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正文內(nèi)容

陽光體育運(yùn)動工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 23:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真組織,提高認(rèn)識。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動,并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行,常抓不懈,處處落實(shí),將開展陽光體育運(yùn)動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實(shí)到位,學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長:陳建福 副組長:鄧 誠 邱展能組 員:張祥生 陳京雨 李先傳 陳松恩 李立春 李永剛 熊偉校長陳建福為活動第一責(zé)任人,教務(wù)副校長鄧誠負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo),負(fù)責(zé)活動資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,教師會上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時組織學(xué)生進(jìn)行板報和廣播宣傳,使同學(xué)們的運(yùn)動興趣,集體感等充分被激發(fā),也激活了學(xué)生健康第一的理念。二、落實(shí)舉措,加強(qiáng)監(jiān)管。我校按照上級的文件精神,開足體育課,保證課時,嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;用好大課間,在9:5510:25各年級分層次地開展各種主體活動,如本學(xué)期,七年級開展校園集體舞活動,八年級開展跳繩、跑步活動,九年級開展籃球、乒乓球活動。每項(xiàng)活動要求全體教師參與,分管教師做好記載。落實(shí)“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī),增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識,讓學(xué)生科學(xué)用眼,勞逸結(jié)合。三、精心安排,內(nèi)容豐富。為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,落實(shí)陽光體育活動,豐富學(xué)生的暑期生活,活躍校園氣氛,結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放,學(xué)校開放了校園各種教育陣地。每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念,積極參加各類體育健身活動。開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對抗比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感,同時也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級班級進(jìn)行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計(jì)劃,各個班級的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動,增強(qiáng)天天鍛煉意識,養(yǎng)成運(yùn)動好習(xí)慣。由于活動的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會,鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。通過我校陽光體育活動的開展,使學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現(xiàn)自己的活力。今后,我校在陽光體育運(yùn)動將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長,培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識。讓學(xué)生們認(rèn)識健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣,達(dá)到了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的,有力地促進(jìn)我校體育工作。芝麻山中學(xué)教務(wù)處第三篇:陽光體育運(yùn)動“陽光體育運(yùn)動”中“陽光”有哪二層含義?,①陽光下(操場上、大自然中、戶外)②充滿活力(體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng))有人曾形容“陽光體育運(yùn)動”意味著學(xué)校體育的春天到來。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,“陽光體育運(yùn)動”號召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。全國各地正在積極探索,以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育第四篇:淺談陽光體育運(yùn)動淺談陽光體育運(yùn)動教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定,從2007年開始,結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施,在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動。《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》像陣陣春風(fēng),讓全國億萬學(xué)生在體育鍛煉中生機(jī)勃勃。下面我就陽光體育運(yùn)動,談?wù)勎业目捶?一、開展陽光體育運(yùn)動的意義開展陽光體育運(yùn)動是全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,增強(qiáng)青少年的體質(zhì)和提高青少年的健康水平,對構(gòu)建和諧校園具有特別重要的意義。青少年的健康是國家的財(cái)富,更是每一個人健康成長和實(shí)現(xiàn)幸福生活的根基,有了健康的體魄,就能為祖國和人民作更大貢獻(xiàn),擁有更加幸福的生活。陽光體育運(yùn)動無疑是一劑良藥,將在提高學(xué)生身體素質(zhì)方面發(fā)揮重要的作用。在高校開展陽光體育運(yùn)動,對促進(jìn)高校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全體師生參與的體育鍛煉風(fēng)氣,吸引廣大學(xué)生走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,積極參與體育鍛煉,形成體育鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)終身體育意識,有效地提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平有著深遠(yuǎn)的意義。二、開展陽光體育運(yùn)動的對策當(dāng)前學(xué)生參加體育鍛煉的熱情不是很高,全國第二次國民體質(zhì)檢測顯示:有66%的學(xué)生每天鍛煉不足一小時,%的學(xué)生基本不鍛煉,%的學(xué)生沒有養(yǎng)成
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