陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 22:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下進(jìn)行體育鍛煉，是學(xué)校體育工作者面對(duì)的重要問(wèn)題。1體育課增設(shè)具有地方特色和新興體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。根據(jù)高校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，在體育課程內(nèi)容設(shè)置時(shí)，應(yīng)把“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想作為選編教學(xué)內(nèi)容的基本出發(fā)點(diǎn)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛(ài)好，堅(jiān)持科學(xué)性和可接受性相結(jié)合，不但要考慮學(xué)生在校學(xué)習(xí)的需要，而且要考慮適應(yīng)社會(huì)的需要；不但要選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容，而且要選擇具有地方特色和新興體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容，形成學(xué)校和地方陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)特色。新興體育項(xiàng)目迎合了當(dāng)代大學(xué)生求新、好奇的心理需求，對(duì)大學(xué)生有著極大的吸引力，這是高校體育教學(xué)改革必須關(guān)注的問(wèn)題2開(kāi)展形式多樣的課外體育活動(dòng)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。課外體育活動(dòng)是體育教學(xué)的延伸，形式多樣的課外體育活動(dòng)能很好地彌補(bǔ)課堂教學(xué)在時(shí)間、空間上的不足。為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，讓大學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參與體育鍛煉，掀起全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的高潮，高校應(yīng)做到：(1)把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃。(2)發(fā)揮學(xué)生體育社團(tuán)、協(xié)會(huì)的功能，吸引學(xué)生參與課外體育活動(dòng)。3舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，營(yíng)造校園體育鍛煉氛圍。體育文化藝術(shù)節(jié)是一種新型校園體育活動(dòng)組織形式，其內(nèi)容豐富、形式多樣，參與面較廣，更加符合素質(zhì)教育的要求，有益于營(yíng)造濃郁的體育鍛煉氛圍。(1)對(duì)田徑進(jìn)行調(diào)整，保留具有觀賞性較強(qiáng)、學(xué)生喜歡的項(xiàng)目。(2)把技術(shù)性強(qiáng)、難度大的項(xiàng)目刪除(3)增設(shè)師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、趣味性強(qiáng)的體育集體競(jìng)賽項(xiàng)目(4)引入少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如投繡球、踢毽子、三人板鞋、拔河等，繼承民族文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神。(5)開(kāi)展體育知識(shí)講座、體育知識(shí)競(jìng)賽、體育主題的演講比賽等活動(dòng)。4拓展運(yùn)動(dòng)休閑形式，豐富學(xué)生的節(jié)假日體育生活。運(yùn)動(dòng)休閑形式可豐富節(jié)假日體育活動(dòng)。高校運(yùn)動(dòng)休閑是指學(xué)生利用余暇時(shí)間，為達(dá)到娛樂(lè)、健身而選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，參加由學(xué)?；虬嗉?jí)、個(gè)體組織的體育健身娛樂(lè)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)休閑是人們抱著自我完善、自我充實(shí)的自覺(jué)態(tài)度，積極、主動(dòng)地追求和享受體育樂(lè)趣的一種體育活動(dòng)方式。它具有自主性、娛樂(lè)性、創(chuàng)造性、新奇性和群體性等特點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)休閑可以豐富節(jié)假日的體育生活，是一種由學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)的運(yùn)動(dòng)方式。學(xué)校應(yīng)充分利用運(yùn)動(dòng)休閑這種積極、健康、文明和科學(xué)的休閑方式，引導(dǎo)和幫助學(xué)生以積極的姿態(tài)參與運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情趣，使學(xué)生在節(jié)假日能輕松快樂(lè)地參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，將運(yùn)動(dòng)休閑貫穿終身。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，對(duì)在高校中掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮有著積極的推動(dòng)作用。高校應(yīng)積極保障體育活動(dòng)開(kāi)展的各項(xiàng)基礎(chǔ)條件，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，科學(xué)、合理、有創(chuàng)造性地安排活動(dòng)內(nèi)容；應(yīng)將體育教學(xué)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，將校內(nèi)體育活動(dòng)擴(kuò)展到校外，延伸到節(jié)假日，全方位地為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，吸引更多的學(xué)生加入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，再次掀起大學(xué)生體育鍛煉熱潮，培養(yǎng)大學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化終身體育意識(shí)，切實(shí)提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。第四篇：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校體育管理推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”_____________樺川縣第三中學(xué)樺川三中在一貫重視學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，市縣有關(guān)工作實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)了學(xué)校體育工作的管理，把“青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”不斷引向深入，扎實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。二、重視學(xué)校體育，加強(qiáng)管理力度建立激勵(lì)制度，搞活體育教學(xué)工作。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操，跑操評(píng)比以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，鍛煉活動(dòng)的情況和體育達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對(duì)體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展。抓常規(guī)，出成績(jī)。本學(xué)期日常工作我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天第二節(jié)課下課，學(xué)生一聽(tīng)到音樂(lè)鈴聲聲響起以后，就會(huì)覺(jué)得在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，隨著音樂(lè)的節(jié)奏精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有力的條件。在2010年參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)及2011年縣越野賽中，我?？朔巳藛T少，均取得了全縣第一名的好成績(jī)。三、加強(qiáng)繼續(xù)教育，參與教研活動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師素質(zhì)的優(yōu)劣，取決于教師能力的高低
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