詩(shī)朗誦我驕傲我是一名教師(編輯修改稿)
2024-11-09 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水澆灌，我用心血滋潤(rùn)只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我不悔粉筆灰染白我的雙鬢只要我的希望能把他們的前路照亮，我寧愿把自己化作灰塵女：我是一名教師三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望擦去功利因?yàn)闊釔?ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間為什么我的眼中總是飽含淚水，為什么我的心里總是波濤洶涌因?yàn)椋业膼?ài)如此深沉沉，我的執(zhí)著早已在土地中扎根我驕傲，我是一名教師！男：我是火種，將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃我是石子，將學(xué)子們的道路鋪平，我是階梯，將學(xué)子們高高托起。如果我可以是陽(yáng)光，我會(huì)讓溫暖充滿(mǎn)每一個(gè)心靈空間如果我可以是春風(fēng)，我會(huì)讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園如果我可以是雨露，我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿(mǎn)面如果我可以是泉水，我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜女：我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪驗(yàn)槲抑?，我不是未?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)在高大的灌木面前我不曾悲哀因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色，在寬闊的海洋面前我不曾氣餒因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?！我驕傲，我是一名的教師！男：我是一名教師，我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)女：我是一名教師，我無(wú)悔于自己的選擇男：我是一名教師，我無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)合： 我驕傲，我是一名教師！第四篇：我驕傲我是一名教師我驕傲我是一名教師王棟：在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有寶石般閃亮的職業(yè)。合：我驕傲我是一名教師杜主任：在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中，我擁有金子般閃亮的一頁(yè)。合：我驕傲我是一名教師吳麗艷:我是一名教師，我把神圣而崇高的理想之燈，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我的頭頂趙君：讓他燃燒了詩(shī)意和激情，讓他照亮我的心理和行程。杜娟：讓他點(diǎn)燃我的智慧和活力，讓他升華我的毅力和愛(ài)心。合：我是一名教師，我把手中的紅燭高高掛起。王棟：只要我的歌曲能翱翔藍(lán)天 杜主任：只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里 趙君：只要我的信念能堅(jiān)如磐石 吳麗艷：只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕杜娟：我情愿燃燒我的每一寸軀體，用我的青春乃至整個(gè)生命。王棟：在跳動(dòng)的燭火中升華，在奔騰的血液中燃燒，我驕傲我是一名教師。杜主任：我是一名教師，我在春天的土地上播種，我栽下每一棵幼苗，等待它繁花似錦。吳麗艷：我埋下知識(shí)的種子，盼望它碩果滿(mǎn)枝。趙君：我播種優(yōu)秀品德，我播種高貴情感杜娟：我用語(yǔ)言播種，我用彩筆耕耘。合：我們用汗水澆灌，我們用心血滋潤(rùn)。王棟：只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我不悔。四女：我不悔 粉筆灰滿(mǎn)懷我們的雙臂。杜主任：只要我的希望能把他們的前方照亮，我寧愿四人：我們寧愿把自己化為灰塵。吳麗艷：我是一名教師，三寸講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。趙君：因?yàn)闊釔?ài)，我深情的演繹著我的人生。杜娟：因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望，擦去功利。王棟：為什么我的眼中總是飽含淚水？ 杜主任：為什么我的心里波濤洶涌？ 吳麗艷：因?yàn)槲业膼?ài)如此深沉趙君：我的執(zhí)著早已在土地里扎根。杜娟。我驕傲我是一名教師合：我們驕傲。我們是
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