【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 章制度，完善全員量化考評(píng)方案及績(jī)效工資分配制度，規(guī)范管理，最大限度調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性。全力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。努力讓學(xué)習(xí)成為教師的自覺(jué)行為，學(xué)校為每位教師購(gòu)買(mǎi)新課改理論叢書(shū)一套，保證教師們讀有書(shū)，學(xué)有報(bào)，用有刊。此外加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，嘗試打造以學(xué)科為主的學(xué)習(xí)共同體。學(xué)校實(shí)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制，學(xué)校定期開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比或演講或測(cè)試，與量化考評(píng)結(jié)合。積極營(yíng)造了育人環(huán)境近年來(lái)，我校按照縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，整合資源，厲行節(jié)約，對(duì)內(nèi)挖潛，集中財(cái)力物力，加大了對(duì)學(xué)校硬件建設(shè)的投入，辦學(xué)品味逐步提升。具體表現(xiàn)在：(1)投資2萬(wàn)余元，為教學(xué)樓及學(xué)生宿舍更換了塑鋼窗，裝窗面積達(dá)300多平方米。(2)投資3萬(wàn)余元，對(duì)學(xué)校門(mén)窗欄桿等進(jìn)行了防腐處理，刷新面積達(dá)2200多平方米。(3)投資2萬(wàn)余元，完善了學(xué)生餐廳大棚，硬化了地平，解決了學(xué)生雨天就餐的問(wèn)題。(4)投資2萬(wàn)多元，更換了學(xué)生餐桌，解決了學(xué)生就餐不便的問(wèn)題。(5)投資3萬(wàn)元，進(jìn)一步裝備了理化生三個(gè)實(shí)驗(yàn)室。(6)投資2萬(wàn)多元新建花壇近300平方米，鋪設(shè)了生態(tài)磚，硬化了學(xué)生場(chǎng)地800多平方米。（7）今年暑假期間，我們爭(zhēng)取到上面配套資金5萬(wàn)元，購(gòu)置了校園太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)，裝上了學(xué)生 淋浴，保證了全校師生天天洗個(gè)熱水澡。改善了學(xué)校的衛(wèi)生條件，促進(jìn)了師生的健康成長(zhǎng)。(8)投資2千多元新修乒乓球臺(tái)12個(gè)，豐富了師生校園生活。好鋼使在刀刃上，有錢(qián)花到實(shí)處上，我們認(rèn)為，這樣大方的花的錢(qián)，我們不心疼，我們認(rèn)為值得花，花的有價(jià)值。注重安全教育教育無(wú)小事，安全重如山。我校時(shí)刻把安全教育放在第一位。今年5月份和9月份，我校先后邀請(qǐng)了鄉(xiāng)派出所和鄉(xiāng)司法所工作人員到我校做法制教育報(bào)告。聘請(qǐng)了縣檢察院時(shí)峰同志擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)。每次過(guò)星期，我們利用校訊通給家長(zhǎng)發(fā)短信，注重對(duì)孩子的安全教育。通過(guò)安全教育主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育。由于我們不懈的努力，近年來(lái)，我校安全穩(wěn)定工作一直做的比較好。關(guān)注留守兒童留守兒童是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，他們需要社會(huì)的關(guān)注，更需要學(xué)校的溫暖。每年開(kāi)學(xué)初，我們都認(rèn)真逐班登記留守兒童，制作留守兒童花名冊(cè)，在校內(nèi)找那些責(zé)任心較強(qiáng)、有愛(ài)心的老師給他們當(dāng)代理媽媽?zhuān)o他們過(guò)生日，并定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使他們感到學(xué)校就是他們家，老師就是他們親媽媽。自主發(fā)展，開(kāi)放辦學(xué)，誠(chéng)邀社會(huì)各界監(jiān)督定期召開(kāi)不同形式的民主生活會(huì)、座談會(huì)，聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)參與學(xué)校管理，讓教師成為學(xué)校的主人。8開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)，養(yǎng)練學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展教師專(zhuān)題講座、解讀身邊名師等活動(dòng)，用教師來(lái)影響教師，以教師來(lái)帶動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、素質(zhì)養(yǎng)練，促進(jìn)我校長(zhǎng)效發(fā)展。學(xué)校利用課余時(shí)間，把教師分成小組，利用教師自身特長(zhǎng)，來(lái)影響、教育、引導(dǎo)學(xué)生，挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的潛能與特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，以多種活動(dòng)、比賽的形式，讓學(xué)生賞識(shí)自我，展示自我，促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展，培養(yǎng)多元化的人才。同時(shí)，我校的大課間活動(dòng)是我校的特色活動(dòng)之一。我們的大課間活動(dòng)安排在上午第二節(jié)下課后，時(shí)間30分鐘，由學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮，分5個(gè)程序進(jìn)行。（1）全體師生作眼力保健操。（2）全體師生做廣播操。（3）跳繩活動(dòng)。（4）各班特色活動(dòng)：竹竿舞、手帕舞、集體舞、背娃娃、同心走、接力跑〃〃〃〃〃〃五花八門(mén)，種類(lèi)繁多。（5）“少年中國(guó)說(shuō)”道德操。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，豐富校園生活，我們積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，組建了乒乓球、羽毛球、排球、籃球、書(shū)法、繪畫(huà)等興趣小組，并派老師指導(dǎo)，豐富多彩的第二課堂活動(dòng)陶冶了學(xué)生情操，豐富了校園生活。一年來(lái)，我校有58名學(xué)生作文或論文在報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；學(xué)生的籃球、排球比賽在北片比賽中名列前茅；多名學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)榮獲“梨園杯”學(xué)生組第一、二等獎(jiǎng)。堅(jiān)持班主任坐班制多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持班主任坐班制，到目前為止，我校的班主任坐班制已成為制度化、習(xí)慣化，并走上了規(guī)范化道路。在班主任的影響下，畢業(yè)班的教師也自覺(jué)到班級(jí)辦公，同事間交流教育教學(xué)情況更方便了，同時(shí)也拉近了師生之間的距離，實(shí)現(xiàn)了面對(duì)面交流，零距離接觸，達(dá)到了雙贏的效果。這已經(jīng)成為我校教學(xué)管理中的一大亮點(diǎn)。灌漲初中、馬山初中、夏館初中、板廠初中、湍東一中、赤眉一中等兄弟學(xué)校先后來(lái)到我校參觀學(xué)習(xí)。我們也毫不保留的選出精干班主任與他們交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。豐厚的山鄉(xiāng)文化，積淀了良好的人文素養(yǎng) 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我匯報(bào)這一點(diǎn)，其實(shí)，上不了桌面，登不上大雅之堂，但我還是覺(jué)得有說(shuō)說(shuō)的必要，我認(rèn)為，這應(yīng)該是我校最大的亮點(diǎn)，那就是我校擁有一支敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)苦干、不計(jì)報(bào)酬、境界高尚的教師團(tuán)隊(duì)，這一點(diǎn)學(xué)是學(xué)不到的，靠的是一種傳統(tǒng)積淀。山里人實(shí)在，七里坪人特別老實(shí)，多年的文化積淀，已形成了一種傳統(tǒng)美德，他們不計(jì)報(bào)酬，無(wú)私奉獻(xiàn)，光彩照人，天地可鑒。凡事到過(guò)七里坪工作過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)，七里坪的工作好開(kāi)展。（二）落實(shí)常規(guī)教學(xué) 推進(jìn)教學(xué)改革我們認(rèn)為，常規(guī)教學(xué)是我們多少年來(lái)積淀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和法寶，我們不能隨意丟棄。我們一貫主張落實(shí)常規(guī)教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有力武器。我校硬起手腕，堅(jiān)決落實(shí)備、講、復(fù)、批、考、評(píng)、補(bǔ)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一考試。同級(jí)同科，進(jìn)度一定要一致。今秋開(kāi)學(xué)后，我校一周檢查一次教案，作業(yè)，并實(shí)施了“雙周考”制度，就是落實(shí)常規(guī)教學(xué)的一個(gè)有力證明。一年來(lái)，我校的課堂教學(xué)改革已取得了實(shí)質(zhì)性突破。教導(dǎo)處帶領(lǐng)全校教師深入課堂一線，伏下身子，調(diào)研課堂，抓好落實(shí)“學(xué)導(dǎo)練”課堂教學(xué)模式。目前，我校教師的課改理念已深入人心。人人思改，人人思進(jìn)的教改氛圍蔚然形成。充電富腦，轉(zhuǎn)變思想行為轉(zhuǎn)變，理念先行！學(xué)校首先實(shí)施了富腦工程，利用各種形式給老師充電——通過(guò)“專(zhuān)題研討會(huì)”、“校長(zhǎng)推薦”、“讀書(shū)計(jì)劃”“青年教師培訓(xùn)班”等形式，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，用先進(jìn)的理念和成功的經(jīng)驗(yàn)武裝老師的頭腦。使廣大教師認(rèn)識(shí)到課改的重要性和緊迫性。確定模式 強(qiáng)力推進(jìn)前幾年，我們把洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式引入到我校，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了“三交流，一反饋”的教學(xué)模式。今秋開(kāi)學(xué)后，縣教研室在我縣推廣使用“學(xué)導(dǎo)練”教學(xué)模式，并印發(fā)了《高效課堂是這樣做成的》一書(shū)，我們引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀，領(lǐng)悟精髓。通過(guò)實(shí)踐和論證，我們認(rèn)為“學(xué)導(dǎo)練”教學(xué)模式是科學(xué)而富有實(shí)效的課堂教學(xué)模式，《高效課堂是這樣做成的》一書(shū)又起到了引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。我們?cè)谡n堂大力推廣使用“學(xué)導(dǎo)練”教學(xué)模式。并采取了強(qiáng)力措施，確保運(yùn)行。骨干引領(lǐng)，優(yōu)先發(fā)展學(xué)導(dǎo)練 為了強(qiáng)制推行“”教學(xué)模式，我們決定，“必須讓一部分人先動(dòng)起來(lái)！”各學(xué)科確定了教研組長(zhǎng)、骨干教師和優(yōu)秀青年教師為主力的骨干教師隊(duì)伍，由學(xué)校名師引領(lǐng)，向著課堂改進(jìn)行動(dòng)猛力進(jìn)軍。圍繞“學(xué)導(dǎo)練”課堂模式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，骨干教師帶頭講示范課，做課改研討的先鋒。由于抓的到位使一大批骨干教師在課堂改革中快速成長(zhǎng)起來(lái)。推門(mén)聽(tīng)課 以評(píng)促教我校實(shí)施“三級(jí)推門(mén)聽(tīng)課制”，即教師自發(fā)推門(mén)聽(tīng)課、教研組內(nèi)推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課。聽(tīng)課時(shí)圍繞“高效課堂的六要素”進(jìn)行觀察，評(píng)課時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn)，查擺問(wèn)題，研討改進(jìn)措施，以“評(píng)”促“研”。這樣的方式，淡化了評(píng)比的痕跡，強(qiáng)化了交流、研討的目的。教學(xué)大賽，展示風(fēng)采每學(xué)期一次的課堂教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋，更新觀念，從而推進(jìn)了我校課改的步伐，推動(dòng)了教學(xué)工作向前發(fā)展，實(shí)踐證明，每次賽課，都是一次認(rèn)真反思和總結(jié)，都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自身的過(guò)程，對(duì)所有參賽教師無(wú)疑是一個(gè)極大挑戰(zhàn)，通過(guò)賽課，教師的理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。畢業(yè)年級(jí)及早籌劃：畢業(yè)班工作是教育教學(xué)的形象工程，我們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，想法設(shè)法從管理、教研、追蹤、配套、培優(yōu)補(bǔ)差等方面做起，千方百計(jì)的調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師與學(xué)生教與學(xué)的積極性，保證我校中招成績(jī)的持續(xù)提高。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)，特別是對(duì)過(guò)去基礎(chǔ)差的學(xué)生，更要關(guān)心照顧，使他們也能考上理想的學(xué)校。存在的問(wèn)題近幾年，我鄉(xiāng)初中教育高位運(yùn)行，教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)急劇增長(zhǎng)。為我鄉(xiāng)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供了充足的人力資源，但同時(shí)也給我們初中教育的發(fā)展帶來(lái)了一定的困難。因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)與之相對(duì)應(yīng)的教育配套設(shè)施未能同步進(jìn)行，致使我校面臨著前所未有的困難，具體表現(xiàn)在：房舍極度緊張(1)教師住房嚴(yán)重不足。廣大教師得不到充分休息。全校教師全部擠在兩個(gè)只有三間的教室內(nèi)辦公，備課、教研效率不高。(2)學(xué)生宿舍明顯急缺。根據(jù)目前學(xué)校的情況，今秋開(kāi)學(xué)后，學(xué)校原打算實(shí)行封閉式管理，因?yàn)椴荒鼙ＷC學(xué)生全部在校食宿，致使部分學(xué)生不得不回家，來(lái)校時(shí)間較晚，不能和其他學(xué)生一道學(xué)習(xí)，往返途中安全很讓我們擔(dān)心。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，教學(xué)區(qū)原有的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地顯得十分不足，學(xué)生得不到充分的課間鍛煉。目前，我們初中和七里坪中心小學(xué)共用一個(gè)操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)無(wú)論讓初中還是七小單獨(dú)使用尚顯不足，達(dá)不到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)，更何況兩校共用一個(gè)操場(chǎng)。特別是中心幼兒園接送孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常把操場(chǎng)占用了三分之一。如此狀況，我們的體育課不能保質(zhì)保量的上好，這樣下去，初中學(xué)生的身心健康必將受到嚴(yán)重影響。課改之路困難重重目前，我們正行進(jìn)在課改之路上，未來(lái)的課改之路困難重重。學(xué)校的師資緊張問(wèn)題一直是個(gè)老大難問(wèn)題；教育信息的相對(duì)封閉等因素，也在一定程度上都影響著我校的教育改革四、今后努力的方向堅(jiān)定不移的走課改之路，牢固樹(shù)立科研興校意識(shí)，以這次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，努力創(chuàng)辦中原名校。加大資金投入，優(yōu)化育人環(huán)境，盡快解決校舍緊張問(wèn)題。加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，傾聽(tīng)群眾呼聲，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校。五、一點(diǎn)建議今秋開(kāi)學(xué)后，我們多方努力，從上級(jí)爭(zhēng)取了200萬(wàn)元資金，準(zhǔn)備建設(shè)初中綜合樓，但需要20畝土地。目前，通過(guò)鄉(xiāng)政府、村干部出面調(diào)停，村民們的工作已經(jīng)做通，20畝土地已基本爭(zhēng)取到位，但100萬(wàn)元土地補(bǔ)償金還沒(méi)有落實(shí)到位。上級(jí)下?lián)艿?00萬(wàn)元資金只能用于建房之用，不能隨意挪用。100萬(wàn)元，這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的初中來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，我校顯然無(wú)能為力，懇望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心，多幫助，多支持。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，育人為本。振興山鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，離不開(kāi)政府的關(guān)心與厚愛(ài)，離不開(kāi)在座位各位的積極參與，更離不開(kāi)您們的大力支持。我們歡迎大家對(duì)初中的工作多提建議，我們一定會(huì)誠(chéng)懇接納，為建設(shè)山鄉(xiāng)名校，我們?cè)概c各位領(lǐng)導(dǎo)、同行，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。我的匯報(bào)完畢，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正！篇五：市觀摩匯報(bào)材料規(guī)范管理 和諧育人——西簧初中學(xué)校管理工作匯報(bào)材料一、基本情況：二、實(shí)施“規(guī)范+和諧”的學(xué)校管理模式，努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作（一）為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們突出了一個(gè)“實(shí)”字一絲不茍抓教學(xué)常規(guī)認(rèn)真貫徹《南陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過(guò)程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備課周前簽檢作業(yè)月末檢查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲制。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)?？茖W(xué)、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、補(bǔ)救、調(diào)控、激勵(lì)作用。持之以恒抓教研一是堅(jiān)持集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）