【文章內(nèi)容簡介】 、數(shù)學(xué)興趣班、種植、計算機應(yīng)用、電腦基礎(chǔ)知識、趣味物理、米易縣亞熱帶水果種植及技術(shù)班等隨堂展示。五、成果展示要求：各班輔導(dǎo)教師在6月1日前將展示時間、地點、人數(shù)、內(nèi)容、具體形式、該興趣班特點、學(xué)生學(xué)習(xí)情況簡介等以電子文檔形式上交到體藝處。郵箱地址：myeztyc@六、第二活動課堂成果展示考核個班根據(jù)學(xué)習(xí)情況，對該班學(xué)生進行考核并得出考核結(jié)論，在6月20日前上交考核結(jié)論到年級組，由年級組收齊后統(tǒng)一交體藝處。最后由體藝處上交學(xué)校有考核小組考評。考核小組成員 組長：王達(dá)春副組長：莊學(xué)偉劉國泉余文芳周文貴組員：莊學(xué)奎余世新謝忠陳紅陳明康袁永松蘭小平晏有才陳遠(yuǎn)祥張慧玲王培華嚴(yán)文文蔡關(guān)倫周迎峰任小平七、資料收集及其他在第十五周個班安排學(xué)生寫出本期學(xué)習(xí)心得交到指導(dǎo)教師處；各班將所有資料收齊后交年級組并上交到體藝處存檔。八、工作人員及工作安排周從明老師負(fù)責(zé)集中展示和隨堂展示照相 劉明鮮老師負(fù)責(zé)音響調(diào)試和音樂播放 羅強老師集中展示的攝影年級組長和副組長負(fù)責(zé)年級集中和隨堂展示具體安排團委王曉波老師負(fù)責(zé)初二年級集中展示舞臺布置、音響器材安裝和清收 團委張慧玲老師負(fù)責(zé)初一年級集中展示舞臺布置、音響器材安裝和清收 德育處負(fù)責(zé)集中展示學(xué)生座位安排及紀(jì)律監(jiān)管米易二中體藝處 2011年5月19日第二課堂成果展示活動方案2009年12月22日 09:09:30 來源:哈爾濱市第八十六中學(xué)?！咀煮w：大 中 小】活動主題：張揚個性，展示自我活動目的：為了豐富學(xué)生的精神文化生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、科學(xué)探究能力，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，樹立自信心，展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，我校組織這次第二課堂成果展示活動。參加單位：本次活動由于時間限制，僅邀請物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)教研組參加，同時歡迎其他教研組參與?；顒訒r間：2009年5月18日——22日?；顒有问剑何锢?、化學(xué)、生物、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科最好以書面形式展示，音樂、體育自己選擇一種適合的方式并提前上報具體安排。教導(dǎo)處 200904本學(xué)期初在初二年級進行了豐富多彩的物理學(xué)科第二課堂活動，物理第二課堂活動是實現(xiàn)教育目標(biāo)的途徑之一，是教學(xué)工作中不可缺少的環(huán)節(jié)，它與課堂教學(xué)的目的是一致的，它不受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的限制，比課堂教學(xué)有較大的伸縮性，內(nèi)容更加廣泛、豐富。本學(xué)期初在備課組長楊慧老師的具體安排下第二課堂活動有序的在各個班進行開展，同學(xué)們參與的積極性很高，并且通過本次活動不僅極大的調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)物理——這一比較難的學(xué)科的興趣而且同學(xué)們還學(xué)到了很多課外知識。10月26日在學(xué)校一號樓閱覽大廳通過手抄報的形式進行了成果展示。第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科課程的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針全面推進素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，滿足當(dāng)?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。按照“學(xué)生有特長、班級有特點、學(xué)校有特色”的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際，制定本實施方案。一、建立和建全第二課堂領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強組織和制度建設(shè)為加強對第二課堂活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以科教辦主任為組長，分管副主任為副組長，各科輔導(dǎo)員和中心教研組骨干為成員的第二課堂督導(dǎo)評估小組。要求各校成立以校長為組長的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由主任以上的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組以下設(shè)立各項活動的指導(dǎo)小組，小組長一般由科組長或有特長和專業(yè)知識的教師擔(dān)任，組員由本校全體教師全員參與。各校領(lǐng)導(dǎo)組和指導(dǎo)組必須建立管理制度，如會議制度、匯報制度和檢查制度。要求每學(xué)期都要制訂出本學(xué)期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。二、第二課堂活動開展的指導(dǎo)思想和實施原則（一）指導(dǎo)思想在十七大精神指引下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，活躍全校師生身心、發(fā)展學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎(chǔ)上，促進各校辦學(xué)特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻。在多元化活動中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動、快樂地學(xué)會學(xué)習(xí)，促進學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。（二）活動須遵循的原則解放思想和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。第二課堂活動的開展必須依靠各校領(lǐng)導(dǎo)和師生的主體性，要求各校要充分發(fā)揮全體師生的智慧，解放思想，實現(xiàn)四個“更”：開設(shè)更多受學(xué)生歡迎和喜愛的活動項目；創(chuàng)造更多方法提高每項活動的質(zhì)量；形成本校更鮮明的活動特色；取得更高的活動實效。同時加強引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在活動中做到“五多”：多動腦筋、多思考、多想象、多動口、多動手。注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。自立選擇和科學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。根據(jù)多元智力理論，承認(rèn)每個學(xué)生都有不同的個性愛好和強項，尊重學(xué)生的選擇，讓學(xué)生自主參加自已喜歡的強項，發(fā)展自己的特長。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識，加強指導(dǎo)，以科學(xué)的方法培育新苗。認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓每個學(xué)生在不同項目、不同層次的活動中學(xué)有所得，學(xué)有所獲。趣味性和實效性相結(jié)合的原則。興趣是最好的老師，趣味性是第二課堂活動最突出的優(yōu)勢。第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，必須使第二課堂的每次活動都興趣盎然，每個學(xué)生都樂而忘返。但并不能為興