七年級數學上冊第四章一元一次方程43用一元一次方程解決問題第3課時教案新版蘇科版(編輯修改稿)
2025-01-14 10:49 本頁面
【文章內容簡介】 5 也可畫如下線形示意圖： 二、數學運用 例 1．敵我兩軍相距 25km，敵軍以 5km/h的 速度逃跑，我軍同時以 8km/h的速度追擊，并在相距 1km 處發(fā)生戰(zhàn)斗，問戰(zhàn)斗是在開始追擊后幾小時發(fā)生的？ 例 2．一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛用了 2 小時，從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛，用了 ，已知水流的速度為 3千米 /小時，求船在靜水中的速度？ 例 3．列方程解 決下列問題： （ 1）一列火車進入長 300m 的隧道，從進入隧道到完全離開需 20s，火車完全在隧道的時間是 10s，求火車長 ． （ 2）甲、乙兩列火車的長為 144m和 180m，甲車比乙車每秒多行 4m．兩列火車相向而行，從相遇到全部錯開需 9s，問兩車的速度各是多少？ 學生嘗試畫線形示意圖分析． 說明：利用線形示意圖分析行程 類問題清楚、直觀，學生應該學會分析這類問題的策略． 三、思維拓展 某中學租用兩輛小汽車（速度相同）同時送 1 名帶隊老師和 7 名七年級學生到市區(qū)參加數學競賽．每輛車限坐 4人（
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