【文章內(nèi)容簡介】 —中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容。通過討論交流、自查自糾、學(xué)生問卷、家長征求意見等方式發(fā)現(xiàn)我?！皫煹聨燂L(fēng)”方面存在的不足，現(xiàn)就我校自查自糾方面存在的問題進(jìn)行梳理后小結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)還需要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)是提高教師思想水平的道德意識的重要方式。在這次自查自糾評價和學(xué)生問卷調(diào)查中，對教師的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)方面提出了一些問題。主要是一些教師的語言、行為有悖于教師形象。雖然這些行為并未觸及法律問題，但是這些行為卻觸及到教師的道德品質(zhì)問題。如果這些問題不及時糾正和改進(jìn)，就會發(fā)展成大問題。所以，學(xué)校將通過例會、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的法律意識和道德水平。二、愛崗敬業(yè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)通過問卷發(fā)現(xiàn)，個別教師在教學(xué)中不認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作，對備課、授課、批發(fā)作業(yè)、課外輔導(dǎo)以及試卷評改等方面不很認(rèn)真，出現(xiàn)錯改、漏改等情況，當(dāng)然，這種情況偶爾發(fā)生是很正常的，但出現(xiàn)過多就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。對于學(xué)校安排的工作，個別敷衍塞責(zé)，把工作責(zé)任當(dāng)成任務(wù)。出現(xiàn)認(rèn)識不到位，把教書當(dāng)成一個謀生的職業(yè)，而不是把它當(dāng)作自己奮斗的職業(yè)，不能盡好作為教師的責(zé)任。三、關(guān)愛學(xué)生方法簡單，關(guān)注成長不注重全面發(fā)展作為關(guān)愛學(xué)生，應(yīng)該要關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個方面?？墒菑膶嶋H的問卷來看，學(xué)生提出老師只關(guān)注優(yōu)秀生，并且只關(guān)注他們的成績，對于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。并在關(guān)注中幾乎都是關(guān)注特定對像，而忽視了關(guān)注全體學(xué)生，甚至有歧途、挖苦學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。雖然只是個別現(xiàn)象，學(xué)校將對此問題引起特別重視。四、教書育人方法單一，評價方式改變不多從問卷情況來看，部分學(xué)生提出對課程不感興趣，究其原因，主要是教師教學(xué)方法單一所至，沒有通過多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是教師注重了經(jīng)驗而忽視了新知識的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走，沒有用心思考怎樣去上好課。在評價學(xué)生方面，還有相當(dāng)一部分教師評價學(xué)生是以學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低來進(jìn)行評價學(xué)生的“優(yōu)”或“劣”而忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法；情感態(tài)度與價值觀形成的評價，把分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表還有待加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也需要強(qiáng)化在學(xué)生的問卷及自評中，體現(xiàn)出和行為與為人師表相違背。比如，上課有打手機(jī)、坐著上課等現(xiàn)象出現(xiàn)。還有學(xué)生反映部分教師課外的一些行為也有悖于教師的為人師表。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，部分教師以我行我素的思想對等同事、領(lǐng)導(dǎo)，有問題不注意和大家交流，共同想辦法解決，而是唯我獨尊，造成討論交流，知識共享的氛圍不濃，對工作的整體推進(jìn)造成一定困難。六、終身學(xué)習(xí)方面亟待解決從培訓(xùn)和教學(xué)工作中來看，教師中極少部分對終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，部分教師認(rèn)為我是高學(xué)歷而不加強(qiáng)學(xué)習(xí)；另一部分教師認(rèn)為自己年紀(jì)偏大，反正離退休已經(jīng)不遠(yuǎn)，抱著混一天算一天的思想。沒有終向?qū)W習(xí)的意識。對學(xué)校舉行的各種培訓(xùn)不參加或不主動參加，有的甚至參加也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。綜上所述，我校在“師德師風(fēng)”整頓中暴露出來的問題還是不少的。雖然這些并不是我校師德師風(fēng)的主流，但是，學(xué)校是一個團(tuán)體，教學(xué)工作也是一個團(tuán)體，作為教師行業(yè)也是一個團(tuán)體。這些行為已經(jīng)有悖于教師的職業(yè)道德，有損于教師的形象。為此，學(xué)校將要據(jù)本次自查自糾中出現(xiàn)的問題提出整改意見，擬定整改實施方案，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和整頓，努力將存在的問題進(jìn)行整改，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。努力提升我校的師德師風(fēng)朝著良好的方向發(fā)展。第四篇：2019行風(fēng)建設(shè)自查自糾報告2019行風(fēng)建設(shè)自查自糾報告根據(jù)上級民主評議政風(fēng)行風(fēng)的部署，我們運(yùn)管部門被列入評議單位，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們交通運(yùn)輸行業(yè)的關(guān)懷和鞭策。自XX年以來，在縣糾風(fēng)辦和各位評議代表的熱忱幫助和督促指導(dǎo)下，我所各項工作進(jìn)展順利，取得了可喜成績。在此，我謹(jǐn)代表運(yùn)管所班子和運(yùn)管系統(tǒng)全體干部職工向各位評議代表表示衷心的感謝?，F(xiàn)在我把我們運(yùn)管部門的迎評工作開展情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們作以匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，周密安排，切實把行風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程(一)、建立組織，全面動員?？h政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)會議召開之后，所班子認(rèn)真學(xué)習(xí)行評工作的有關(guān)文件精神，同時成立組織，討論制訂了工作方案，并在全系統(tǒng)召開了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)動員大會，一致認(rèn)為：縣把交通運(yùn)管部門列入評議單位，是我們難得的一次機(jī)遇，對促進(jìn)行風(fēng)乃至各項交通運(yùn)輸事業(yè)的健康發(fā)展具有十分重要的意義。特別是XX年所新的領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整以后，我們抱著對縣委、縣政府和全縣人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，重新調(diào)整充實了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)列入了運(yùn)管工作的重要議事日程，一級抓一級，狠抓各項工作的落實，切實加強(qiáng)了對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們運(yùn)管所的基本情況是：下設(shè)職能站股室隊26個，承擔(dān)著全縣道路旅客運(yùn)輸、貨物運(yùn)輸、機(jī)動車維修、搬運(yùn)裝卸、道路運(yùn)輸輔助業(yè)五大市場行政管理和行政執(zhí)法任務(wù)。有4個社會服務(wù)