美德少年評選方案(編輯修改稿)
2024-11-09 22:41 本頁面
【文章內容簡介】 主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動；主動學習宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網，以禮待人。為同學送關心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關愛他人、樂于助人，對待同學友善真誠，關心集體，愛護公物。為長輩盡孝心。主動分擔家務，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長輩，主動關心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。三、評選方法先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經班級學生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。班級選舉產生的“美德少年”認真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）經上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學校組織，將其照片和事跡在學校櫥窗進行表彰公布。在校級美德少年評選基礎上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。第三篇：美德少年評選方案銅陵縣實驗小學“美德少年”評選方案一、指導思想：通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。二、評選標準：1．孝敬父母，尊重長輩，學會自理，整理家務。2．尊敬師長，學習勤奮，興趣廣泛，樂觀向上。3．團結友善，關心集體，樂于助人；遵守學校紀律，遵守公共秩序。4．熱愛勞動，愛護環(huán)境，為班級、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。5．勤儉節(jié)約，愛惜糧食，愛護書本、學具，愛護公物。三、活動開展：1．各班開展“美德少年”評選活動，推薦一名學生上報學校德育處成為學校“美德少年”。2．推薦到學校的美德少年要認真填寫“美德少年”申報表，并于6月14日前交德育處。3．學校組織表彰。四、活動要求：，保證質量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。銅陵縣實驗小學德育處2013年6月3日第四篇：評選“美德少年”方案“學習雷鋒、做美德少年”評選方案一、指導思想：通過評選一批道德品質優(yōu)秀、公民素養(yǎng)突出的“美德少年”，教育和引導學生學習美德，傳承美德、踐行美德、弘揚美德，不斷加強道德修養(yǎng)，提升道德品質。二、活動時間：2016年5月三、評選范
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