71平面直角坐標(biāo)系學(xué)案3數(shù)學(xué)人教版七年級下冊(編輯修改稿)
2025-01-14 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的特 征，獲得更多的數(shù)學(xué)經(jīng) 驗(yàn) . 【例 2】 活動 :自由設(shè)計 問題 設(shè)計一個容易用有序數(shù)對描述的圖形，然后把這些有序數(shù)對告訴給同學(xué)，看看他人能否畫出你的圖形 . 師生互動 :學(xué)生獨(dú)自完成設(shè)計后組內(nèi)交流，并把全組設(shè)計的圖形在實(shí)物投影儀上展示 . 教師對作品予以評價 . 本次活動中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注； (1)學(xué)生對有序數(shù)對運(yùn)用能力 . (2)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力 . (3)學(xué)生在作品中所體現(xiàn)的情感態(tài)度和價值觀 . ? 師生互動 ? 課堂交流 問題 談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲 ? ? 誤區(qū)警示 用有序數(shù)對表示位置時 ,注意順序同 樣重要 . ? 檢測評估 1.[淄博市 2021年 ] 觀察下列數(shù)表： 1 2 3 4 … 第一行 2 3
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