【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 菊和陳綺敏上臺(tái)發(fā)言。孟：其實(shí)我們班還有很多同學(xué)都是做得很不錯(cuò)的，比如：練映霞、林思苑，小明、姚鈺健等，在這里由于時(shí)間關(guān)系就不再一一列舉了。接下來(lái)，請(qǐng)陳惠菊和陳綺敏談?wù)勊齻兊母惺堋垼簞倓偤芏嗤瑢W(xué)都談了自己的感受，表現(xiàn)很不錯(cuò)。接下來(lái)，請(qǐng)每位同學(xué)自我檢測(cè)一下：讓青春與責(zé)任同行，你都做到了嗎？接下來(lái)讓我們一起大聲朗讀這一段話，邊讀邊檢測(cè)自己。（孟楠和張悅寒帶領(lǐng)大家朗讀PPT上的內(nèi)容。）孟：從剛才大家整齊有力的聲音可以感受到：我們班的同學(xué)都有信心、有決心做好。其實(shí)，同學(xué)們之所以能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律各方面取得這么大的進(jìn)步，離不開每一位老師對(duì)我們的教育。尤其是我們的數(shù)學(xué)老師李老師和班主任莫老師。他們經(jīng)常會(huì)利用一件小事循循善誘，教育我們要有責(zé)任感。下面有請(qǐng)李老師談?wù)剬?duì)我們的期望，掌聲歡迎。張：謝謝李老師！我們一定會(huì)努力做得更好！其實(shí)，在我們的成長(zhǎng)過程中，班主任所花的時(shí)間和精力是最多的。她經(jīng)常利用晚會(huì)課、班會(huì)課和課余時(shí)間教育我們嚴(yán)格要求自己，敢于承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)她總是耐心開導(dǎo)，循循善誘。所以我們的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開班主任的努力付出！接下來(lái)請(qǐng)聽班主任寄語(yǔ)。孟：班主任的一番話讓我們很受鼓舞！我們一定會(huì)努力做得更好！張：當(dāng)然責(zé)任心的培養(yǎng)并非一蹴而就，需要我們付出努力，并不斷堅(jiān)持下去，但是“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我們有恒心、有毅力，相信我們都會(huì)越來(lái)越懂事，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感，在學(xué)校得到老師的肯定，在家里讓爸媽放心！最后讓我們一起許下承諾，把我們的名字簽在這張紙上，讓青春與責(zé)任同行。全班簽名。合：我宣布704班《讓青春與責(zé)任同行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨指導(dǎo)?。ㄕ坡暎┱l(shuí)有責(zé)任心(小品)時(shí)間：課間 地點(diǎn)：教室表演：陳重喜 陳昭華 鐘易林 張悅寒(下課之后，鐘易林看到陳重喜在玩魔方，自己也想玩，于是趁陳重喜不注意時(shí)把它搶過來(lái)就跑，陳重喜意識(shí)到后馬上去追，由于跑得太快，在經(jīng)過陳昭華的座位時(shí)把他的書撞飛在地上，這時(shí)站在旁邊的張悅寒看到了)張悅寒：（善意提醒）喂，陳昭華的書都被你們撞飛在地上啦，幫他撿起來(lái)類。鐘易林（對(duì)陳重喜說(shuō)）是你撞飛的。你來(lái)?yè)臁ｊ愔叵玻耗銚?！鐘易林：你自己撞掉的干嘛要我撿！陳重喜：還不是因?yàn)槟銚屃宋业哪Х?，我去拿才撞到書的，你也有錯(cuò)??！鐘易林：那就剪刀石頭布決定吧！陳重喜：好?。〖舻妒^布?。ㄗ黾舻妒^布的手勢(shì)）正在這時(shí)，陳昭華從外面走進(jìn)來(lái)了，看到自己的書掉了一地，感到很吃驚。他又向旁邊一看，正好發(fā)現(xiàn)了正猶豫著誰(shuí)來(lái)?yè)斓膬蓚€(gè)人。陳昭華：（有點(diǎn)生氣，但還是開玩笑似的說(shuō)）好啊，是你們把我書撞在地上的吧，快幫我撿起來(lái)！陳重喜：憑什么？!陳昭華：（生氣）你弄掉了我的書肯定要幫我撿?。￡愔叵玻海ㄍ媸啦还У兀┠憬形覔煳揖蛽彀?，那豈不是很沒面？！陳昭華：你撿不撿？陳重喜：（很輕蔑地）不撿，怎樣？！（兩個(gè)人都越來(lái)越生氣，陳重喜準(zhǔn)備走出去，不理陳昭華，這時(shí)，張悅寒走過來(lái)了）張悅寒：哎呀，別吵了，把書撿起來(lái)不就完了嗎！這點(diǎn)小事兒也值得吵？ 張悅寒彎腰開始撿書，這時(shí)陳重喜漸漸意識(shí)到自己做得不對(duì)，面露愧色，開始幫忙撿書，鐘易林和陳昭華也開始一起撿。撿好之后，陳昭華對(duì)陳重喜等人說(shuō)：“行了，快上第二課堂了，我們趕緊去吧！” 結(jié)束。責(zé)任心真實(shí)的故事11月6日9時(shí)10分，成都市高新區(qū)金泰建材廠職工劉瑾女士，駕駛一輛微型面包車，途經(jīng)成都三環(huán)路成綿立交橋時(shí)，不慎撞在立交橋的反光膠上。劉瑾忍著被玻璃劃傷脖子的傷痛，立即拔打了122報(bào)警。由于找不到負(fù)責(zé)管理三環(huán)路的責(zé)任單位，劉女士第二天一早就撥打114，先后查詢了20多個(gè)電話都沒有找對(duì)。有人勸劉瑾“何必自找麻煩”，但劉瑾認(rèn)為“做錯(cuò)了事就要負(fù)責(zé)到底”。11月8日上午，劉瑾撥打市長(zhǎng)公開電話才找到建設(shè)并暫時(shí)管理三環(huán)路的單位——成都市干道建設(shè)指揮部。下午，劉女士來(lái)到干道指揮部，接受了1900元的處罰。一位普通的職工群眾在誤損公物之后，主動(dòng)報(bào)警賠償，其覺悟之高實(shí)在令人感到敬佩，特別是她“做錯(cuò)了事就要負(fù)責(zé)到底”的責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的。《讓青春與責(zé)任同行》主題班會(huì)（教案）【班會(huì)動(dòng)因】當(dāng) 前一些中學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)逐漸淡漠。對(duì)自己沒有責(zé)任，得過且過，不思進(jìn)?。粚?duì)家庭沒有責(zé)任，一味索取，淡薄孝心；對(duì) 他人沒有責(zé)任，敷衍了事，淡漠誠(chéng)信；對(duì)集體沒有責(zé)任，張揚(yáng)個(gè)性，不講原則；對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任，遷怒抱怨，不求奉獻(xiàn)。他們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t就是以自我為中心，對(duì) 別人漠不關(guān)心?？梢姡?dāng)今的中學(xué)生責(zé)任意識(shí)已經(jīng)呈現(xiàn)弱化的傾向?！景鄷?huì)目的】幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，教育學(xué)生在成長(zhǎng)過程中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。使學(xué)生自覺承擔(dān)并懂得如何承擔(dān)責(zé)任，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。【班會(huì)準(zhǔn)備】組織學(xué)生準(zhǔn)備古今中外有關(guān)“責(zé)任”方面的材料，包括名人名言及與責(zé)任有關(guān)的典型事例等。選定主持人，準(zhǔn)備串聯(lián)詞，部分學(xué)生排練節(jié)目。準(zhǔn)備班會(huì)時(shí)用的文字及條幅等道具?！景鄷?huì)過程】（第一階段，班主任主持引出此次班會(huì)主題。）班主任：同學(xué)們，你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么？ 生（異口同聲）：匹夫有責(zé)。班主任：不，是“我的責(zé)任”。（生愕然）同學(xué)們知道“匹夫”的意思嗎？ 生1：我知道有“匹夫之勇”這個(gè)詞，好象指有勇無(wú)謀的人吧。班主任：這是其中一個(gè)意思，另外它還有“普通人，平常人”之意。在“天下興亡，匹夫有責(zé)”中應(yīng)該是此意。那么，誰(shuí)是“匹夫”呢？你？我？他？應(yīng)該都是。如此 一來(lái)，當(dāng)需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，有人就會(huì)說(shuō)了，你與他都是“匹夫”為何只讓我承擔(dān)？所以，我要說(shuō)，“天下興亡，我的責(zé)任”。唯有這個(gè)思想，一個(gè)國(guó)家才富強(qiáng)，一個(gè)民族才有希望。同學(xué)們有搜集的這方面的事例嗎？生2：我曾看過一篇文言文《曹劌論戰(zhàn)》，當(dāng)魯國(guó)遭遇齊國(guó)入侵時(shí)，曹劌身為一介平民，本可置身事外，用其鄉(xiāng)人所說(shuō)“肉食者謀之，又何間焉”，但他深知作為魯國(guó)子民，保家衛(wèi)國(guó)，乃義不容辭之事，我覺得這就是責(zé)任。生3：其實(shí)愚公移山也是一種責(zé)任。愚公一家面山而居，出入不便，其實(shí)，“懲山北之塞”的又何止愚公一家？他為何要攬下這個(gè)重任帶領(lǐng)全家去鏟除大山呢？這源于一種為他人為子孫造福的責(zé)任心。生4：我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)資料，1994年 日本廣島舉辦第十二屆亞運(yùn)會(huì)，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因?yàn)闆]有一張廢 紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！我覺得這也是責(zé)任心的問題。班主任：非常好。剛才幾位同學(xué)都提到責(zé)任這個(gè)問題，這也是我們這節(jié)班會(huì)的主題。（板書：讓青春與責(zé)任同行）（第二階段，學(xué)生主持并探討生活中責(zé)任感缺失的問題。）主持