(4)殘酷。社會(huì)產(chǎn)生重大變化。老百姓過(guò)去有錢(qián)存入銀行,現(xiàn)在炒股、做基金,退休不閑著??鐕?guó)公司、大公司、中小公司、個(gè)體生產(chǎn)者等等,呈現(xiàn)活力。公務(wù)員、文教、衛(wèi)生、體育事業(yè)、文化事業(yè)等既要有學(xué)歷,又要有本事。北京人才集中,優(yōu)秀的普通勞動(dòng)者缺乏,學(xué)歷要求、本事要求提升。大學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng):清華、北大、香港,一人幾個(gè)學(xué)歷,本事、學(xué)歷是通行證。均衡、和諧是一個(gè)方向、奮斗的方向、目標(biāo),不能等待均衡、和諧而生存,靠社會(huì)進(jìn)步生存。要為社會(huì)的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展出力;作為社會(huì)的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展的奉獻(xiàn)者、貢獻(xiàn)者、推動(dòng)者。,明年的今天在哪里上學(xué)?(還是在去補(bǔ)習(xí))三年以后,大學(xué)畢業(yè)以后在哪里上學(xué)?(努力方向)五年以后,大本或續(xù)本以后,會(huì)在做什么?你有何設(shè)想?算起來(lái),同學(xué)們多數(shù)118歲,生于1990——1991年左右,生長(zhǎng)在改革開(kāi)放的時(shí)代,是幸福的、是健康的、有著優(yōu)異的條件的。從78年十一屆三中全會(huì)到現(xiàn)在,我們的父輩承載了改革開(kāi)放所帶來(lái)的一切體制、機(jī)制帶來(lái)的觀念、就業(yè)、學(xué)習(xí)的變革,并為之奮斗。再過(guò)五年,中國(guó)社會(huì)將進(jìn)一步發(fā)展、進(jìn)步,五年以后,我會(huì)在哪?能在哪?(公務(wù)員、國(guó)家干部、企業(yè)家、公司經(jīng)理、軍人還是什么)取決于今日的努力、奮斗。、高三,就是珍惜生命,有利終生。就全面的各科文化知識(shí)而言,高中、高三是全面知識(shí)的終結(jié),也是各學(xué)科、各專(zhuān)業(yè)、各科學(xué)邊緣學(xué)科學(xué)習(xí)、發(fā)展、研究的起點(diǎn)。(1)大學(xué)本科、研究生、博士、博士后、院士的角度,都是某一專(zhuān)業(yè)的角度(200多種設(shè)置,以某一專(zhuān)業(yè)為主的學(xué)識(shí),建筑、醫(yī)學(xué)、通訊、中文等)。(2)全面的文化基礎(chǔ)是高中水平,打好高中基礎(chǔ),不管升專(zhuān)、升本,再進(jìn)修,還是參軍、就業(yè),對(duì)同學(xué)一生的發(fā)展、終生學(xué)習(xí)、就業(yè)成家,都有著重要意義。(3)抓緊就比放松好,一定要抓緊;多學(xué)點(diǎn)就比少學(xué)點(diǎn)好,努力學(xué);考上就比回家再想辦法好。(4)高三是各科學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)行人生知識(shí)積累的黃金美好時(shí)期。二:身為一名楊思學(xué)子,要把握成才之路。我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識(shí),而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣,當(dāng)我們跨入社會(huì)后,即使沒(méi)有老師,沒(méi)有書(shū)本,我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這,才是我們的成才之路。三:身為一名楊思學(xué)子,要具備多種能力。我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的,以復(fù)興學(xué)校為己任,為自己的學(xué)習(xí)時(shí)代以及人生,繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上,我們要畫(huà)上創(chuàng)新思維的能力。或取、處理、利用信息的能力,更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,社會(huì)交往的能力。同學(xué)們,變化太快的世界,給我們帶來(lái)了驚喜和困惑,同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值提升的機(jī)會(huì)。所以,只要你是人才,脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前。同學(xué)們,今天我們選擇了楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn),幾年后,當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),我們將無(wú)悔于今天的選擇,也必將會(huì)為自己獲得的成功和親歷楊思的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,為個(gè)人,為集體,為學(xué)校的未來(lái)而拼搏,奮斗。第四篇:高考百日誓師大會(huì)高三學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
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