給即將畢業(yè)的你們的一封信(編輯修改稿)
2025-11-09 22:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自更加 精彩的世界。在五年、十年、二十年后，你是否會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)的六年級(jí)四班，以及 那些真實(shí)存在過的六年級(jí)四班的主人公和他 們的故事......我長(zhǎng)時(shí)間的在思索給大家的小學(xué)生活留 下些什么永久的紀(jì)念，我希望它是陽光、是 花朵、是笑臉、是友愛、是幸福......總之是 一切我們?cè)?jīng)共同度過的美好的、難忘的六 年美好時(shí)光。謹(jǐn)以這個(gè)小作品獻(xiàn)給我親愛的 孩子們。希望你們今后的人生路走的更加堅(jiān) 強(qiáng)、執(zhí)著、勇敢、自信、輝煌！第三篇：給即將畢業(yè)大學(xué)生的一封信給即將畢業(yè)大學(xué)生的一封信2010年，新一屆大學(xué)生即將畢業(yè)并走向工作崗位，現(xiàn)通過企業(yè)及社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)，幫助畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀念，正確對(duì)待面試、工作等一系列新的職場(chǎng)問題。企業(yè)不喜歡三類畢業(yè)生類型一：“先就業(yè)再擇業(yè)”近年來，高校畢業(yè)生壓力與日俱增，出現(xiàn)了一種“先就業(yè)再擇業(yè)”觀念。這對(duì)學(xué)校而言，可以提高就業(yè)率；對(duì)畢業(yè)生而言，可以增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，選擇更適合自己的工作。而對(duì)企業(yè)來說，他們花費(fèi)大量人力、物力千辛萬苦招到單位需要的大學(xué)生，準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行一番培養(yǎng)與鍛煉之后再提拔、重用，不料有些畢業(yè)生卻耐不住基層的艱苦與“寂寞”，工作不到一年便辭職了，企業(yè)的損失不言而喻。類型二：“會(huì)做事而不會(huì)做人”一個(gè)管理者在工作中處理人際關(guān)系的時(shí)間往往占去全部工作時(shí)間的2/3。接受過高等教育的大學(xué)生智商一般都較高，學(xué)習(xí)和接受新事物的能力較強(qiáng)，做事一般不成問題，但假如情商不高、不會(huì)處理人際關(guān)系，反過來會(huì)影響做事的效率和效果。如有的畢業(yè)生自恃清高、不虛心求救、不懂裝懂，憑感覺做事、待釀成錯(cuò)誤已為時(shí)晚矣；有的性格孤僻、自我封閉、有建議不敢提、有才能發(fā)揮不出來；有的缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。以自
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