【文章內容簡介】 2012年獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師；，2013年被聘為延津縣小學語文骨干教師工作室首席；2014年被評為新鄉(xiāng)市骨干教師、第四屆名師，還加入南京市宋運來工作室；今年又有機會參與守望田園最美教師的評選，雖然現(xiàn)在還沒有結果，但我認為能有這樣的參與過程我就覺得非常的幸運而美好。在我們縣曾經有很多老師問我，你為什么那么優(yōu)秀，你的成功秘訣是什么？每次，我的回答是：第一，我從來都不認為自己多么優(yōu)秀，特別是每次出來學習，你會發(fā)現(xiàn)我們教育界的精英太多，他們身上有太多的東西值得我學習。第二，之所以能走到今天，是因為我生命中的貴人太多。學生的支持，同事的幫助，各級領導的賞識，才讓我從一個普普通通的農村教師成長為一名較為優(yōu)秀的教師，如果硬是讓我找成功經驗的話，那么我將從以下五個方面來談談我的成長經歷，希望能對大家能有一點點的啟發(fā)。一： 快人一步——同樣的優(yōu)秀，異樣的精彩。在工作或生活中，我們總是渴望成功。可是，在競爭激烈的今天，我們不比別人傻，我們也不比別人笨，別人成功了，我們成功怎么那么難呢？難道成功就那么高不可攀嗎？成功到底有什么秘訣呢？其實答案很簡單：快人一步，永遠走在別人的前面。（個人成功的案例）縣優(yōu)秀教案（2006）參加國家級說課（2009）縣十佳教師(2011)競選骨干工作室首席(2013)國培明星成員（2014）新鄉(xiāng)市名師（2014）個人成功案例：縣優(yōu)秀教案（2005）當時學校領導要求我們不僅寫教案，還要寫教學反思，當然，領導的意圖是好的，是想讓我們當名師。葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師?！焙芏嗬蠋熑思也幌氘斆麕煟膊幌雽懡虒W反思，但為了應付檢查，就隔三差五的寫幾句，而我，就抱著“不就是多寫幾行字嘛”的心態(tài)堅持寫，有時間多寫點，沒時間少寫點，有時逮著空一下子寫好幾篇，反正沒人看得見，誰知，在期末檢查教案時，我被評為校優(yōu)秀教案，拿到鄉(xiāng)里又被評上鄉(xiāng)優(yōu)秀教案，作為全鎮(zhèn)的代表選送到縣里，又被評為縣優(yōu)秀教案，然后我被作為學校的典型大力表揚，等第二學期大家都開始寫教學反思的時候，上級又不開展評比工作了，所以，我校就我一個拿到了一個縣級的優(yōu)秀教案證書，讓我初步嘗到了快人一步的甜頭。全國說課：，取得小學語文組第一名的好成績，榮獲說課大賽特等獎再次嘗到“快人一步”的甜頭?？h十佳教師：從2010年開始，我們縣大力推行“導學案”的教學模式，并先后派200多名教師到山東濟寧參觀學習，學習之后，有的老師我行我素，沒有進行課堂改革，還有一些老師認為這學期快結束了，還是等下學期再開始吧，還有的是采取觀望的態(tài)度，等其他老師都用了再說，而我，是一回來就馬上實施，因為就覺得這樣的課堂太好了，老師也不用講，把任務交給學生展示就行了，老師多輕松呀，當時我就是抱著這樣自私的心態(tài)快人一步，率先使用了導學案的教學模式，當時我不敢聲張，只是關起門來在教室里悄悄使用，更不敢邀請老師聽課，怕萬一我的課講成了“四不像”豈不是讓人笑話，直到有一次，縣教研室何校主任到我校指導工作，并聽了我一節(jié)初具規(guī)模的課，當時，我壓根沒想到這節(jié)課對我的職業(yè)成長有何意義，直到后來我縣的很多學校的老師到我們學校聽我的課，還有的學校邀請我去講課，我才知道，何主任在校長會議上和下去指導工作時對我這節(jié)課的大力表揚有何意義，我才明白，我的“快人一步”竟然讓我在全縣老師中脫穎而出，成為延津縣課堂改革的“十佳教師”之一，還在2000多人表彰會議上作為優(yōu)秀代表發(fā)言?？梢哉f，我是真正的嘗到了“快人一步”的甜頭。這只是其中的一個事例，其實我能成為骨干教師工作室的首席，國培明星，南京宋運來工作室研修員，都是得益于“快人一步”這一法寶，所以，請大家記住一句話：“走在人先，才能贏在人前?！鳖A祝各位老師: 在相同的崗位上，快人一步，演繹不一樣的精彩與成功！二：良好心態(tài) ——快樂工作，享受教育。感恩是人生的一堂必修課。學會感恩是一種處世哲學，是一種生活態(tài)度。只有會感恩的人才能把工作當使命，享受工作，只有懂得感恩 的人，才能擁有一個積極健康的心態(tài)我曾經看過一本書《用感恩的心去工作》：其中有一些話特別好，我們一起分享一下：用感恩的心去工作，你就不會抱怨； 用感恩的心去工作，你就不會感到乏味； 用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮； 用感恩的心去工作，你會覺得工作是為了自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律己、寬以待人。”各位同仁：當我們用感恩的心態(tài)去工作時，你還會發(fā)現(xiàn)，它不僅是獲得能量與能力的途徑，它還能成就我們生命和事業(yè)的輝煌！幾年來，由于我做事積極努力，快人一步，再加上領導的支持和肯定，我迅速成為延津教育界的佼佼者，雖然大部分老師認可我，但還是有個別老師對我有看法，他們在下面悄悄議論：“這個張彥娟，肯定不簡單，不知背后靠著幾棵樹，幾座山，不然，一個農村的小學老師怎么會有這么大的名氣？”在去年縣里的一次培訓中，我對這一問題明確表態(tài)：“我是憑著對工作的熱愛，對領導的感激、對事業(yè)的執(zhí)著和感恩的心態(tài)才走到了今天。一路走來，我感恩所有栽培我、賞識我、鼓勵我、幫助過我的領導和同事，如果這些人都算一棵樹的話，我的身后將會有一片森林，他們都是我生命中的貴人?！保ń裉煳蚁胫攸c談幾位我成長道路上的貴人。）第一位貴人：延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學校的候紅利校長，提起他，我除了有下屬對領導的感激外，還有學生對老師的感恩，上中學時，他是我的老師，教我知識，工作后，他是我的領導，教我成長，幾年來，如果沒有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長起來。很多人都說我，膽子很大，不管多大的場面，面對多少聽眾，都能侃侃而談，從不緊張，你們知道原因在哪嗎？我們來看一些照片：這些照片都是我們學校幾年來搞活動時留下的，08年傳美教育活動展示、校園孝星的頒獎大會、2010年后王莊學校60校慶的成功舉辦、五屆校友愛心基金頒獎大會的召開、及平時六一、元旦聯(lián)歡時的參與與指導，都培養(yǎng)了我的膽商。還有后來導學案的實施，十佳教師的評選侯校長都功不可沒。所以，我永遠感激他，雖然他已經去世，但我還是2010年教師節(jié)表彰大會上的那句話：“不管是過去、現(xiàn)在、還是將來，他永遠都是我的恩師。我第二個要感謝的人，是教研室的何校何主任。我前面提到過，就是他聽了我一節(jié)導學案課，才把我記住的，并把我推到了全縣老師的面前，如果不