語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)年牢教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-09 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 父親真誠(chéng)地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆事情，分兩部分講父親做事認(rèn)真和實(shí)在的。第一部分是24自然段，先講父親，第二部分是56自然段，講了父親，從而說(shuō)明父親是個(gè)的人。[設(shè)計(jì)意圖]養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的讀書習(xí)慣，為后面的探究課文內(nèi)容服務(wù)。找出三個(gè)含萬(wàn)年牢的句子，用“”畫出。[設(shè)計(jì)意圖]本課的學(xué)習(xí)就是圍繞理解萬(wàn)年牢展開(kāi)的，它也是本文的一條線。4小組結(jié)合課文內(nèi)容，討論交流“萬(wàn)年牢”的意思。⑴明確第一個(gè)萬(wàn)年牢的意思。①指名讀第一個(gè)萬(wàn)年牢的句子。②體會(huì)萬(wàn)年牢的意思。明確：什么是萬(wàn)年牢的糖葫蘆：不怕冷、不怕熱、不怕潮的`糖葫蘆叫萬(wàn)年牢的糖葫蘆，說(shuō)明父親的產(chǎn)品質(zhì)量好。③為保證糖葫蘆的質(zhì)量好，父親是如何做的呢？明確：選用最好的材料，講究制作的工藝，手藝高超和保證產(chǎn)品質(zhì)量。[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生了解糖葫蘆的制作過(guò)程，感受父親做事和為人的認(rèn)真和實(shí)在，也感受敘述的條理性。④作者是如此的清楚父親制作糖葫蘆的過(guò)程，那么，我在這個(gè)制作過(guò)程中是什么角色呢？我做了些什么是呢？[設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生明白體驗(yàn)了，見(jiàn)證了，才會(huì)寫出條理清楚的文章。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)幫助家人的習(xí)慣。⑤當(dāng)回小助手“我”是爸爸媽媽的小幫手，平日里大家也幫過(guò)爸爸媽媽干活，把你做的事情寫寫吧！今天家里要來(lái)貴客，媽媽可忙了，又是收拾家，又是準(zhǔn)備飯菜，看媽媽一個(gè)人忙里忙外，我很心疼。所以我決定幫媽媽做家務(wù)——打掃衛(wèi)生。首先，然后,最后?？粗约旱某晒译m然很累，但是很有成就感。[設(shè)計(jì)意圖]在寫作練習(xí)中，培養(yǎng)敘事清楚，表達(dá)有條理的寫作能力。過(guò)渡：人們都說(shuō)上陣父子兵，難怪他家的糖葫蘆出名。人們也說(shuō)人怕出名，豬怕壯，就有人請(qǐng)了父親，可是父親后來(lái)放棄了，這是為什么呢？（2）明確第二、第三個(gè)萬(wàn)年牢①組成學(xué)習(xí)小組，研讀第二、第三個(gè)萬(wàn)年牢的內(nèi)容?；仡檶W(xué)習(xí)方法：①找出萬(wàn)年牢所在的句子，②通過(guò)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句體會(huì)萬(wàn)年牢的含義。小組合作學(xué)習(xí)完成作業(yè)紙：課文中第二次出現(xiàn)“萬(wàn)年牢”的句子是。“正道”是指，這里的“萬(wàn)年牢”指的是萬(wàn)年牢。課文中第三次出現(xiàn)“萬(wàn)年牢”，是要教導(dǎo)我要做個(gè)的人，的人，這里的“萬(wàn)年牢”指的是萬(wàn)年牢。讀下面的句子,按要求選擇正確的答案1“父親的教導(dǎo)使我一生受益”這句中的“益的意思是A更加B更多C好處2“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。”的理解正確的是（）A能讓顧客回頭來(lái)，這是法寶。B這句話說(shuō)明了講信譽(yù)對(duì)生意人的重要性。②小組匯報(bào)。③討論這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬(wàn)年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢，萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí)、守信的“萬(wàn)年牢”的人品。小結(jié)：三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。四．拓展延伸提升認(rèn)識(shí)談收獲。[設(shè)計(jì)意圖]對(duì)本節(jié)課所學(xué)的反饋。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品，萬(wàn)年牢的生意，萬(wàn)年牢的人品，同學(xué)們你們認(rèn)為什么最重要？對(duì)人品，讓我們一起讀一讀《論語(yǔ)》里是怎么說(shuō)的吧。課件展示。同學(xué)們，不管什么時(shí)代都需要萬(wàn)年牢的人品，希望我們也做萬(wàn)年牢一樣的人。語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目標(biāo)：理解文章內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的情感和中心思想。知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。了解課文內(nèi)容，體會(huì)做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、讀一讀課文前面的提示語(yǔ)，了解閱讀的要求，明確學(xué)習(xí)本文的目的要求。二、獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。
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